¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

PPT en el que se describen las características de los volcanes, sus partes, cómo se produce una erupción,  algunos datos curiosos sobre los volcanes.
Material diseñado para estudiantes con NEE Permanentes

El presente material se elabora en un contexto territorial chileno, para que nuestros/as estudiantes que habitan localidades cercanas a volcanes aprendan a reconocer zonas de seguridad y construyan un sismógrafo casero como medida de seguridad ante un eventual erupción volcánica.


Ciencias para la ciudadanía
0A 03:
 Analizar, a partir de modelos, riesgos de orígenes naturales o provocados por la acción humana en su contexto local (como aludes, incendios, sismos de alta magnitud, erupciones volcánicas, tsunamis e inundaciones, entre otros) y evaluar las capacidades existentes en la escuela y la comunidad para la prevención, la mitigación y la adaptación frente a sus consecuencias. 

Por medio de este PPT podrás enseñar a tus alumnos y alumnas qué son las erupciones volcánicas, por qué se producen, qué consecuencias trae, cómo protegerse, entre otras cosas. Este power point contiene además el link de un video, el cual nos invita a profundizar en la temática. ¡Espero te sirva! 

 

Esta es una guía de estudios y de trabajo, en el cual se describe:
-Capas de la tierra: se detalla cada capa de forma simple, en el cual al final los estudiantes deberán identificar cada una de ellas.
-Placas tectónicas: se describe y ejemplifican los tres tipos de placas tectónicas, además se muestran datos relevantes de chile respecto a ellas.
-Sismos: en el se detallan los desastres naturales como sismos, terremotos y tsunami, con su instrumento de medición. Al final de esta explicación, los estudiantes deben identificar el desastre natural presente en cada imagen.
-Volcanes: se detalla las partes generales de un volcán

. 

 Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 4: "La Tierra se mueve". Contiene los siguientes objetivos: 

• Describir que la Tierra tiene una estructura de capas con características distintivas.
• Explicar los cambios de la superficie de la Tierra.
• Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales.
• Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones utilizando diagramas.
• Valorar la importancia de estar preparados ante riesgos naturales.

 La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo.

Material elaborado para dar conocimiento a nuestros alumnos sobre que es un volcán, cuales son sus partes y cuantos volcanes tenemos en nuestro país incluyendo su ubicación y los años en los cuales ha hecho erupción, después de esto tenemos listos a nuestros alumnos para hacer un proyecto, podemos incentivarlos a construir un volcán :).

Los Volcanes: Naturaleza en acción.
objetivos de aprendizaje:
-Conocer qué son los volcanes. 

-Identificar los tipos de volcanes.

-Reconocer las partes de un volcán. 
¿Qué es un volcán?
partes de un volcán

4° BÁSICO 
UNIDAD 2 CIENCIAS NATURALES
OA16 - OA17
OBJETIVOS A TRABAJAR:

Explicar, con el modelo de la tectónica de placas, los patrones de distribución de la actividad geológica (volcanes y sismos), los tipos de interacción entre las placas (convergente, divergente y transformante) y su importancia en la teoría de la deriva continental.

Les comparto este Power Point que nos hace un resumen de los elementos naturales característicos de la Zona Norte de nuestro país.
Algunos de ellos son: falta de lluvias, noches frías, presenta volcanes y presencia de altiplano, su planta típica es el cactus, animales típicos: llamas, alpacas y vicuñas.
Al finalizar se propone una actividad para cerrar la clase. ¡Ojalá les sirva!