Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | doc, 2 páginas, 1,09 MB |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 7 páginas, 1,39 MB |
• Conocer la civilización Inca, considerando su ubicación y su organización política y social.
• Caracterizar la cultura de la civilización Incaica.
• Identificar las principales características de los pueblos originarios de Chile.
• Valorar las culturas del pasado y el desarrollo cultural en el territorio chileno.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo.
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 6 páginas, 659 KB |
- Identificar las zonas naturales en que se divide Chile.
- Describir las zonas naturales en las que se divide Chile.
- Reconocer la diversidad de paisajes que existen en Chile.
-Reconocer los modos de vida de los primeros habitantes de Chile.
- Ubicar a los pueblos originarios por zona natural.
La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo.
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Cantidad descargas | 10 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 4 páginas, 2,08 MB |
OA1 Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el período precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómade o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros.
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Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 24 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 12 páginas, 35,5 MB |
Podrán aprender de ellos sus principales características, donde habitaron y su modo de vida. Para finalizar, se propone una actividad de reflexión.
¡Ojalá les sirva!
* Este docente usó el recurso con estudiantes de 7 a 8 años
El ppt es muy bueno, tiene los contenidos expuestos de manera clara y lúdica para los estudiantes. Me gustó mucho.
Cantidad descargas | 7 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 5 - 9 años |
Info. del archivo | ppt, 9 páginas, 4,29 MB |
- Los Chonos.
- Los Selk´nam u Onas.
- Los Aónikenk o Tewelches.
- Los Kawésqar o Alacalufes.
- Los Yaganes.
También, se habla de los roles y funciones, el idioma que hablaban y la zona donde habitaban.
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Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 249 KB |
¡Espero que les sirva!
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Cantidad descargas | 6 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 399 KB |
Unidad 2: Los pueblos originarios de Chile
Pueblos originarios de Chile: costumbres, idioma, creencias, alimentación, fiestas y tradiciones, ubicación geográfica, vivienda. Diversidad cultural en la sociedad actual.
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Cantidad descargas | 18 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 245 KB |
Cantidad comentarios | 2 |
La guía contiene una imagen para colorear de un representante de cada pueblo, Yo las hice para recortar y pegar en el cuaderno, pero se puede usar para formar un librito de los pueblos originarios o bien dejarla simplemente como una guía. También hice otra con los pueblos de la zona norte. El material está en formato Word, por lo tanto se puede adecuar a las necesidades de cada docente. Espero que les sirva!
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 4 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 167 KB |
La guía contiene una imagen para colorear de un representante de cada pueblo, Yo las hice para recortar y pegar en el cuaderno, pero se puede usar para formar un librito de los pueblos originarios o bien dejarla simplemente como una guía. También hice otra con los pueblos de la zona norte. El material está en formato Word, por lo tanto se puede adecuar a las necesidades de cada docente. Espero que les sirva!
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