Guía "Una buena convivencia" Tercer año
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Recommended age 8 - 10 years
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Guía en formato word editable, tercer año de historia "Un buena convivencia". Contiene 2 páginas con definición de convivencia , conceptos de respeto, tolerancia, empatía y honestidad en donde deben dibujar un ejemplo de una  definición. Además se dan ejemplos de casos en donde los niños deben identificar a qué valor corresponde.

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Compromiso "Buena convivencia"
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Recommended age 6 - 7 years
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¡Me encanta hacer compromisos!

Como he dicho en otras publicaciones, a los niños les gusta mucho hacer cosas de "grandes" una de ellas, es por ejemplo, firmar y tomar conciencias de sus responsabilidades. 

A la ficha le puse un círculo en la esquina superior izquierda para que los estudiantes dibujen el logo del Colegio.

Guía síntesis "Buena convivencia" "La instituciones, patrimonio natural y cultural"
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Recommended age 7 - 12 years
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Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "Buena convivencia" "Instituciones, patrimonio natural y patrimonio cultural". La guía es de una sola página, tamaño hoja collage y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Reconocer buenas y malas acciones para una sana convivencia.
-Reconocer un ejemplo de institución, patrimonio natural y patrimonio cultural.

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Taller de Autocuidado para Docentes y Asistentes de la Educación Taller de Autocuidado para Docentes y Asistentes de la Educación Taller de Autocuidado para Docentes y Asistentes de la Educación Taller de Autocuidado para Docentes y Asistentes de la Educación Taller de Autocuidado para Docentes y Asistentes de la Educación
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 11 pages, 647 KB
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Taller de Autocuidado para Profesores y Asistentes de la Educación, realizado de manera presencial, pero se puede aplicar online con las modificaciones correspondientes. Actividades diseñadas con el fin de potenciar la escucha activa, autoconocimiento y potenciar las  relaciones entre compañeros de trabajo a partir de los vínculos que se pueden ir desarrollando durante la actividad.

Contenido PPT
- Para comenzar: Actividad, participantes, espacio y materiales
-  Inicio, tips para comenzar y actividad rompe hielo (ejemplo)
- Actividad nª 1 : Entrevistadores 
- Preguntas guias 
- Oír no es lo mismo que escuchar
- Actividad nª 2 : Publicitando a mi compañer@
- Retroalimentación y cierre.

Espero les pueda servir! Saludos. 

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Regala mensajes positivos
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 6 - 18 years
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Este es un recurso sencillo, pero que permitirá estrechar lazos entre pares y, al mismo tiempo, aportar al desarrollo socioemocional de los(as) estudiantes y la convivencia entre ellos, permitiéndoles entregarse mensajes positivos o de apoyo.
Consta de 15 mensajes que pueden ser multicopiados (adjunto ejemplo):
- Gracias por ser mi amigo(a)
- Eres valioso(a), ¡confía en ti!
- Que tus sueños superen el miedo.
- Puedes contar conmigo.
- Siéntete orgulloso(a) de ti mismo(a).
- ¡Qué lindo(a) te ves cuando sonríes!
- Tienes grandes ideas.
- Eres un(a) gran compañero(a).
- ¡Tú vales! ¡Tú puedes!
- ¡Eres brillante!
- ¡Me encanta que seas mi profe!
- ¡Eres increíble!
- Que nuestra amistad sea eterna.
- ¡No estás solo(a)! Me tienes a mí.
- ¡Te quiero mucho!
Mensajes Positivos.jpg

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ACTIVIDADES SOCIOEMOCIONAL
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 12 years
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HOLA COMUNIDAD PROFE SOCIAL
Hoy les comparto 2 PDF con actividades para el desarrollo socioemocianal
* PDF 1 actividad *TOMA LO QUE NECESITES* son ticket con diversas palabras: amor, alegría, paz, coraje, entre otros. Recomiendo poner un caramelo en cada ticket (te dejo un ejemplo)
2.png

*PDF2 actividad *HOY NECESITO UN...* son ticket con diversas palabras y acciones que como profe tienes que realizar hacia tus estudiantes, dependiendo el ticket que tomen. Esta actividad nos permite conocer y desarrollar el aspecto socioemocional de nuestros estudiantes.
3.png

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Espero les guste!!!
Te invito a darle corazón a este post y compartir.
Profe SolQuintana 

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Tipos de saludos [Material para el salón] Tipos de saludos [Material para el salón] Tipos de saludos [Material para el salón] Tipos de saludos [Material para el salón] Tipos de saludos [Material para el salón]
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Recommended age 4 - 12 years
File information pdf, 14 pages, 2.1 MB
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Tipos de saludos representados gráficamente para pegar en, por ejemplo, la casa o la escuela, junto a la entrada de la sala.
 
Para un salón de clases, se podría presentar el material, hablar sobre los tipos de saludos y dar el ejemplo, para que cada día un educando sea quien recibe al resto, esperando la selección del compañero que va entrando, quien con su mano toca la imagen como si fuera un botón ("¿cómo quiere ser saludado?").

Una manera de realizar una bienvenida más consciente y reconocer la individualidad del otro presente.

Se sugiere no obligar a saludar y que el anfitrión sea elegido por turnos.

Si le ha interesado, no olvide darle "corazón" y/o compartirlo. Además, comente su experiencia si lo ha usado o adaptado.  Recuerde que puede seguirme, para estar al tanto de mis publicaciones.
;)
CARTELES CON AFIRMACIONES POSITIVAS TEMÁTICA FAUNA CHILENA
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Resource type Project
Recommended age 4 - 18 years
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Hola! te comparto este recurso para tener en tu sala de clases con afirmaciones positivas para trabajar diariamente con tus estudiantes y reforzar aquello que mejora su autopercepción y autoestima.
En esta oportunidad la temática de estos carteles es sobre animales de la fauna chilena, como por ejemplo: zorrito de Darwin, Huillín, pájaro siete colores, etc.
El enlace del archivo se enviará directamente a tu correo una vez descargado el recurso, el cual se encuentra en google drive. 

Recuerda que puedes también seguirme en:
Instagram: profe.francissssc.aa
tik tok: profe.francissssc.aa

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PANEL DE LA BUENA CONVIVENCIA
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 6 - 9 years
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Panel de la buena convivencia.
Se trabaja semanalmente con metas que debe cumplir todo el grupo.
La idea es que se vote una actividad que se pueda realizar si es que se cumplen todas las metas diarias.
Por ejemplo: 
Hacer una mañana de cine. (ellos deciden la actividad a través del voto)
DEBE IMPRIMIRSE EN VERSIÓN POSTER Y DEJAR VISIBLE EN LA SALA DE CLASES.
SE EVALUA CADA DÍA AL TERMINAR LA JORNADA.

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La carta La carta La carta
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 8 years
File information pptx, 7 pages, 32.4 MB
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Dejo el siguiente material en donde pueden encontrar la información necesaria para trabajar la carta. 
- Normas de convivencia.
- Objetivo.
- Estrategia 1: constelación de palabras.
- Estrategia 2: cuadro de anticipación.
- Concepto : La carta 
- Ejemplo.
- Video explicativo. 

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