Evaluación de ciencias 5° año "Cuido mi cuerpo". Evaluación de ciencias 5° año "Cuido mi cuerpo".
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Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Cuido mi cuerpo". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, tales como:
-Características y comprensión de la pirámide alimenticia.
- Enfermedades y trastornos alimenticios.
- Clasificar y diferenciar alimentos saludables y no saludables
-Reconocer acciones y hábitos de higiene.
-Identificar función de proteínas, lípidos, vitaminas, carbohidratos y agua.
- Reconocer el tipo de nutrientes, nivel en la pirámide y función en el organismo del pollo, espinaca, huevos, aceite y leche.
-Justificar hábitos saludables.
-Reconocer los efectos del tabaco.

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Repaso: Carbohidratos, Lípidos y Ácidos Nucleicos Repaso: Carbohidratos, Lípidos y Ácidos Nucleicos Repaso: Carbohidratos, Lípidos y Ácidos Nucleicos Repaso: Carbohidratos, Lípidos y Ácidos Nucleicos Repaso: Carbohidratos, Lípidos y Ácidos Nucleicos
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Recommended age 14 - 18 years
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Hola! Les dejo esta presentación con una diapositiva introductoria a cada tipo de macromolécula, seguida de preguntas resueltas sobre los contenidos asociados. Puede servir a modo de repaso, para complementar una clase o como alguna actividad. Espero que les sirva :)

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Ficha Clasificación de los nutrientes y ticket de salida menú equilibrado
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Recommended age 7 - 15 years
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Cuadro resumen de los tipos de nutrientes (proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas y minerales) con su respectiva función. Además, hay un ticket de salida en el que se pide crear un menú saludable y balanceado. 

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Tren de los alimentos
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Recommended age 6 - 10 years
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EL TREN DE LOS ALIMENTOS: Actividad que considera los 4 grupos de nutrientes: Carbohidratos - Vitaminas y sales minerales -  Lípidos – Proteínas.  El tamaño de cada carro a dibujarse debe corresponder proporcionalmente a la cantidad recomendada de ingesta de cada grupo de alimentos.
Material que incluye 3 copias por hoja.

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Tabla grupos de alimentos
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Recommended age 8 - 9 years
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Tabla que organiza los cuatro grupos de alimentos, e identifica el nutriente principal y explica su función.
Los niños lo pegan en su cuadernos para organizar la información recientemente vista. Luego, escriben ejemplos de algunos alimentos. 
Pirámide alimenticia
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Recommended age 8 - 9 years
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Los alumnos trabajan en esta actividad la clasificación de alimentos en la pirámide alimenticia. 

Primero deben identificar los cuatro grupos de alimentos que la componen y escribirlos.

Luego, recortar los alimentos y pegarlos según donde van clasificados.

Por último, pintarlos. 
Evaluación "Tipos de alimentos" tercer año básico. Evaluación "Tipos de alimentos" tercer año básico.
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Evaluación en formato word editable" Alimentos y hábitos saludables" Tercer año. Contiene ejercicios con alternativas, completar, dibujar y fundamentar. Incluye los siguientes contenidos:
-Tipos de alimentos según pirámide alimenticia
-Hábitos de comida saludable
- Higiene al comer y cocinar

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Guía de ciencias " Los nutrientes" Tercer año.
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Guía en formato word editable de ciencias, tercer año " los nutrientes en los alimentos". Contiene:
-Escribir los nutrientes según imágenes dadas.
-Dibujar alimentos del desayuno escribiendo los nutrientes que contiene.
-Completar según el nutriente ( proteína carbohidrato, lípido, azúcar, grasa) según definición.
-Clasificar alimentos según su aporte de energía: inmediata, reserva, Forman parte de estructuras corporales, Regulan procesos del organismo


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Alimentación saludable Alimentación saludable Alimentación saludable Alimentación saludable Alimentación saludable
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Presentación en power point que contiene 3 clases relacionadas a la unidad de alimentación saludable. Cada clase contiene el objetivo a trabajar, la información del contenido y actividades. Las temáticas a trabajar en cada clase son:
1) Grupos de alimentos.
2) Etiquetado de alimentos y enfermedades nutricionales.
3) Medidas de higiene alimentaria.
¡Material editable a gusto!

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Pauta de evaluación: plato del buen comer
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Actividad evaluada en la cual los estudiantes tienen la misión de elaborar el plato ideal, contemplando las porciones adecuadas para cada nutriente (proteínas, carbohidratos, lípidos y sales minerales). En esta actividad se evalúa el trabajo clase a clase, el dominio de contenidos, la aplicación de conceptos y además, la exposición del producto final.

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