Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Verbo Haber”. La guía contiene 3 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Identificar el modo (indicativo o subjuntivo), el tiempo verbal y la persona gramatical de oraciones construidas con el verbo auxiliar "haber".
-Reconocer todas las formas del verbo haber presentes en un texto, determinando conjugación y modo (impersonal o auxiliar). 

ppt que explica el modo de vida de algunos de los pueblos de la zona norte de Chile (aymara, lickanantay y quechua) en la antiguedad, además contiene retroalimentación de contenidos vistos en las últimas clases.

Esta presentación está diseñada para alumnos de Séptimo Básico y aborda "El Modo Indicativo en Español" en el marco de la Unidad 4. A través de este material, los estudiantes aprenderán a identificar y utilizar el modo indicativo, que se emplea para expresar hechos reales y objetivos en español. La presentación incluye una introducción a los tiempos verbales más comunes en el indicativo: presente, pretérito, futuro e imperfecto, destacando su formación y ejemplos prácticos de uso en oraciones.

SR. CARA DE PAPA👀🥔👄
⭐🥸Fantástica  actividad para trabajar la articulación de fonemas!
👀Desliza  la banda y descubre la consonante 
👄Practica  las sonidos de las sílabas !!
 🗣Trabaja los fonemas en tu terapia.

Presentación ppt con contenido sobre modos verbales pensada para 8vo básico. 

Puedes complementar con la guía de trabajo que se encuentra disponible también en mi perfil. 

Les comparto el Power Point que utilicé para enseñarles el estilo de vida y cómo se fueron desarrollando los pueblos originarios en sus territorios.
Se enseña el desarrollo de la agricultura, la ganadería, pesca, cosmovisión, tareas y roles, etc. 
La idea es ir comentando con los alumnos cuáles de ellas se mantienen hasta el día de hoy y cuáles se han ido modificando.
¡Ojalá les sirva!

Les traigo la segunda parte del tema de los adverbios. En esta oportunidad continuamos con los adverbios de cantidad, modo, afirmación y negación. También he agregado un apartado de actividad para que puedan utilizarlo como recurso.


Cualquier duda o alguna recomendación para mejorar me lo pueden decir.

Autorregular la comprensión de textos mediante el uso de estrategias cognitivas de comprensión: parafrasear, releer, formular preguntas, leer selectivamente, consultar fuentes adicionales, expresar sus ideas con precisión e integrar en las producciones escritas los diferentes tipos de sustantivo, pronombre, adjetivo,

verbo, adverbio y sus modificadores 

Hola! Esta guía de trabajo fue hecha para ser trabajada con un segundo básico, pero puede ser utilizada con cursos mayores a modo de repaso. La idea es que los niños puedan registrar el contenido en su cuaderno y a la vez, tener algunas imágenes sobre los modos de vida de los pueblos originarios para que puedan pintar.
 

RECURSO PARA LA CLASE DE HISTORIA.
OBJETIVO: RECONOCER LOS MODOS DE VIDA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE.
ESTE RECURSO DE CLASE COMPLETO INDICA LOS MOMENTOS DE CLASES DEFINIENDO CONCEPTO DE NOMADES Y SEDENTARIOS.