Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 3, Descubrir en contextos lúdicos, el conteo de sílabas.
Actividad: Marca, mediante la percusión de palmas, las sílabas de cada palabra y pinta el número de sílabas de cada palabra. Pinta los dibujos. 

Esta actividad diseñada para ser utilizada en la unidad de Sistema Solar de tercero básico, busca distinguir alimentos saludables y perjudiciales para el cuerpo humano. Les recomiendo utilizarlo como ticket de salida.


Espero les sirva!

¡Hola a todos!
Les comparto un set de 3 guías breves para trabajar la discriminación visual. 

Este año en mi curso observé que habían dificultades para distinguir las letras y los números, por lo que utilicé este recurso que les ayudó muchísimo. 

¡Espero que les sirva!

Este PowerPoint es una clase completa sobre la unidad de Luz y sus propiedades. Es editable para que el docente lo modifique según sus necesidades. Está diseñado para estudiantes de tercer año básico e incluye imágenes, conceptos y actividades para realizar en clase, además de un enlace a un video. Contiene: 

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Actividad para distinguir las sílabas de una palabra.
Los niños y niñas deben ubicar los animales en una tabla según la cantidad de sílabas que tenga cada uno.

Núcleo :Lenguaje Verbal
OA 3: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas.
Es un recurso interactivo para apoyar actividad del Libro Trazos y letras 1. Caligrafix.Página 69.
Los niños y niñas podrán reconocer las sílabas de cada palabra presentada en forma lúdica. 

Oa: ●Distinguir paisajes representativos de las distintas zonas de Chile.
En esta clase editable ,espera que  los estudiantes reconozcan las características principales de los paisajes de la zona norte, centro y sur de Chile, relacionando imágenes y elementos naturales con su ubicación geográfica. Se fomenta  la observación y el uso del vocabulario geográfico básico.

Clase pensada para 4to básico, para distinguir el uso de las palabras y expresiones ay, ahí y hay.
Cuenta con inicio, desarrollo y cierre y cada etapa cuenta con actividades lúdicas de comprensión y posterior aplicación.

Distinguir algunas palabras que utilizamos en la actualidad provenientes de los pueblos originarios en Chile.
Este ppt tiene juego para adivinar algunas palabras y crear un diccionario de palabras trabajadas a partir de la clase.

Distinguir los aportes provenientes de los pueblos originarios a la sociedad chilena como lo son algunos alimentos y plantas medicinales.
Este ppt es para un tiempo de 45 minutos aproximadamente. 
También tiene actividad al final de la presentación.