Objetivos de la unidad:
 OA 1: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómade o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros. 

OA 3: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, cultura, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza. 

Recurso creado para estudiantes lectores y no lectores sobre el pueblo Atacameño. Incluye imágenes para reforzar contenidos.

 OA 1: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómade o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros.

 OA 3: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, cultura, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza. 

¡Hola! Les comaprto esta guía en donde encontrarán las características más importantes del pueblo Atacameño o Likan-antai como por ejemplo, su ubicación, organización económica, creencias, vivienda, etc.
¡Espero les sirva!

Los atacameños, antiguos habitantes del desierto de Atacama, juegan un papel crucial en la historia de Chile. Su adaptación a un entorno árido y extremo demuestra su ingenio y resiliencia. Desarrollaron sofisticadas técnicas agrícolas y de gestión del agua, influyendo en la cultura y economía regional. Además, su legado cultural, manifestado en artesanías y tradiciones, sigue siendo una parte integral de la identidad chilena. La preservación y estudio de su historia enriquecen el entendimiento del desarrollo humano en ambientes extremos.

Los atacameños, antiguos habitantes del desierto de Atacama, juegan un papel crucial en la historia de Chile. Su adaptación a un entorno árido y extremo demuestra su ingenio y resiliencia. Desarrollaron sofisticadas técnicas agrícolas y de gestión del agua, influyendo en la cultura y economía regional. Además, su legado cultural, manifestado en artesanías y tradiciones, sigue siendo una parte integral de la identidad chilena. La preservación y estudio de su historia enriquecen el entendimiento del desarrollo humano en ambientes extremos.

 Mi Primer Diccionario para Colorear en Kunza 
Pueblo Atacameño – Lickanantay

Este diccionario para colorear es una ventana al corazón del pueblo Atacameño, también conocido como Lickanantay, una cultura ancestral que habita el desierto más árido del mundo: el hermoso Desierto de Atacama.

A través de dibujos simples y palabras en kunza, la lengua originaria de los atacameños, este libro invita a niños y niñas a conocer su patrimonio, aprender vocabulario básico y desarrollar amor por las raíces de nuestra tierra.

Aunque el kunza ya no se habla de forma cotidiana, muchas personas y comunidades están trabajando por revivirlo. ¡Y tú también puedes ser parte de este viaje!

Cada palabra está acompañada de una ilustración para colorear, su nombre en español y su traducción en kunza. Así, mientras juegas y das vida con colores, también aprendes a nombrar el mundo desde otra mirada, más antigua, más sabia, más nuestra.

🌞 ¡Colorea, aprende y honra a los Lickanantay!

 Me encanta Saúl Schkolnik (1929-2017), estudió la carrera de arquitectura y empezó a escribir a los 48 años. Los temas que propuso en sus cuentos infantiles son diversos, siendo los más recurrentes los de corte científico, ecológico, fantástico y de recreación de mitos orales chilenos o latinoamericanos. 
Te dejo el inicio del libro Antai, una contextualización que seguiré compartiendo :) 

Este libro mágico une dos mundos: el del juego y el del saber ancestral. A través de números del 1 al 10, niños y niñas podrán aprender a contar en kunza, la lengua originaria del pueblo atacameño, también conocidos como Lickanantay, guardianes del desierto, el sol y las estrellas.

Cada página contiene un número en español, su equivalente en kunza y una ilustración para colorear. De esta forma, el aprendizaje se vuelve una aventura creativa, donde cada número cobra vida con colores, imaginación y cultura.

Aunque el kunza ya no se habla diariamente, ¡aún late en el corazón del desierto y en quienes lo quieren rescatar! Este libro es una pequeña pero poderosa herramienta para acercar a los más pequeños a nuestras raíces, reforzar el respeto por los pueblos originarios y sembrar identidad desde temprana edad.

Hola!! Cómo están?? El año pasado realicé una bitácora de los pueblos originarios para realizar con los niños a medida que vamos aprendiendo sobre ellos. Esta es su nueva versión con algunos cambios y un poco más actualizada. 
La idea es que a la corcheteen como si fuese un librito y la vayan completando a penas aprendan sobre cada pueblo. Es muy entretenida, a mis niños les encantó y su aprendizaje fue muy significativo.
Incluye los pueblos:
Aymaras
Atacameños
Changos
Diaguitas
Mapuches
Onas
Kaweskar
Yaganes
Chonos

En esta guía los niños podrán ubicar en el mapa las zonas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile, distinguiendo zonas norte, centro y sur.
Primero, dividirán el mapa en cada zona.
Segundo, crean una simbología para ubicar cada pueblo.