Entretenida salita de espera de 31 minutos,  para esperar a tus estudiantes de manera atractiva y divertida. 
No hay nada que les guste más a los estudiantes que ver sus interés reflejados en las clases online. 
Esta también fue creada por solicitud de mis amoroso estudiantes de 2°. 
Espero la disfruten sus estudiantes!

Estas ilustraciones sirven como un buen recurso didáctico para el aula para aprender la lectura del reloj. Pueden imprimirlas y jugar también al juego de la memoria. 

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

¡Esta actividad será gratuita por 7 días, descárgalo ahora y compártelo! ✨


Objetivo(s): Reforzar las habilidades adaptativas, habilidades conceptuales y prácticas: el reloj. Desarrollar y consolidar las unidades básicas de tiempo. 
 
¡Comenten que tipo de temas para actividad les gustaría que diseñara!😊
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Matemática 3° básico

Objetivo: (OA20) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.

Actividades complementarias:
 
- Guía de trabajo (2) - Reloj análogo y digital - 3° básico 

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA20) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.

Actividades complementarias:

- Guía de trabajo (1) - Reloj análogo y digital - 3° básico

Hola a todos y todas!!!!!!!!
les dejo esta plantilla para que cada estudiante pueda armar su reloj. Sugiero imprimir esta plantilla, recortar cada parte y luego armar el reloj junto a un clip mariposa en medio, atiesí las manecillas del reloj podrán girar. 
Si desean que quede más firme pueden colocar un cartón en la base del reloj. 

Una actividad muy entretenida y útil para aprender a ver la hora en relojes análogos.

Se juntan en grupos (ustedes ven la cantidad según su curso, yo lo hice de 4 niños) y deben en 5 minutos anotar la mayor cantidad de sustantivos, la idea es que después se corrijan en voz alta las palabras anotadas para analizarlo como curso. ¿Por qué no es sustantivo? ¿Qué tipo de palabra es?
¡Lo pasan increíble!

La escala de cómo te sientes esta diseñada para utilizarse al inicio de la clase, con el objetivo de conocer cómo se sienten los y las estudiantes, y así poder generar un ambiente apto para el aprendizaje. 
También puede utilizarse en el cierre para conocer el efecto que ha generado la clase en los y las estudiantes.

Clase de cuarto básico para ejercitar la transformación de segundos a minutos, minutos a horas y viceversa, tiene una pequeña explicación y luego viene una parte de ejercicios. Espero les sirva y son libres de editar para su conveniencia. 
Saludos!

Gran Presentacion para Primero Medio con video de discusion de periodista Ramon Ulloa y grupo de manifestantes, objetivos:
Comunicación oral

Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas:

>>Manteniendo el foco.

>>Demostrando comprensión de lo dicho por el interlocutor.

>>Fundamentando su postura de manera pertinente y usando información que permita cumplir los propósitos establecidos.

>>Distinguiendo afirmaciones basadas en evidencias de aquellas que no lo están.