Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año "Uso de c, s y z". La guía es de dos páginas las cuales contiene:
-Explicación y/o definición del contenido a tratar.
-Reconocer la escritura correcta de palabras
- Reconocer el mal uso de las palabras con s, c y z.
-Escribir correctamente las palabras que están mal escritas escribiendo la regla ortográfica que lo indica.
- Dar ejemplos de palabras con el uso de c, s y z, reconociendo un uso de su regla.

Guía en formato WORD EDITABLE de lenguaje y comunicación cuarto año básico "Uso de B y V". Contiene:
-Definición y/o explicación del contenido
-Ejemplos de palabras con uso de b y V.
-Crear oraciones con palabras que contengan la b y V.

Evaluación de lenguaje y comunicación quinto año básico en formato word editable unidad 1: "Mito, leyenda y fábula". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer características del mito, la leyenda y la fábula como textos narrativos.
• Comprender una leyenda
• Aplicar reglas de uso de C, S y Z en palabras terminadas en -ez, -eza, -ción y -sión.
• Reconocer sujeto y predicado en oraciones simples.
• Distinguir sujeto expreso y tácito en oraciones simples.
• Aplicar una estrategia para obtener información explícita de un texto.
• Aplicar estrategias para deducir significado de palabras en contexto.

La prueba contiene 30 preguntas  las cuales son de selección múltiple completación y pregunta de desarrollo 

Contiene 6 carteles o fichas con las reglas de uso de la R y la RR. Se pueden pegar en la sala de clases o utilizarlas de manera individual con los estudiantes. Cada lámina contiene un ejemplo y su ilustración.

Hola colegas 👩‍🏫🧑🏽‍💻🐝
¡Tanto tiempo! Es un agrado. Compartir con ustedes un material realizado con mucha ilusión 😍 y dedicación.
Es un PDF sobre las reglas ortográficas en el uso de C, S y Z 🙉🙊🙈
Al finalizar encontrarás dos actividades 📝📝
Y una opción de ticket de salida ✅
Espero de corazón ♥️  🫶 que sea de su agrado.
Nos vemos 👋 y agradezco sus 🩷💙❤️❤️‍🔥
Suerte y ánimo para su semana.🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥

Comparto este recurso que consiste en 4 infografías a cerca del adecuado uso de las letras c, s, x y z. Es fundamental trabajar la ortografía desde temprana edad, teniendo en cuenta sus reglas y uso para obtener un proceso lectoescritor de calidad.

Ppt de clase explicativa sobre las normas de uso de c,s y z. Comienza con un meme de una situación de falta ortográfica. Luego, se establecen las reglas de uso de las tres letras, y se finaliza con un ejercicio de completación. 

La clase es netamente teórica; es decir, se presentan las reglas del uso de las mayúsculas y del punto según la RAE. El docente deberá incorporar ejemplos que considere necesario para cada regla o, si lo desea, puede trabajar con un solo texto el tema de corrección aplicando las reglas presentadas.

Evaluación de Lenguaje y Comunicación quinto año básico en formato word editable, unidad 4: "Textos argumentativos". Contiene los siguientes objetivos:

• Distinguir un hecho de una opinión.
• Comprender y analizar textos argumentativos.
• Comprender la estructura y elementos del afiche.
• Aplicar una estrategia para identificar el tipo de texto.
• Aplicar una estrategia para reconocer el significado de los conectores.
• Comprender las propiedades de coherencia y cohesión en un texto.
• Aplicar reglas de uso de letras q-k, ll-y.
• Producir de manera escrita un texto argumentativo breve

 La prueba contiene 30 preguntas  las cuales son de selección múltiple completación y pregunta de desarrollo 

Lengua y Literatura 8° básico.
Objetivo: Comprender las reglas del uso de los pronombres tónicos y átonos.

(OA 18)
Construir textos con referencias claras: Usando recursos de correferencia como deícticos -en particular, pronombres personales tónicos y átonos- y nominalización, sustitución pronominal y elipsis, entre otros. Analizando si los recursos de correferencia utilizados evitan o contribuyen a la pérdida del referente, cambios de sentido o problemas de estilo.