Antonia della Maggiora

¡¡Hola a todos!! Les comparto una actividad que realicé para reforzar las letras vistas: vocales, M, L, P, S, D, T, V, C y N. La idea es que pinten, dibujen y escriban una palabra que comience con la letra. También hay imágenes para escribir oraciones según una imagen. 

¡Espero que les sirva!

¡¡Hola a todos!! Les comparto una actividad que realicé para reforzar las letras vistas: vocales, M, L, P, S, D, T, V, C y N. La idea es dividir a los estudiantes en grupos de 3 o 4 y darles un tiempo para dibujar, pintar y escribir elementos que comiencen con esa letra. Pasado el tiempo se cambia de grupo. 
Es segundo año que se los hago y les encantó, por esto se los comparto. 

¡Espero que les sirva!

Hola a todos!! Les comparto una guía de trabajo con nota que realicé para evalua:
-Objetos tecnológicos.
-Evolución de los objetos tecnológicos.
-Identificar para qué fueron creados estos objetos.
-Crear objetos

¡¡Espero que les sirva!!

Hola a todos!! Les comparto una guía que realicé para reforzar la segunda clase de la evolución que han tenido los objetos tecnológicos con el paso del tiempo.
Cuenta con:
-Ejercicio de atención concentración (lo saqué de pinterest)
-Vestir a alguien de la época antigua
-Identificar objetos tecnológicos del pasado que les hayan llamado la atención.

¡¡Espero que les sirva!!

Hola a todos!! Les comparto un PPT que realicé para la asignatura de arte con el motivo del Combate Naval de Iquique. 
Cuenta con:
-¿Qué se celebra el 21 de mayo?
-Poema 21 de mayo
-Video (seleccionado de youtube)
-Actividad para realizar con el curso de forma individual

¡¡Espero que les sirva!!

Hola a todos!! Les comparto una guía que realicé para reforzar la evolución que han tenido los objetos tecnológicos con el paso del tiempo.
Cuenta con:
-Completar oraciones
-Unir el paso del tiempo
-Dibujar lo que más les llamó la atención
-Ejercicio de atención concentración (lo saqué de pinterest)

¡¡Espero que les sirva!!

Hola a todos!! Les comparto una guía que realicé para reforzar los objetos tecnológicos e identificar para qué fueron creados en la asignatura de tecnología. 
Cuenta con:
-Completar oraciones
-Identificar los objetos tecnológicos
-Dibujar su función
-Ejercicio de atención concentración (lo saqué de pinterest)

¡¡Espero que les sirva!!

¡Hola a todos! Les comparto esta actividad que realicé con mis estudiantes para celebrar domingo de resurrección y la llegada del conejito de pascua. La idea es que cada uno decore como quiera la pulsera, la recorte y luego la utilice.

Es una actividad rápida, fácil y que les encanta.

¡¡Espero que les sirva!!

¡Hola a todos! Les comparto un set de  11 lecturas para tomar el dominio lector. Estas van en progresión según las letras vistas. Encontrarán:
-Categorías de calidad de lectura.
-Lecturas para leer.
-Registro de la lectura leída.

Este ha sido un gran trabajo pero que me ha ayudado muchísimo para identificar la calidad lectora de cada uno de mis estudiantes. Lo tomamos mes a mes y luego le envío una comunicación a los apoderados junto con el registro.

¡Ojalá les sirva! 

¡Hola a todos! Les comparto esta actividad que utilizo durante todo el año, es el súper estudiante de la semana. Todos los días viernes elegimos al niño/a que se ha destacado durante la semana y se va a su casa con el libro  y un diploma. El día lunes le expone a sus compañeros con qué lo completó. Ha servido para que también se conozcan más entre ellos y vean que tienen en común. 

¡Ojalá les sirva!