¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Guía de lenguaje y comunicación en programa word editable "Familia de palabras" Tercer año. La actividad contiene una sola página con escribir familia de palabras de flor, tierra y vivir más creación de afiche con palabras trabajadas en la guía.

Guía de comprensión lectora en formato word editable, segundo año básico, lenguaje y comunicación, texto "Familia de palabras". Contiene: 
-Lectura de un aviso.
-Identificar familia de palabras en un texto (aviso)
-Seleccionar familia de palabras " mar" y "Pescado"
-Completar oraciones con palabras.
-Identificar familia de palabras con palabras dadas.
-Crear aviso utilizando palabras como: flor-florista- florería-florero.

PPT de apoyo para trabajar el día de la familia, porque este día es mucho mejor que el día del padre o de la madre. Recuerda que cada uno de tus estudiantes tiene una historia personal que no conoces al 100% o que en otros casos, manejas muy bien y eres consciente de que celebrar este día de la familia es mucho más significativo!
Puedes apoyar tu clase o el momento especial con este PPT, lo hice con dibujitos de #flork porque es súper para mis estudiantes y también es bien simbólico al momento de identificar géneros, todos se pueden identificar!
Te dejo actividades como: árbol genealógico, diario de gratitud, mi familia futura y los dones de mi familia Encanto!

PPT de apoyo para trabajar el día de la familia, porque este día es mucho mejor que el día del padre o de la madre. Recuerda que cada uno de tus estudiantes tiene una historia personal que no conoces al 100% o que en otros casos, manejas muy bien y eres consciente de que celebrar este día de la familia es mucho más significativo!
Puedes apoyar tu clase o el momento especial con este PPT, lo hice con dibujitos de #florky porque es súper para mis estudiantes y también es bien simbólico al momento de identificar géneros, todos se pueden identificar!
Te dejo actividades como: árbol genealógico, diario de gratitud, mi familia futura y los dones de mi familia Encanto!

Guía en formato word "Campo semántico" . La actividad está en una sola página con imágenes para formar la familia de palabras. Profesiones, ropa, frutas y animales, las cuales se presentan en forma de flor y deben escribirse los pétalos.

Evaluación en formato word editable de lenguaje y comunicación, tercer año "La noticia y el artículo informativo". Contiene preguntas de completación, alternativas y desarrollo. Los contenidos son:
- Pregunta de parte de la noticia.
-Pregunta sobre signos de interrogación y exclamación.
-Comprensión lectora sobre una noticia y un artículo informativo.
-Crear 2 oraciones con signos de interrogación y 2 oraciones con signos de exclamación.
- Completar familia de palabras  de pez, libro y flor.
-Dar opinión y fundamentar elección.

Poster para llegar imprimir y armar. 
Ideal para actividades en familia, vacaciones, artes visuales. 

A mis peques les encantó, algunos las pintaron con témpera y su adulto después pegó este poster en una cartulina. Para decorar el dormitorio o un espacio de la casa. 
Los peques quedan felices y tienen una actividad ideal para trabajar en equipo/ familia. 

Buenos días, tardes, noches, colegas!

En esta guía cortita vi brevemente el día de la familia (en vez de hablar de día de la mamá, papá, etc). Vimos miembros de la familia, cantamos, etc, y terminamos con este ticket de salida/guía. Le añadí esa florcita que los/as estudiantes pueden pintar y al lado les dejé espacio para que pudieran dibujar esa misma flor o dibujar otras cosas que quisieran.

Yo puse 'Happy Family Day' en la pizarra para que ellos/as copiaran y leyeran en la hoja.

Otra opción es incluir instrucciones orales: paint the left flower yellow. Paint the right flower blue, por ejemplo.

El material está en formato pdf. Tiene dos veces lo mismo porque yo lo recorté por la mitad y en 1 hoja tengo para 2 niños/as.

Estimado Profesor y Profesora:

El siguiente recurso es una Presentación en PowerPoint Editable sobre la celebración de We Tripantü.

El objetivo del recurso es conmemorar esta fecha importante para el pueblo mapuche, conociendo acerca de sus tradiciones y ceremonias realizadas durante esta celebración. 

La primera parte del PPT contiene el significado de We Tripantü, su relación con el solsticio de invierno, y las principales actividades que realiza el pueblo mapuche para celebrar este día. Además contiene algunas palabras en mapuzugun.

La segunda parte es una actividad propuesta para los y las estudiantes, la cual consiste en confeccionar un herbario, mediante el cual podrán explorar, observar, recolectar e investigar sobre aquellas plantas, flores o árboles que se encuentren en su zona o a su alrededor.
Se detallan los principales pasos para la recolección de muestras y para el proceso de secado y prensado del herbario.

Es una actividad que se propone realizar en familia, para conectar con la naturaleza como una forma de celebrar We Tripantü. Sin embargo, si se estima conveniente, dicha actividad puede ser modificada y planificada para que sea llevada a cabo a través de una salida pedagógica a un parque botánico o algún lugar cercano al establecimiento para realizar la etapa de la recolección de muestras y generar otras experiencias de aprendizaje.

Finalmente, una vez realizada la confección del herbario, se propone organizar una exposición para que estudiantes exhiban sus herbarios a toda la comunidad educativa. 

Espero que este recurso sea de ayuda y genere nuevas actividades o ideas a partir de él.

IMPORTANTE: 

 | Objetivo de la Clase | ·    Evaluación sumativa.   
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Reconocer los símbolos representativos de Chile (como la bandera, el escudo y el himno nacional), describir costumbres, actividades y la participación de hombres y mujeres respecto de conmemoraciones nacionales (como Fiestas Patrias, Día del Descubrimiento de dos mundos y Combate Naval de Iquique), y reconocer en ellos un elemento de unidad e identidad nacional. (OA 5) o    Conocer expresiones culturales locales y nacionales (como comidas, flores y animales típicos, música y juegos, entre otros), describir fiestas y tradiciones importantes de nivel local (como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro, Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de la ciudad, entre otras) y reconocer estas expresiones como elementos de unidad e identidad local y/o nacional. (OA 6) o    Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.(OA 14)