Concienciar a los niños con respecto al problema del acoso escolar es fundamental para su positivo desarrollo, pues es vital que comprendan que no solo no lleva a nada participar activa o pasivamente en él, sino que además puede proferir un daño irreparable en quien lo sufra. El acoso y el bullying son una sin razón que necesita ser comprendida por parte de los más pequeños, y para ello son esenciales también las campañas que reviertan en los mensajes, tanto positivos como negativos, que nos deja dicho problema.

En este sentido he elaborado una serie de fichas con frases para luchar contra el bullying, ideales para decorar las paredes de las escuelas. Son fichas con mensajes informativos acerca del bullying y de los valores que representan a aquellas personas que lo rechazan y a aquellas que no solo no lo hacen sino que participan de él.

Mensajes sencillos fáciles de comprender por parte de los niños para que abran los ojos a una realidad que ojalá desaparezca pronto.

El acoso escolar o bullying (termino en inglés), es un fenómeno común en los entornos escolares de nuestros países de la América Latina y el Caribe, que afecta por igual a niñas, niños y adolescentes sin distinción de edad, etnia o nivel socioeconómico.

Tanto si supone violencia física, psicológica o ambas, el acoso escolar tiene un impacto significativo de corto, mediano y largo plazo en la vida de los niños, niñas y adolescentes involucrados, ya sea como agresores, víctimas u observadores. Este tipo de violencia es relevante porque afecta negativamente a la víctima, disminuyendo su autoestima y confianza, lo que puede conllevar a que padezcan de frecuentes estados de ansiedad, depresión, autoagresi6n e incluso conducir al suicidio.

En la región, el acoso escolar o bullying impide a niños, niñas y adolescentes que sufren estos maltratos ejercer sus derechos fundamentales y gozar de experiencias enriquecedoras de educación, interacción social, desarrollo y libre expresión de la personalidad, participación y a sentirse a salvo en la escuela como lugar desde donde es posible construir sociedades más justas y pacíficas.

Muchos de los actos de acoso escolar han sido, y siguen siendo, constantemente considerados parte integrante de la experiencia escolar, propias de la dinámica del patio de recreo y una lección más de la escuela en la que, como anticipo de la vida, niños, niñas y adolescentes aprenden a “resistir”, a “defenderse", a “hacerse respetar" e incluso a devolver el golpe.

El silencio de las víctimas y de los testigos, cuando no de los propios centros educativos, ha contribuido al desconocimiento de la magnitud del problema.

Abordar esta compleja situación en su justa dimensión, sin minimizarla, es sin lugar a dudas una responsabilidad de toda la comunidad educativa. Sin embargo, también debe concitar el compromiso de las administraciones públicas y escuelas.

*27 diapositivas animadas con temas y actividades a trabajar + video (Link). 100% EDITABLE

Taller sobre "Bullying o no bullying" que tiene como finalidad educar a los alumnos y ampliar su vocabulario incorporando el grooming, cyberbullying y su diferencia con el bullying. En esta presentación podrás encontrar las principales características del tema, posibles consecuencias cuando se es víctima de bullying y posibles comportamiento de iniciación. Finalizando con un breve cuestionario sobre los concepto trabajados y desarrollados durante el taller, además del casos que han sido expuestos televisivamente que invitan a una reflexión

No bullying con imágenes coloridas para decorar.
Lámina que puedes imprimir en diferentes tamaños carta, media carta o tabloide para decorar el aula, puedes forrarla con plástico trasparente para que dure mucho más. 
Utilízala en tus presentaciones, periódico mural, alrededor de la escuela, etc.

Esta es una clase, taller ideal para compartir y desarrollar en clases de orientación con los estudiantes o la comunidad, además contiene un video para ver con los estudiante y una actividad para desarrollar. 

 Objetivo de la clase: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto a sus compañeros(as) rechazando toda forma de violencia y discriminación. 

El material se puede utilizar en la asignatura de Orientación, para acercarnos a la idea de "bullying" y reflexionar sobre el tema. Contiene dos actividades y dos videos, con el fin de hacer protagonistas a los estudiantes de esta campaña contra la violencia. 

El link del primer video se incluye en la descarga, y el segundo es: ¿Qué es el bullying? en Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=mcWXvFC45hc&ab_channel=MaestradeCoraz%C3%B3n

Clase de orientación en donde se pretende explicar a los estudiantes las formas de acoso existentes y como prevenirlas..................................................................................

¡Hola profes! Les dejo estos 7 carteles para su aula de clases, para fomentar la relación sana e inclusiva entre pares y la prevención del bullying.

¡Descarga, imprime y termolamina! 😍

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Recurso que busca desarrollar una reflexión sobre el acoso escolar desde la posibilidad de re-descubrir nuestra historia curso y nuestra trayectoria para valorar quienes pertenecen a nuestra comunidad.  De esta forma podemos darnos cuenta que somos parte de una familia y las familias se cuidan.

Dar el espacio a opinar y comentar cómo se sentían antes y ahora. Qué ha cambiado y cómo pueden seguir trabajando en ayudarse.
El taller concluye con la lectura de una historia que nos hace pensar en cómo muchas veces hacemos daño a los demás y no nos damos cuenta.

En la siguiente sesión los estudiantes deberían crear un panel en donde puedan comprometerse a cuidarse y diseñar estrategias como "asegurarse que ningún compañero esté solo"; "si son testigos de malos tratos, no ser pasivos"; entre otras.

Fantasía guiada para trabajar la empatía y la habilidad de ponerse en el lugar de los demás. Una fantasía es una historia contada en segunda persona que pretende, a través de una narrativa con interrogantes, avivar emociones e interiorizar reflexiones relacionadas con sentimientos. Su lectura debe ser símil a la de un cuento, en voz alta y por parte de un adulto, con pausas estratégicas y entonación acentuada.
En este caso, la fantasía guiada pretende promover la empatía hacia una persona que necesita ayuda y obtiene hostilidad en su lugar. Utiliza el caso de una excursión al volcán de la Palma como hilo conductor.