Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Verbo Haber”. La guía contiene 3 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Identificar el modo (indicativo o subjuntivo), el tiempo verbal y la persona gramatical de oraciones construidas con el verbo auxiliar "haber".
-Reconocer todas las formas del verbo haber presentes en un texto, determinando conjugación y modo (impersonal o auxiliar). 

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Infinitivos, Gerundios y Participios” . La guía contiene 3 páginas y media para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Completar tabla con formas no personales con verbos en infinitivo, gerundio y participio.
-Crear oraciones con formas verbales expuestas en el texto.
-Justificar error gramatical presente en una oración y reescribir oración en forma correcta.

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Reconocer el modo indicativo y el subjuntivo.
-Reconocer el error gramatical en oración dada.
-De acuerdo a ejemplos dados identificar el futuro del modo subjuntivo de los verbos tener e ir.

En el ámbito de producción de textos escritos se pueden evidenciar que hay estudiantes con baja competencia en cuanto a su redacción, así que estos frascos son parte de una retroalimentación que estoy haciendo, socializar el error para corregirlo y aprender de él. Justo después de que tengan su primer borrador de escritura, puedes iniciar la edición identificando palabras o frases con deficiencia orográfica de manera individual y colectiva.
Además se pueden ir retomando reglas ortográficas y convenciones gramaticales, porque os puedes usar como cantera en tu diario mural. También tenerlos en sus mesas, en fundas así van registrando cada vez que lo necesiten.

par

¿De que se trata este recurso? 
Este recurso contiene tres tipos de tarjetas: grammar, vocabulary and think&create.

¿Qué contenidos tienen las tarjetas? 
Están diseñadas para los contenidos de mis alumnos, es decir, presente simple y continuo, how much and how many, vocabulario de alimentos, vocabulario sobre lo sano y poco sano etc. La primera sección tiene preguntas de traducción, encuentra el error, crea una frase con... etc. La parte de vocabulario es de traducir al epsañol o al inglés según corresponda. Por último, la tercera sección trabaja la gramática y vocabulario mencionado de manera indirecta mediante preguntas como "Do you like eating onions?". De esta manera se trabaja el vocabulario ya que lo deben entender y las estructuras gramaticales al contestar. Muchas de las preguntas utiliza "write" ya que mis alumnos tienen problemas con la escritura.
Además, hay una hoja de cada color con las tarjetas sin texto para que podais añadir las preguntas que necesiteis o echeis en falta. 
¿Cómo lo uso?
La manera en la que yo uso este recurso es con el juego de la torre (si no lo conoceis dejo la imagen)

El juego consiste en tirar el dado de color y sacar una pieza de dicho color sin derribar la torre. En este caso, al sacar la pieza correctamente deberán contestar a una pregunta según el color que hayan sacado (rosa=vocab). Si contestan la pregunta correctamente el alumno tendrá los puntos que el profesor decida. Quien más puntos tenga gana. 
Mediante este juego se puede repasar cualquier tipo de contenido, solo hay que crear las fichas nuevas. 

OBSERVACIÓN: Este juego lo conocí gracias a otras maestras pero decidí realizar mis propias tarjetas para poder aplicarlo con los contenidos que necesitaban mis alumnos.
Por último mencionar que iré haciendo más tarjetas según vayan avanzando con el temario, si os gustaría que las subiese escribidmelo en los comentarios :D Gracias por leer:D <3

MISMO RECURSO DE TARJETAS EN FORMATO PPTX
¿De que se trata este recurso?
Este recurso contiene tres tipos de tarjetas: grammar, vocabulary and think&create.
De grammar y vocabulary hay en total 24 tarjetas y de think&create 18.

¿Qué contenidos tienen las tarjetas?
Están diseñadas para los contenidos de mis alumnos, es decir, presente simple y continuo, how much and how many, vocabulario de alimentos, vocabulario sobre lo sano y poco sano etc. La primera sección tiene preguntas de traducción, encuentra el error, crea una frase con... etc. La parte de vocabulario es de traducir al epsañol o al inglés según corresponda. Por último, la tercera sección trabaja la gramática y vocabulario mencionado de manera indirecta mediante preguntas como "Do you like eating onions?". De esta manera se trabaja el vocabulario ya que lo deben entender y las estructuras gramaticales al contestar. Muchas de las preguntas utiliza "write" ya que mis alumnos tienen problemas con la escritura.
Además, hay una hoja de cada color con las tarjetas sin texto para que podais añadir las preguntas que necesiteis o echeis en falta.
¿Cómo lo uso?
La manera en la que yo uso este recurso es con el juego de la torre (si no lo conoceis dejo la imagen)

El juego consiste en tirar el dado de color y sacar una pieza de dicho color sin derribar la torre. En este caso, al sacar la pieza correctamente deberán contestar a una pregunta según el color que hayan sacado (rosa=vocab). Si contestan la pregunta correctamente el alumno tendrá los puntos que el profesor decida. Quien más puntos tenga gana.
Mediante este juego se puede repasar cualquier tipo de contenido, solo hay que crear las fichas nuevas.

OBSERVACIÓN: Este juego lo conocí gracias a otras maestras pero decidí realizar mis propias tarjetas para poder aplicarlo con los contenidos que necesitaban mis alumnos.
Por último mencionar que iré haciendo más tarjetas según vayan avanzando con el temario, si os gustaría que las subiese escribidmelo en los comentarios :D Gracias por leer:D <3

Hola, les comparto un Power Point editable con la temática de Present Simple, tiene generalidades para explicarles a los alumnos como funciona la gramática de este tema, también incluye una actividad para identificar el error en las oraciones, espero les sea de utilidad 

Matemática:
OA7: Demostrar que comprenden la multiplicación y la división de decimales por números naturales de un dígito, múltiplos de 10 y decimales hasta la milésima de manera concreta, pictórica y simbólica. 

Aquí encontrarán una presentación con 4 errores comunes que se dan al momento de resolver adiciones y sustracciones sin reserva. Se recomienda trabajar con pizarritas o el cuaderno para que vayan solucionando los problemas y luego aparece un resumen de los 4 errores comunes y un semáforo para saber qué les pareció la clase.