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autótrofos y heterótrofos autótrofos y heterótrofos autótrofos y heterótrofos autótrofos y heterótrofos autótrofos y heterótrofos
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Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 6,58 MB
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Ppt sobre los organismos autótrofos y heterótrofos. Contiene activación de conocimientos previos, información sobre el contenido a trabajar, 2 actividades para realizar en clases y una actividad de cierre. 

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Guia ciencias sexto unidad 1 Guia ciencias sexto unidad 1
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Cantidad descargas 29
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 5,29 MB
Cantidad comentarios 4
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Guía resumen primera unidad de Ciencias Naturales sexto básico
-partes de la planta
- organismos autótrofos y heterótrofos con sopa de letras para clasificar
-cadenas alimentarias con ejemplos y actividad.
- tipos de ecosistema, clasificar animales según de que manera se alimentan  como productores, consumidores o descomponedores.

** Incluye en el link un memorice donde los niños deben resolverlo y luego clasificar según sean de tipo biótico o abiótico y armar una cadena trófica con ellos

https://puzzel.org/es/memory/play?p=-MdryTw7rl9pK7SGycIg
Interacciones de seres vivos en cadenas tróficas Interacciones de seres vivos en cadenas tróficas Interacciones de seres vivos en cadenas tróficas Interacciones de seres vivos en cadenas tróficas Interacciones de seres vivos en cadenas tróficas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo pptx, 25 páginas, 14 MB
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Ppt que contiene 3 clases para trabajar en la asignatura de ciencias, las cuales están enfocadas en las cadenas tróficas y como el ser humano las puede alterar. Esta presentación contiene información sobre el contenido, actividades a realizar por los estudiantes (como por ejemplo, elaborar una cadena trófica y responder guías de análisis de redes o cadenas alimentarias), y además, preguntas de metacognición en base a lo aprendido. 

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Evaluación segundo semestre 4° año básico. Evaluación segundo semestre 4° año básico.
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 323 KB
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Evaluación en formato word editable, Primer semestre de Ciencias, cuarto año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes temas:
-Cadena trófica (productores y consumidores)
-Cuerpo humano: Articulaciones, huesos y músculos 
- Ecosistemas
-Organismos heterótrofos
-Elaborar 2 cadenas alimentarias

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Evaluación de ciencias 6° año, unidad "Energía en el medio ambiente". Evaluación de ciencias 6° año, unidad "Energía en el medio ambiente". Evaluación de ciencias 6° año, unidad "Energía en el medio ambiente". Evaluación de ciencias 6° año, unidad "Energía en el medio ambiente".
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 13 años
Info. del archivo doc, 8 páginas, 1,6 MB
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 Evaluación de ciencias naturales, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Energía en el medio ambiente". Contiene los siguientes objetivos: 

• Explicar la fotosíntesis y el aporte de los científicos en esta área.
• Representar la transferencia de energía y materia en el ecosistema.
• Analizar los efectos de la actividad humana sobre las redes alimentarias.
• Identificar el cuidado de la diversidad de organismos en el planeta.

La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo.

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Guía de trabajo - Organismo y medioambiente
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 467 KB
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Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Organismos y medio ambiente
(OA2) Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas.

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Clasificar a los organismos con diferentes criterios Clasificar a los organismos con diferentes criterios
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 579 KB
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Funciona como un álbum de figuritas. Los alumnos tienen que recortar los organismos de una de las páginas y pegarlos en los casilleros que correspondan.

Los organismos son: espiroquetas, cianobacterias, euglena, tripanosoma, paramecio, levaduras, setas, musgos, jacarandá, esponja, ciempiés, cuy (cobayo).
Para saber dónde va cada uno, hay un texto adicional con descripciones (yo lo puse en un pdf aparte que los alumnos podían tener en el teléfono, y también tenía impreso en hojas aparte).
Los criterios de clasificación son: I. Tipos de nutrición. II. Niveles de organización. III. Reinos eucariotas. No profundiza en I y II, sino que puede servir para reforzar los temas. Los "niveles de organización" se presentan un poco como niveles evolutivos (sí, es algo lamarckiano, lo sé, lo sé) y puse los tipos de célula procariota y eucariota como niveles diferentes. Para el criterio III se presentan unas especies de definiciones provisionales de cada grupo.

Lo probé en alumnos de 11-12 años y anduvo bien. Podía dejarlos a su propia iniciativa e ir recibiendo consultas mesa por mesa.

Sean libres de alterar los textos y darle otra presentación. Para eso me gustaría subir el archivo en docx, pero no puedo porque uso el LibreOffice :/

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Evaluación de ciencias "Ecosistema" 4° año básico. Evaluación de ciencias "Ecosistema" 4° año básico.
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 183 KB
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Evaluación en formato word editable de ciencias 4° año básico "Ecosistemas", contiene preguntas de alternativas, desarrollo, completación y unión, Los contenidos a tratar son:
- Reconocer factores bióticos y abióticos en la naturaleza.
- Identificar consumidores primarios, secundarios, productores y descomponedores.
- Tipo de alimentación: carnívora, herbívora, omnívora.
-Elaborar cadena alimenticia
-Identificar orden en cadena trófica de alimentación
-Comprender cadena trófico 

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Presentación Power Point Ciencias "las cadena alimentarias" Clase Cuarto año Presentación Power Point Ciencias "las cadena alimentarias" Clase Cuarto año Presentación Power Point Ciencias "las cadena alimentarias" Clase Cuarto año Presentación Power Point Ciencias "las cadena alimentarias" Clase Cuarto año Presentación Power Point Ciencias "las cadena alimentarias" Clase Cuarto año
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 14 años
Info. del archivo pptx, 24 páginas, 21,4 MB
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La presentación de Power Point es una clase lista de "Las cadenas Alimentarias de los seres vivos" objetivo: RECONOCER  LAS cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, para estudiantes de cuarto año básico. La presentación es editable  y los tiempos los puede ir guiando el docente. La presentación contiene distintas imágenes y actividades  atractivas para el estudiante.
CONTIENE 27 DIAPOSITIVAS.
Detalles incluye:
  • ¿Cómo te sientes hoy?
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Objetivo de la clase.
  • imágenes de seres vivos y clasificarlos en un tabla de acuerdo a su alimentación.
  • Link de video de cadena alimentaria.
  • Clasificación de los organismos heterótrofos autótrofos.
  • clasificación de Herbívoros, omnívoros, descomponedores.
  • ¿Cómo se representan las relaciones alimentarias?
  • Análisis de una cadena trófica. 
  • ¿Qué ocurre cuando se altera el equilibrio
    de una cadena alimentaria? y análisis en ejemplos 
  • ¿Qué es población?
  • acciones que dañan y protegen los ecosistemas: Tala indiscriminada-      introducción de otras especies- la caza indiscriminada-La sobre explotación de recursos naturales. Pregunta de análisis y metacognición.
  • Link de video como proteger el los ecosistemas y los seres vivos.
  • Actividad: Elaboración de afiches para llamar la atención sobre la protección de los seres vivos en peligro de extinción en Chile.
  • Cierre de la clase: Escalera de metacognición.
  • NOs vemos.

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Evaluación de ciencias segundo semestre 4° básico. Evaluación de ciencias segundo semestre 4° básico. Evaluación de ciencias segundo semestre 4° básico.
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Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 7 páginas, 337 KB
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Evaluación en formato word editable, Segundo semestre de Ciencias, cuarto año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes temas:
-Estados de la materia y del agua, sus nombres y procesos
- Movimientos y capas de la Tierra.
- Cadena alimentaria
-Sistema nervioso, arco reflejo.


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