Evaluación segundo semestre 4° año básico. Evaluación segundo semestre 4° año básico.
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación en formato word editable, Primer semestre de Ciencias, cuarto año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes temas:
-Cadena trófica (productores y consumidores)
-Cuerpo humano: Articulaciones, huesos y músculos 
- Ecosistemas
-Organismos heterótrofos
-Elaborar 2 cadenas alimentarias

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Musculos: 4tobasico Musculos: 4tobasico Musculos: 4tobasico Musculos: 4tobasico Musculos: 4tobasico
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 11 years
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El ppt contiene:
  • Músculos
    • Deltoides
    • Pectorales
    • Abdominales
    • Bíceps
    • Cuádriceps 
    • Glúteos
  • Tendones
  • Tipo de músculos
  • Actividades para realizar en la pizarra, fue utilizado para trabajar a nivel curso para reforzar lo aprendido en clases anteriores y en la clase presente.
Formato Plantilla responde con tu cuerpo Formato Plantilla responde con tu cuerpo Formato Plantilla responde con tu cuerpo Formato Plantilla responde con tu cuerpo Formato Plantilla responde con tu cuerpo
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 18 years
File information pptx, 24 pages, 33.1 MB
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En esta actividad le presentas a los estudiantes un ejercicio con dos opciones de respuesta. Cada respuesta tiene un ejercicio de movimiento, por ejemplo: abdominales, sentadillas, saltos, entre otros. Los estudiantes deben indicar la respuesta correcta realizando el movimiento correspondiente.
Es un herramienta excelente para trabajar los diferentes estilos de aprendizaje, especialmente el kinestésico.
Es una plantilla que puede ser utilizada para practicar cualquier tema. Sólo debes agregar el título del tema, una breve explicación para repasar y los ejercicios con dos opciones de respuestas. Tienes el formato del título, la explicación y 20 ejercicios. Puedes eliminar diapositivas si no deseas realizar tantos o duplicarlas si necesitas más.
Esta actividad es ideal como un rompe hielo, para activar conocimientos previos al inicio de la clase, como una pausa activa y/o al finalizar un tema para practicar el contenido de una forma divertida.
Eva Roa  profe.eva

Felicitaciones a cada profesional de este grupo, son maravillosos sus trabajos, pronto compartiré los míos, estoy feliz de disfrutar de la creatividad de ustedes, además de su energía por crear y compartir gracias

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Los sustantivos: responde con tu cuerpo Los sustantivos: responde con tu cuerpo Los sustantivos: responde con tu cuerpo Los sustantivos: responde con tu cuerpo Los sustantivos: responde con tu cuerpo
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Resource type Activity
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En este recurso los estudiantes observarán 20 sustantivos para identificar qué tipo son realizando un ejercicio físico (sentadillas, saltos, abdominales, entre otros).
¡Pon música mientras realizas la actividad para que sea más divertido!
Incluye explicación del tema.
Una vez que los estudiantes realicen el ejercicio, confirma la respuesta y pídeles que expliquen por qué eligieron esa opción. Es una excelente forma de repasar el contenido y desarrollar la habilidad comunicativa.
¡Los sustantivos son editables!
Identificar oraciones: responde con tu cuerpo Identificar oraciones: responde con tu cuerpo Identificar oraciones: responde con tu cuerpo Identificar oraciones: responde con tu cuerpo
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En este recurso los estudiantes observarán 20 oraciones para identificar si son unimembres o bimembres realizando ejercicio (sentadillas, saltos, abdominales, entre otros)
¡Pon música mientras realizas la actividad para que sea más divertido!
Una vez que los estudiantes realicen el ejercicio, confirma la respuesta y pídeles que expliquen por qué eligieron esa opción. Es una excelente forma de repasar el contenido y desarrollar la habilidad comunicativa.
¡Las oraciones son editables!

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Tipos de oraciones Responde con tu cuerpo Tipos de oraciones Responde con tu cuerpo Tipos de oraciones Responde con tu cuerpo Tipos de oraciones Responde con tu cuerpo
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En este recurso los estudiantes observarán 20 oraciones para identificar si son declarativas, imperativas, interrogativas o exclamativas realizando ejercicio (sentadillas, saltos, abdominales, entre otros)
¡Pon música mientras realizas la actividad para que sea más divertido!
Una vez que los estudiantes realicen el ejercicio, confirma la respuesta y pídeles que expliquen por qué eligieron esa opción. Es una excelente forma de repasar el contenido y desarrollar la habilidad comunicativa.
¡Las oraciones son editables!

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Identifica las oraciones. Responde con tu cuerpo Halloween
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En este recurso los estudiantes observarán 20 oraciones para identificar si son unimembres o bimembres realizando ejercicio (sentadillas, saltos, abdominales, entre otros)
¡Pon música mientras realizas la actividad para que sea más divertido!
Una vez que los estudiantes realicen el ejercicio, confirma la respuesta y pídeles que expliquen por qué eligieron esa opción. Es una excelente forma de repasar el contenido y desarrollar la habilidad comunicativa.

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Identificar el género de los sustantivos: responde con tu cuerpo. Identificar el género de los sustantivos: responde con tu cuerpo. Identificar el género de los sustantivos: responde con tu cuerpo. Identificar el género de los sustantivos: responde con tu cuerpo.
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En este recurso los estudiantes observarán 20 sustantivos para identificar si son femeninos o masculinos realizando ejercicio (sentadillas, saltos, abdominales, entre otros).
¡Pon música mientras realizas la actividad para que sea más divertido!
Incluye explicación del tema.
Una vez que los estudiantes realicen el ejercicio, confirma la respuesta y pídeles que expliquen por qué eligieron esa opción. Es una excelente forma de repasar el contenido y desarrollar la habilidad comunicativa.
¡Los sustantivos son editables!
Estas actividades están diseñadas para estudiantes de quinto grado de un programa de inmersión que están aprendiendo español como segunda lengua. Puede ser utilizado por grados menores que hablen el español como lengua materna.

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Identificar sustantivos comunes y propios: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos comunes y propios: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos comunes y propios: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos comunes y propios: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos comunes y propios: responde con tu cuerpo
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En este recurso los estudiantes observarán 20 sustantivos para identificar si son comunes o propios realizando un ejercicio físico (sentadillas, saltos, abdominales, entre otros).
¡Pon música mientras realizas la actividad para que sea más divertido!
Incluye explicación del tema.
Una vez que los estudiantes realicen el ejercicio, confirma la respuesta y pídeles que expliquen por qué eligieron esa opción. Es una excelente forma de repasar el contenido y desarrollar la habilidad comunicativa.
¡Los sustantivos son editables!

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Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo Identificar sustantivos contables e incontables: responde con tu cuerpo
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Recommended age 5 - 15 years
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En este recurso los estudiantes observarán 20 sustantivos para identificar si son contables o incontables realizando un ejercicio físico (sentadillas, saltos, abdominales, entre otros).
¡Pon música mientras realizas la actividad para que sea más divertido!
Incluye explicación del tema.
Una vez que los estudiantes realicen el ejercicio, confirma la respuesta y pídeles que expliquen por qué eligieron esa opción. Es una excelente forma de repasar el contenido y desarrollar la habilidad comunicativa.
¡Los sustantivos son editables!

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