Guía en formato word editable de ciencias, tercer año "El Sonido". Incluye realización de experimento con los niños, responder preguntas y resultados: Definición del sonido y decibeles con ejemplos, responder de acuerdo a ejemplos de intensidad del sonido.

Al golpear un objeto, este produce vibraciones, que al llegar a nuestros oídos se transforman en sonido.  

(Tóquese la garganta y diga: AAAA. Vibra, ¿cierto?)

Estas vibraciones pueden viajar a través de distintos medios como el agua, el aire o algunos objetos como el hilo.

Los invitamos a crear su propio instrumento para experimentar cómo el sonido, a través de vibraciones, es capaz de viajar por una lana o hilo. 

No se olviden que la capacidad de observación y la afectividad que se pongan en los contenidos hará que los niños recuerden lo aprendido.

*Esta guía está diseñada como tríptico, por lo que recomiendo imprimirla por ambos lados y doblarla en 3.* Con ella, los estudiantes podrán llevar a cabo un divertido experimento usando el método científico para observar cómo viaja el sonido. 
El experimento es muy sencillo: necesitan una copa de vidrio, alusa plast y un poco de sal de mesa.
Se pone el alusa plast en la superficie superior de la copa, dejando bien tirante. Se pone un poco de sal sobre esa capa de alusa plast. Los estudiantes deben acercarse y gritar, ¡lo que hará vibrar y saltar la sal en todas direcciones!

Este compilado tiene 4 guías interactivas para trabajar los contenido de Luz en la asignatura de Ciencias Naturales en tercero básico.

Contiene:
1) Mapa conceptual: Fuentes Luminosas.
2) Laboratorio #1: Descomposición de la luz blanca.
3) Laboratorio #2: Propiedad de refracción + actividad complementaria.

Los alumnos han disfrutado cada una de ellas, espero que les sirva y también puedan hacer uso de ellas en sus clases.

Evaluación sobre la descomposición de la luz. Contiene una rúbrica para evaluar el trabajo en clases y además, un pequeño cuestionario en el cual se evalúa la parte teórica del experimento "Disco de Newton". Ideal para aplicar en 3° básico en la unidad 1: La luz y el sonido.

Con este material es posible realizar una clase para conocer el sonido P.
Niñas y niños podrán descubrir por medio de un experimento cuál será el nuevo sonido que aprenderán y de esta forma motivar su aprendizaje.

Evaluación de la asignatura de ciencias naturales: Contiene 2 partes: teórica y experimental. La parte experimental contiene 2 actividades relacionadas a experimentaciones de la luz y el sonido (disco de Newton y teléfono casero). Y la parte teórica contiene preguntas asociadas a las temáticas evaluadas en los experimentos (fuentes de luz, dispersión de la luz, propagación del sonido y cualidades del sonido). Viene incluida la pauta de evaluación asociada al trabajo realizado en clases. Material editable a gusto del profesor.

Carpeta en Drive que incluye presentación, ficha de trabajo y rótulos para trabajar por estaciones actividades como: medir masa, comparar volumen, clasificar objetos según en qué estado de la materia se encuentren etc.

Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "El agua; Sus estados, usis y cuidados". La guía es de una sola página y contiene:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Explicación de un experimento en donde deben identificar el estado en que se encuentra el agua en diferentes vasos, además de estableces pronóstico de lo que puede suceder.
-Reconocer situaciones del mal uso del agua y de contaminación de este recurso.
-Proponer acciones del cuidado del agua tanto en situaciones de malgasto como de contaminación.