Repaso Lenguaje Segundo Básico N°2 Repaso Lenguaje Segundo Básico N°2 Repaso Lenguaje Segundo Básico N°2 Repaso Lenguaje Segundo Básico N°2 Repaso Lenguaje Segundo Básico N°2
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Hice esta presentación para repasar los artículos (definidos e indefinidos), signos (exclamación en interrogación) y vocabulario (algunas palabras aprendidas durante el segundo bimestre en clases)

La idea es complementarlo con las siguientes guías (¡También gratis!)
https://profe.social/posts/20352-repaso-de-contenidos-lenguaje

Este repaso es la clase siguiente de este REPASO
Evaluación de lenguaje "Poemas" tercer año básico. Evaluación de lenguaje "Poemas" tercer año básico. Evaluación de lenguaje "Poemas" tercer año básico. Evaluación de lenguaje "Poemas" tercer año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación de lenguaje en formato word editable, unidad:"Poemas" tercer año básico. La prueba contiene los siguientes objetivos:
• Comprender poemas de manera oral y escrita.
• Reconocer las partes de un poema y las figuras literarias como comparación y personificación.
• Ordenar palabras alfabéticamente para incrementar el vocabulario.
• Identificar y utilizar las clases de sustantivos (propio, común, colectivo e individual)
• Reconocer la sílaba tónica y utilizar los signos de interrogación y de exclamación.
La evaluación contiene preguntas de seleccion múltiple, desarrollo, completación, unir, colorear

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Hice este cuento o historia actuada que se trata de una niña (Laura) que no sabe ocupar los signos de exclamación e interrogación, luego una hada le dice que harán un experimento. Muestra la necesidad de usar los signos en tu escritura para que así tu texto sea lo más parecido a la vida real

¡Espero que les guste!
Signos de exclamación e interrogación
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Recommended age 7 - 8 years
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En esta actividad se invita a los estudiantes a completar unas oraciones utilizando los signos correspondientes. Para lograrlo deben leer e identificar la situación comunicativa de cada oración y agregar los signos correspondientes.

Es importante hacer una introducción previa para poder completar la actividad. 

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Signos de exclamación e interrogación
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Recommended age 6 - 9 years
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Esta guía de actividades se trabaja el uso de dos signos de puntuación que utilizamos diariamente; el signo de interrogación y el signo de exclamación. Primero se presenta una definición, luego se trabaja con la grafía de los signos y finalmente, hay ejercicios de aplicación en diferentes contextos.

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Guía signos de exclamación e interrogación
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Recommended age 7 - 10 years
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Este recurso contiene una guía de trabajo para reforzar los signos de interrogación y exclamación, donde los alumnos deben ubicarlos según corresponda en cada lugar y luego inventar frases con estos signos.
Signos de interrogación y exclamación
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Recommended age 7 - 8 years
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Guía rápida y sencilla para trabajar los signos de exclamación e interrogación. La pueden hacer de manera autónoma como en parejas, ambas formas me resultaron super bien, depende de la necesidad de cada curso
"Uso de los signos de interrogación y exclamación" "Uso de los signos de interrogación y exclamación" "Uso de los signos de interrogación y exclamación" "Uso de los signos de interrogación y exclamación" "Uso de los signos de interrogación y exclamación"
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Recommended age 7 - 10 years
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Estimada comunidad:

Comparto una presentación con actividades sobre el contenido signos de exclamación e interrogación, la idea es que los(as) estudiantes copien y desarrollen cada ítem en sus cuadernos.

Saludos. 

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¡¿EL PODER DE LOS SIGNOS?!
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Como dicen por ahí... las palabras crean realidades. En esta clase conoceremos el poder de los signos de exclamación e interrogación!!
Es increíble como estos signos pueden cambiar radicalmente lo que queremos decir. Con esta guía los alumnos podrán ejercitar y usar adecuadamente los signos según corresponda. 

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El niño sin expresión. (Uso de signos) El niño sin expresión. (Uso de signos) El niño sin expresión. (Uso de signos)
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Con este Power Point se puede introducir el contenido sobre los signos de exclamación e interrogación y sus funciones de manera muy divertida.

Incluye una relfexión, una explicación con ejemplos y finalmente, ejercitación.

Fue pensado para realizarse en grupo pero podría adaptarse a que cada alumno trabaje la parte del final de manera autónoma. También, en el momento donde hay preguntar para reflexionar, podrían hacerlo usando un "gira y comenta".

¡Suerte!

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