Presentación para trabajar el género poemas Presentación para trabajar el género poemas Presentación para trabajar el género poemas Presentación para trabajar el género poemas Presentación para trabajar el género poemas
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Presentación para trabajar el género poemas

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4tobasico lenguaje poemas figuras literarias
Son dos clases completas. El primero es del concepto de poemas y sus características; y el segundo es de figuras literarias.
Ambas tienen inicio, desarrollo y cierre, con diversas actividades lúdicas y de análisis más complejas.

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Presentación sobre género carta Presentación sobre género carta Presentación sobre género carta Presentación sobre género carta Presentación sobre género carta
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Presentación sobre género carta

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4tobasico lenguaje carta
Clase pensada para un 4to básico, para introducir el género carta.
Incluye introducción con indagación de conocimientos previos, escritura con ayuda de la docente, actividad de identificación de las partes y análisis de una carta enviada a Malala.

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taller de comprension lectora taller de comprension lectora taller de comprension lectora taller de comprension lectora taller de comprension lectora
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taller de comprension lectora

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comprension lectora 4tobasico lenguaje estrategias
Recurso para trabajar en dos clases, ya que son bastantes preguntas y la idea es ir analizándolas y retroalimentando para que las estudiantes comprendan cómo resolver estas preguntas que desarrollan habilidades.

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Control de lectura de una noticia y una biografía Control de lectura de una noticia y una biografía
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Control de lectura de una noticia y una biografía

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evaluacion 4tobasico noticia biografia comprension lectora
Control de lectura sobre género biografía y noticia, para 4to básico, que considera la adquisición de 3 estrategias de lectura: Localización de información explícita, interpretación de información implícita e identificación de idea principal y secundarias.

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Evaluación comprensión lectora de textos discontinuos, carta y artículo. Evaluación comprensión lectora de textos discontinuos, carta y artículo. Evaluación comprensión lectora de textos discontinuos, carta y artículo.
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Evaluación comprensión lectora de textos discontinuos, carta y artículo.

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lenguaje 4tobasico textos discontinios carta articulo
Evaluación de la comprensión de textos no literarios.  Aborda los siguientes objetivos: ·OA02: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora y OA06: Leer independientemente y comprender textos no literarios.
Pensando para 4to básico, y con temática de mascotas, así cada texto se relaciona con animales.

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Guía comprensión del género CARTA Guía comprensión del género CARTA
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Guía comprensión del género CARTA

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carta 4tobasico estrategiasdelectura
Guía extensa pensada para 4to básico. Busca comprender de manera profunda un cuento que incorpora una carta, a través de distintas estrategias de lectura trabajadas durante el año.
Así se presenta brevemente la estrategia de resumir un texto y se trabaja con la localización de información explícita; la interpretación de información implícita;  expresión de opinión; relación de elementos visuales; y secuenciación de acciones.

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Evaluación del género cuento y de la ortografía Evaluación del género cuento y de la ortografía Evaluación del género cuento y de la ortografía
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Evaluación del género cuento y de la ortografía

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lenguaje 4tobasico cuentos ortografia hay
Evaluación pensada para el cierre de la unidad en 4to básico, relacionada con el género cuento. Además aborda las reglas ortográficas que distinguen entre ay, ahí y hay; el uso de b y v; y las palabras comunes con H.
Cuenta con varios items, que incluyen lectura comprensiva con preguntas cerradas y abiertas.

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Evaluación sobre género poema y acentuación Evaluación sobre género poema y acentuación Evaluación sobre género poema y acentuación
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Evaluación sobre género poema y acentuación

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lenguaje 4tobasico poemas acentuacion
Evaluación pensada para 4to básico que trabaja la comprensión lectora de poemas y la interpretación del lenguaje figurado. Cuenta con 3 poemas que deben ser analizados y trabajados a través de preguntas cerradas y abiertas.
Además incluye un ítem para evaluar la ortografía acentual.

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Control de estrategia de lectura "Extraer información implícita" Control de estrategia de lectura "Extraer información implícita"
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Control de estrategia de lectura "Extraer información implícita"

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lenguaje 4tobasico implicito estrategia
Evaluación pensada para un 4to básico, que busca calificar la extracción de información implícita a través de 5 microcuentos.
Para cada microcuento hay preguntas cerradas y abiertas y buscan la comprensión profunda del texto.

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Presentación para introducir estrategia Secuencias Acciones Presentación para introducir estrategia Secuencias Acciones Presentación para introducir estrategia Secuencias Acciones Presentación para introducir estrategia Secuencias Acciones Presentación para introducir estrategia Secuencias Acciones
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Presentación para introducir estrategia Secuencias Acciones

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lenguaje 4tobasico estrategia secuenciar
Presentación pensada para un 4to básico, para introducir la estrategia de lectura "Secuenciar acciones".
Incluye un inicio, que apunta a los conocimientos previos. Un modelamiento de la estrategia, a través de un cuento audiovisual y una actividad autónoma a partir del texto escolar.

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