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Guia de cuento un dia de lluvia, Valeri Gorbachev, KInder Guia de cuento un dia de lluvia, Valeri Gorbachev, KInder
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Resource type Worksheet
Recommended age 4 - 6 years
File information docx, 4 pages, 126 KB
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ESTIMADA COMUNIDAD DE PROFE SOCIAL, El material que se comparte es para los niveles educativos   prekinder, kinder 
cuento un dia de lluvia, con guia de trabajo
Autor: Valeri Gorbachev (Colección Buenas Noches)

Prueba Lectura - Día de lluvia Prueba Lectura - Día de lluvia
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 7 years
File information docx, 3 pages, 1.04 MB
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Pauta corrección
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

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OCAS LLUVIOSAS PARA APRENDER A LEER VOCALES OCAS LLUVIOSAS PARA APRENDER A LEER VOCALES OCAS LLUVIOSAS PARA APRENDER A LEER VOCALES
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 12 years
File information pdf, 6 pages, 967 KB
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¿Quién dijo que un día de lluvia es aburrido?
Los días de lluvia pueden ser muy divertidos con las ocas lluviosas para aprender a leer. Pon a prueba tu nivel lector y diviértete aprendiendo las vocales.
  • PDF con 5 tableros  con 5 juegos de la oca para aprender a leer las 5 vocales: a, e ,i, o, u.
  • 5 fichas para jugar (también necesitarás un dado)
  • REGLAS DEL JUEGO
              - Tira el dado y adelanta tantas casillas como puntos salgan.
              - Lee la vocal. Si aciertas mantienes el lugar, si fallas retrocedes a la
                 casilla anterior.
              - Si caes en una oca avanzas hasta la siguiente y tiras otra vez.
              - Gana el jugador que primero llegue a la casilla llegada con un 
                 número exacto.
RULETA DEPORTIVA RULETA DEPORTIVA RULETA DEPORTIVA RULETA DEPORTIVA RULETA DEPORTIVA
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 10 years
File information pptx, 13 pages, 6.45 MB
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RULETA DE DEPORTES PARA QUE LOS NIÑOS PUEDAN REALIZAR EN FAMILIA O DURANTE UN DIA DE LLUVIA DENTRO DEL SALÓN. ANIMACIÓN CON MOVIMIENTO Y MUSICA PARA LOS NIÑOS DESDE INICIAL HASTA PRIMARIA ALTA O BAJA.
TODOS AL MISMO RITMO.pptx 6.45 MB

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Presentación de clase  Historia 1°"Los días de la semana y  conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase  Historia 1°"Los días de la semana y  conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase  Historia 1°"Los días de la semana y  conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase  Historia 1°"Los días de la semana y  conceptos ayer, hoy y mañana Presentación de clase  Historia 1°"Los días de la semana y  conceptos ayer, hoy y mañana
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Recommended age 6 - 14 years
File information pptx, 37 pages, 36.4 MB
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Esta presentación en Power Point EDITABLE es una clase lista o dos  de la asignatura de historia de 1°año básico de los objetivos: Identificar los días de la semana y Aplicar conceptos relacionados con el tiempo ayer, hoy y mañana. 
Contiene:
  • 37 dipositivas
  • Bienvenida
  • Tu eres importante (Motivación)
  • ¿Cómo te sientes hoy? (emociones)
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué día es hoy ?
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Lluvia de ideas ¿Qué es un día? (conocimientos previos)
  • Objetivo de la clase: Identificar los días de la semana y Aplicar conceptos
    relacionados con el tiempo ayer, hoy y mañana. 
  • ¿Qué es un día? explicación del concepto 
  • ¿QUÉ DÍA ES? ayer, hoy y mañana.
  • Otra forma de ubicarnos en el tiempo y organizar nuestras actividades es utilizando los siete días de la semana. (actividades realizamos en la semana)
  • Vocabulario : Los días de la semana.
  • Link de video: Los días de la semana
  • Podemos organizar los días en el calendario. (imagen de calendario)¿A qué día corresponde el último día de este mes? ¿y el primero?
  • Actividad leamos un poema junto "Los días de la semana"
  • Link de video: Aprendamos los días de la semana en lengua de señas.
  • Actividad: Completemos nuestro horario de clases de la semana.
  • Los días de las semana en lenguas originarias  (2 dipostivas)
  • preguntas de metacognición ¿Por qué es importante saber los días de la semana? ¿En qué otra lengua podríamos decir los días de la semana?
  • Los días de la semana en Inglés.
  • Aplicar conceptos relacionados con el tiempo ayer, hoy y mañana. 
  • Link de video con el tiempo ayer, hoy y mañana.
  • Actividades con el tiempo ayer, hoy y mañana.
  • Preguntas de metacognición Ayer, hoy y mañana. ¿Qué fue lo más fácil y lo más difícil de hacer en esta actividad?, ¿qué errores cometieron?,¿Cómo los superaron? 
  • Link de video de canción de los días de la semana.
  • Actividades para imprimir o realizar en la pizarra  de los dias de la semana y de conceptos ayer , hoy y mañana.
  • Cierre de la clase. Preguntas de metacognición.
  • Despedida de la clase.

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Presentación - 12 de Octubre Presentación - 12 de Octubre Presentación - 12 de Octubre Presentación - 12 de Octubre
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Recommended age 12 - 18 years
File information Private link to docs.google.com
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Este recurso consiste en un PowerPoint con información sobre la efeméride del 12 de octubre. Contiene datos históricos y una actividad para problematizar esta conmemoración, que se adjunta más abajo.
Puede ser utilizada en la asignatura de historia, así como en la de orientación.
El recurso está en formato Presentaciones de Google, puede ser utilizada al entrar al link privado, se debe hacer una copia del archivo para modificarlo (Archivo > Hacer una copia > Toda la presentación).
Lluvia de ideas - 12 de Octubre.pdf 15 KB

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Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico
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Recommended age 5 - 14 years
File information pptx, 27 pages, 42.8 MB
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Esta Presentación de Power Point es una clase editable de historia primer año básico en el objetivo: Comprender y utilizar categorías relativas de ubicación
temporal: día y noche. Contiene:
  • 27 diapositivas editables algunas interactivas.
  • Bienvenida
  • Bienvenidos al salón de clase "Eres importante"
  • ¿Cómo te sientes hoy?
  • Normas de la clase.
  • Objetivo de la clase: Comprender y utilizar categorías relativas de ubicación temporal: día y noche.
  • Preguntas: ¿En estos momentos es de día o es de noche?
    ¿Cómo lo saben?
    ¿Qué características observan?
  • lluvias de ideas a la siguiente pregunta:¿Qué sabes del día y la noche?
  • Pregunta de análisis : ¿En qué se diferencia el día de la noche? Dispositiva interactiva contiene imagen.
  • Concepto del día y la noche. Diapositiva interactiva con imágenes.
  • Link de video del día y la noche.
  • Pregunta de análisis: ¿En qué momento se suele observar la Luna? diapositiva interactiva con imágenes.
  • 2 diapositivas con imagen de día y noche.
  • Lluvia de ideas a la pregunta:¿QUÉ ACTIVIDADES PODEMOS REALIZAR DE DÍA Y DE NOCHE?
  • ¿Qué acción se está realizando en cada imagen? 
  • Dos diapositivas con actividades para realizar en clase en la pizarra en conjunto con los estudiantes: Dibuja un círculo alrededor de las actividades que se llevan a cabo durante el día. Coloca en la tabla los números de las imágenes que correspondan al día y a la noche.
  • Cuatro diapositivas con actividades para que el docente imprima o trabaje en el pizarrón.
  • Ideas Actividades manuales para el Día y la noche para que el docente realice con sus estudiantes sobre el día y la noche.
  • Cierre de la clase: escalera de metacognición.
  • Despedida de la clase.

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Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico Presentación PPT Clase de historia "Los meses del año" Primero Básico
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Recommended age 6 - 14 years
File information pptx, 26 pages, 22.9 MB
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Esta presentación de Power Point es una clase  lista EDITABLE de historia   objetivo: Identificar y secuenciar los meses del año primer año básico 
CONTIENE:
  • 26 diapositivas.
  • Bienvenidos a la clase.
  • Cuando entras a este salón (Motivación)
  • ¿Cómo te sientes hoy? (Mis emociones)
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • ¿Qué día es hoy?  estación, día de la semana, mes.
  • Nos preguntamos ¿hoy es? ¿ayer fue? ¿mañana será?
  • Objetivo de la clase: Identificar y secuenciar los meses del año.
  • Lluvia de ideas: ¿Qué saben de los meses del año? ¿pueden nombrarlos?¿qué les gustaría aprender sobre esto? 
  • Actividad: ¿Cuándo es tu cumpleaños?
  • Los meses del año , vocabulario. ¿Cuál es el primer mes del año? ¿Cuál es el décimo mes del año? ¿Cuál es el cuarto mes del año?
  • Link de video "los meses del año"
  • ¿En qué mes son las Fiestas Patrias? ¿En qué mes tenemos vacaciones? ¿En qué mes es navidad? ¿Cuál es el décimo mes? ¿Cuál es el primer mes del año? ¿Cuál es el octavo mes?¿cuál es el cuarto mes del año? ¿Qué otras actividades puedes observar en los meses? Comentemos.
  • 07 Actividades. El docente puede realizarlos en la pizarra o imprimir.
  • Link de video de canto los meses del año.
  • Cierre de la clase: Preguntas de metacognición.
  • Nos despedimos de la clase.

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quimica quimica quimica quimica quimica
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Recommended age 18 - 18 years
File information pdf, 38 pages, 1.57 MB
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CAPTACIÓN DE AGUAS PLUVIALES Y PURIFICACIÓN PARA EL USO DOMÉSTICO Y HUMANO^J EN LA ZONA DE MILPA ALTA.pdf 1.57 MB
El agua de lluvia es un recurso que se puede reutilizar para enfrentar el problema de escasez que existe en algunos lugares y de esta manera aprovechar el recurso para la realización de diversas actividades en el hogar. La captación de agua de lluvia es una práctica que ya se realizaba desde la antigüedad con la finalidad de satisfacer necesidades básicas, con el paso del tiempo se han ido implementando nuevas tecnologías para que la recolección y reutilización sea más eficiente y segura.
Hoy en día la captación de agua pluvial es una de varias soluciones para solventar la escasez de agua que sufren algunos sectores de la población, tiene múltiples beneficios para el hogar y para preservar el medio ambiente. Se puede ahorrar y aumentar
el almacenamiento del agua entre otras ventajas que se pueden aprovechar en los hogares.

Con el crecimiento de la población acelerada, la demanda de agua es mayor y la oferta no alcanza para abastecer a la población en zonas rurales y urbanas, de ahí que la escasez del agua hoy en día es un problema serio que debemos atender, llevando a cabo en casa prácticas como recolectar el agua de lluvia podemos solucionar en gran medida el desabasto para diferentes actividades, uso doméstico: limpieza de exteriores e interiores, servicio de sanitarios, lavar la ropa, mantener áreas verdes y preservar el medio ambiente, para uso agrícola: riego para el cultivo, abastecer de agua a la ganadería, etc.
En la alcaldía Milpa Alta hay una variación extrema de lluvia mensual por estación. La temporada de lluvia dura 6,8 meses, del 17 de abril al 12 de noviembre, con un intervalo móvil de 31 días de lluvia de por lo menos 13 milímetros.
La mayoría de la lluvia cae durante los 31 días centrados alrededor del 1 de julio, con una acumulación total promedio de 145 milímetros.
Vestimenta para la estación de invierno
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Recommended age 4 - 6 years
File information pptx, 1 pages, 1.83 MB
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Objetivo: Relacionar vestimenta acorde a la estación del año invierno.
Instrucciones: Ayuda a vestir a nuestro amigo con la ropa apropiada para salir de su casa en un día de invierno.
De esta forma trabajamos además las consecuencias que provocan los fenómenos naturales que observa, a partir de sus conocimientos y experiencias previas.


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