Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año "Uso de c, s y z". La guía es de dos páginas las cuales contiene:
-Explicación y/o definición del contenido a tratar.
-Reconocer la escritura correcta de palabras
- Reconocer el mal uso de las palabras con s, c y z.
-Escribir correctamente las palabras que están mal escritas escribiendo la regla ortográfica que lo indica.
- Dar ejemplos de palabras con el uso de c, s y z, reconociendo un uso de su regla.

Objetivo: Recorda e identificar uso de Z.
Se repasan reglas de ortografia con el uso de Z. 
Actividad uso de z: 
1.Sacar tu cuaderno

2.Colocar fecha 

3.Colocar titulo:

4. Escribe las palabras que menciona la profesora.

5. Utiliza tu mejor letra, qué sea legible. 

son 12 palabras que los niños deben convertir en plural, yo lo hice a modo de prueba para el inicio de la clase.
Después dividí el pizarrón en dos y los niños iban pasando con su palabra, quién lo tenía malo lo ponía en la parte del pizarrón que tenía una X y si lo tenía bueno en la parte que tenía un check.
Luego preguntaba ¿Por qué estas estarán mal? ¿Cuál es la regla de los singulares terminados en z? ¿Qué letra se ocupa para reemplazar la z en los plurales?

Evaluación de lenguaje y comunicación quinto año básico en formato word editable unidad 1: "Mito, leyenda y fábula". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer características del mito, la leyenda y la fábula como textos narrativos.
• Comprender una leyenda
• Aplicar reglas de uso de C, S y Z en palabras terminadas en -ez, -eza, -ción y -sión.
• Reconocer sujeto y predicado en oraciones simples.
• Distinguir sujeto expreso y tácito en oraciones simples.
• Aplicar una estrategia para obtener información explícita de un texto.
• Aplicar estrategias para deducir significado de palabras en contexto.

La prueba contiene 30 preguntas  las cuales son de selección múltiple completación y pregunta de desarrollo 

Ppt de clase explicativa sobre las normas de uso de c,s y z. Comienza con un meme de una situación de falta ortográfica. Luego, se establecen las reglas de uso de las tres letras, y se finaliza con un ejercicio de completación. 

Comparto este recurso que consiste en 4 infografías a cerca del adecuado uso de las letras c, s, x y z. Es fundamental trabajar la ortografía desde temprana edad, teniendo en cuenta sus reglas y uso para obtener un proceso lectoescritor de calidad.

Hola colegas 👩‍🏫🧑🏽‍💻🐝
¡Tanto tiempo! Es un agrado. Compartir con ustedes un material realizado con mucha ilusión 😍 y dedicación.
Es un PDF sobre las reglas ortográficas en el uso de C, S y Z 🙉🙊🙈
Al finalizar encontrarás dos actividades 📝📝
Y una opción de ticket de salida ✅
Espero de corazón ♥️  🫶 que sea de su agrado.
Nos vemos 👋 y agradezco sus 🩷💙❤️❤️‍🔥
Suerte y ánimo para su semana.🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥

Objetivo: aplicar reglas de ortografía  en textos literarios 
Contenido: 

Este recurso de aprendizaje contiene reglas sobre el uso de c-s y z. 
Contiene además ejercicios para practicar lo aprendido. 
Es un PPT de creación propia. Puede ser compartido sin inconvenientes. Sirve además para practicar el uso de estas consonantes. 

 |Material que se comparte es para QUINTO  Basico, SUBSECTOR LENGUAJE,
 OA 22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas ortográficas aprendidas en años anteriores, además de: › uso de c-s-z › acento diacrítico y dierético
 | -      Escriben correctamente las palabras que tienen c, s o z. -      Justifican el uso de c, s o z aludiendo a la regla que corresponde.