En este proyecto, los niños deberán crear un herbario medicinal.
Explica paso a paso lo que deben hacer y los materiales que necesitarán.
La idea es buscar plantas medicinales, secarlas aplastándolas con libros y luego pegarlas en su herbario contestando las preguntas: nombre, nombre científico y el uso medicinal que se le puede dar.

Les gusta mucho. 

¡Hola! Mi nombre es Jimena y cree esta actividad para  trabajar la herencia que nos dejaron nuestros pueblos originarios, más específicamente las plantas medicinales y sus propiedades. 

Se les debe pedir a los y las estudiantes que junten al menos 3 hojitas de hierbas medicinales. 

OA 2: Comparar el modo de vida y expresiones culturales de algunos pueblos indígenas presentes en Chile actual (como mapuche, aimara o rapa nui) con respecto al periodo precolombino, identificando aspectos de su cultura que se han mantenido hasta el presente y aspectos que han cambiado.

Estimado Profesor y Profesora:

El siguiente recurso es una Presentación en PowerPoint Editable sobre la celebración de We Tripantü.

El objetivo del recurso es conmemorar esta fecha importante para el pueblo mapuche, conociendo acerca de sus tradiciones y ceremonias realizadas durante esta celebración. 

La primera parte del PPT contiene el significado de We Tripantü, su relación con el solsticio de invierno, y las principales actividades que realiza el pueblo mapuche para celebrar este día. Además contiene algunas palabras en mapuzugun.

La segunda parte es una actividad propuesta para los y las estudiantes, la cual consiste en confeccionar un herbario, mediante el cual podrán explorar, observar, recolectar e investigar sobre aquellas plantas, flores o árboles que se encuentren en su zona o a su alrededor.
Se detallan los principales pasos para la recolección de muestras y para el proceso de secado y prensado del herbario.

Es una actividad que se propone realizar en familia, para conectar con la naturaleza como una forma de celebrar We Tripantü. Sin embargo, si se estima conveniente, dicha actividad puede ser modificada y planificada para que sea llevada a cabo a través de una salida pedagógica a un parque botánico o algún lugar cercano al establecimiento para realizar la etapa de la recolección de muestras y generar otras experiencias de aprendizaje.

Finalmente, una vez realizada la confección del herbario, se propone organizar una exposición para que estudiantes exhiban sus herbarios a toda la comunidad educativa. 

Espero que este recurso sea de ayuda y genere nuevas actividades o ideas a partir de él.

IMPORTANTE: 

Hoy les propongo un itinerario de ideas sobre un proyecto de articulación de sala de 5 años con primer grado de primaria. En la misma encontrarán juegos y actividades para realizar en una articulación pensada a conciencia. 

Actividad donde a partir de lo aprendido crearan un herbario de especies botánicas. creación de un botiquín herbal a partir de lo investigado con la familia y guiado por la docente.
Conoce. Aprende. Investiga. Conoce bello ülkantun o canción mapuche.
Revivamos el conocimiento de nuestras ancestras.

Actividad que se complementa con la unidad nº3 de 2do año básico en la asignatura de historia. Consiste en realizar este pequeño libro donde los estudiantes reconocen los aportes de pueblos indigenas, españoles e inmigrantes. 
Se realiza diccionario, herbario, aportes culturales, comidas, entre otros. 
La idea es que el estudiante lleve los recortes o dibuje y nombre cada aporte. 
Esta desordenado, ya que esta ordenado para imprimir en 2 caras, desde la página 2. La portada se imprime sola.