Esta guía pretende que los niños puedan identificar los pasos del método científico. Para eso, previamente debemos nombrarlos y explicarlos a través de un ppt por ejemplo, y luego, hacemos el experimento del agua y del aceite. Por último, les entregamos la guía adjunta y ellos deben leer cada cuadro y completar solo con el nombre del paso. Es una manera ordenada y fácil para ellos de conocerlos e identificarlos rápidamente. 

Hola!! les dejo esta presentación para enseñar el método científico y sus pasos. Comienza con un experimento, que pueden hacer ahí mismo (mezclar agua y aceite), para ir observando los pasos con los niños. Luego, termina con una guía sobre lo mismo, que también esta en mi perfil para descargar.

Este PPT sirve para todas la edades, es muy útil para exponerlo en marzo y exponerle a los niños la manera en la que se trabajará en la asignatura de Ciencias Naturales cuando haya que hacer una indagación o experimento.

Se puede ir ejemplificando el método científico con el simple experimento dela agua y el aceite, a medida que avanza el PPT la profesora lo va haciendo con el experimento.

Teresita Cox en su publicación subió la plantilla base para que los niños realicen su método científico, igual al final del PPT está adjuntada.
¡Es aplicable a todo!

Hola!! Les dejo esta guía del método científico para completar mientras experimenten. En este caso hicimos el experimento del agua y del aceite.
La guía es muy clara y ordenada, fácil de utilizar con niños de cualquier edad.

¡Experimento grupal!

Resulta muy bien ir haciéndolo como curso, cada niño tiene dos plumas arriba de un cartón (de esas para decorar) y van completando en conjunto el ppt de manera oral. Les recomiendo antes de pasar la diapositiva copiarlo en un papelógrafo para ir dejando el registro.

El experimento es super simple, se introducir una pluma en un vaso con aceite y agua con sal, explicarle a los niños que vamos a representar cuándo el petróleo cae en mar. La otra pluma se introduce en agua con sal, cada estudiante deja sus plumas al sol y se crea en conjunto la hipótesis de lo que creen que va a pasar. Luego los alumnos van a buscar sus plumas y comprobamos la hipótesis.

Luego preguntamos: ¿Cómo está la pluma con agua con sal? ¿Qué creen que le pasaría a una ave que le caiga petróleo en sus plumas? ¿Por qué es tan dañino la contaminación de las aguas? ¿Cómo está la pluma con aceite? ¿Se secó? ¿Podría volar? ¿Qué le pasaría a un pez?

También se puede hacer el experimento por grupo y con una guía del método científico.

Utilicé el experimento en un aula multigrado, pero inicialmente lo diseñé para un 5° básico. A través de esta actividad se pueden fomentar múltiples habilidades como la observación, descripción, comparación, evaluación, entre otras. También da explicación a la relación existente entre cuidar los suelos y el cuidado del agua. Yo aproveché la instancia para reflexionar sobre el cuidado del agua y la importancia de no contaminarla. Se puede hacer una variación y probar el sistema para comprobar si es capaz de filtrar agua con otros contaminantes (ej. aceites) para así fortalecer la idea de la protección de los recursos hídricos. 

(El documento va en formato word, para que así puedan editarlo).

Laboratorio "derrame aceitoso" para identificar los efectos negativos de la acción humana en los oceanos. Tiene todos los materiales detalle del procedimiento y preguntas de conclusion y reflexion para trabajar.

Insignia motivacional para imprimir por el “Día Mundial del Agua”. Se aconseja a los docentes trabajar una clase sobre el cuidado del agua y entregar las insignias a los niños. 
Edades sugeridas: 3, 4 y 5 años 

En este cuadernillo encontrarás todo lo que necesitas saber de la hidrósfera!!
Es un recurso muy completo donde se explica qué es la hidrósfera, las formas en que se presenta el agua en nuestro planeta, las reservas de agua dulce y salada. También se tratan contenidos relacionados a las características de la hidrósfera (profundidad, luminosidad, temperatura y presión), el movimiento de las agua, flora y fauna. Por último, se trabajan ciertas medidas para cuidar el agua y contribuir al buen uso. 
La guía también contiene muchas actividades para ejercitar el contenido!

Material 100% editable.
Tema: El agua y su importancia, es un material que lo cree para tratar dicho tema en mi clase con mi pequeños, dicho material permite interactuar con los niños, ya que ellos observan y van describiendo y mencionando si esta bien o mal las acciones. Cuidemos el agua!!!!