Ciencias naturales
Guía : Variables climáticas y clima de nuestro país
Objetivo:
(OA12) Demostrar, por medio de modelos, que comprenden que el clima en la Tierra, tanto local como global, es dinámico y se produce por la interacción de múltiples variables, como la presión, la temperatura y la humedad atmosférica, la circulación de la atmósfera y del agua, la posición geográfica, la rotación y la traslación de la Tierra. 

Historia, geografía y CS - 5° básico
Prueba unidad - Pauta de corrección
Contenido: Recursos naturales
Objetivo:
(OA 9) Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral) considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros.

(OA 10) Reconocer y ubicar en mapas recursos naturales significativos de Chile, como cobre, hierro, recursos marítimos y forestales, entre otros; diferenciar recursos renovables y no renovables y explicar la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. 

Foldables en programa power point editable sobre "El clima", incluye:
-Elementos y factores del clima para nombrar y colorear
-Foldable del clima cálido, frío y templado  con sus paisajes en donde los niños pueden dibujar y/o escribir las características de cada uno de ellos.

Presentación Ppt que aborda los siguientes temas: 
- Clima / tiempo
- Elementos el clima
- Factores que modifican el clima en Chile
- Factores que modifican la presión y los vientos  en Chile
- Factores que modifican la humedad y las precipitaciones  en Chile
- Desértico costero
- Desértico normal
- Desértico y estepárico de altura 
- Estepárico costero 
- Estepárico interior 
- Mediterráneo seco y húmedo 
- Templado lluvioso
- Marítimo lluvioso
- Tundra
- Estepárico Frío
- Hielo de altura
- Tropical lluvioso

Esta evaluación es un trabajo de Investigación EDITABLE formato Word sobre Conociendo un país DE AMÉRICA para cuarto año básico en la asignatura de historia y geografía tiene como objetivo:  | OBJETIVOS: I04 OA 08 Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.  
 | HI04 OA 09 Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución geográfica, su uso, y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. 

Contiene las siguiente preguntas o enunciado a investigar:

 En esta evaluación, los estudiantes identificarán las principales zonas climáticas del mundo (cálidas, templadas y frías), describirán sus características con palabras propias y las compararán entre sí. También observarán el paisaje de su localidad y lo relacionarán con su clima, además de inferir zonas climáticas a partir de diferentes paisajes. Una actividad para aprender sobre el mundo ¡desde el clima hasta nuestro entorno más cercano! 

Objetivo de la clase: Analizar los elementos que componen las zonas naturales de Chile.

Descubre las diversas zonas naturales de Chile, desde el árido desierto del norte hasta los bosques templados del sur. Aprende sobre los criterios utilizados para caracterizarlas, como el clima, la biodiversidad, el relieve y las aguas superficiales. Esta clase es introductoria para comprender la rica diversidad natural de Chile y cómo cada zona contribuye a su identidad única. 

Objetivo: Caracterizar la Zona Sur a partir de sus rasgos físicos.

Explora la Zona Sur de Chile, conocida por sus bosques templados, su clima lluvioso y sus lagos. Aprende sobre su flora exuberante, su fauna, y el relieve que incluye volcanes y valles fluviales. Esta clase te proporcionará una comprensión general de la belleza natural y la biodiversidad de la Zona Sur. 

Por medio de este Power Point se enseñan los elementos naturales característicos de la Zona Central de nuestro país, algunos de ellos son: clima templado, contiene los principales puertos, cordillera de los Andes alta, variedad de animales, etc. 
Al final se invita a reflexionar en torno a la pregunta: ¿Por qué crees que la Zona Central es la más poblada?

"Zona centro - Historia segundos básicos"

Hola a todos, te presento una nueva clase de Historia de segundos básicos, en esta oportunidad se tratará de la zona central de Chile y sus características.