Infografía para dar instrucciones de forma más llamativa a los estudiantes, sobre los elementos que debería tener su infografía literaria, creada para un trabajo que me tocó abordar en un reemplazo, sobre crear infografía literaria de algún texto literario del interés de los estudiantes.
La estantería de los amigos es un recurso para trabajar educación emocional
por medio de refranes.
Para realizar la puesta en práctica se debe conocer qué es un refrán y tener un cierto grado de manejo en la comprensión.
Aunque podría realizarse en el segundo ciclo de primaria, su puesta es marcha podría resultar mas efectiva en el Tercer Ciclo de Primaria o en Educación Secundaria.
Entregamos una hoja de la estantería de los amigos y otra de los refranes. TRABAJO PERSONAL
Cada persona recortará y situará cada refrán en el lugar que crea correspondiente.
EXPLICACIÓN
Irán diciendo donde han situado cada refrán y explicarán por qué.
AUTOCONOCIMIENTO
Señalamos las palabras de la estantería con las que nos sentimos identificados
ELEGIMOS A COMPAÑEROS POR SUS CUALIDADES
Escribimos a los lados de la estantería nombres de compañeros que identifiquemos por sus rasgos personales: alegre, generoso, valiente ...
Cada uno situará, sin excepción, el nombre de todos los integrantes del grupo.
PUESTA EN COMÚN
Nombramos una cualidad y definimos porqué la relacionamos con esa/s persona/s.
Todos valorarán a su/s compañero/s y todos tendrán que ser definidos.
Al terminar la dinámica podrán comentar qué les ha parecido, si se han identificado con lo que ha dicho el resto ...
Se muestra a modo de síntesis una serie de estrategias recogidas del libro "Pídele peras al olmo: intervención inicial con alumnado que presenta conductas disruptivas" de Albadalejo et al. 2016, pertenecientes al equipo de orientación de Granada (Andalucía) y publicado por la Junta de Andalucía. Este material propone diferentes metodologías para trabajar la modificación de conducta del alumnado que presenta actitud disruptiva. Hecho en canva.
Sopa de letras de los Ríos más importantes del mundo; le permite a los alumnos de la educación secundaria (en el área de Geografía), Jugar, reconocer y aprender sobre los ríos más reconocidos. Es útil tanto para el aula como para la casa. Pueden encontrar palabras horizontales o cruzadas.
PowerPoint sobre el texto expositivo con preguntas interesantes pero con mayor grado de complejidad por eso se recomienda utilizarlo con estudiantes de cursos superiores (educación secundaria/media). Su objetivo es: "utilizar habilidades de comprensión lectora en textos expositivos".
Cuenta con:
Inicio: portada, actividad de inicio: conversar acerca de cómo sería un texto literario y no literario sobre la lavanda focalizándose en el texto expositivo. Objetivo.
Desarrollo: características del texto expositivo, formas básicas del texto expositivo, ejemplos de formas de texto expositivo, preguntas de comprensión lectora del ejemplo de formas, respuestas, modos de organizar párrafos en el texto expositivo, tipos de textos expositivos, ejemplos de tipos de texto (informe y reseña, con respectivos ejercicios de comprensión lectora y sus respuestas).
Es un folleto con claves básicas para apoyar el estudio de los alumnos y alumnas en casa. Orientado a familias con hijos e hijas en la ESO (Educación Secundaria Obligatoria), puede servir como recurso para que los tutores hagan difusión. Incluye imagen del logo IPASEN, recurso de la Junta de Andalucía de España (editar si es un centro de otro lugar). Se puede modificar fácilmente con Paint. Documento hecho con "canva".
El cuestionario es editable y sirve para poder detectar posibles casos de acoso escolar y discriminación racial en clase o en el centro. Las últimas preguntas también se dedican a agresiones de forma general, por lo que es un detector de casos de violencia verbal o física en el instituto. Enfocado para alumnado de Educación Secundaria.
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