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Evaluación de ciencias "Los sentidos" Primero básico Evaluación de ciencias "Los sentidos" Primero básico
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Cantidad descargas 41
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 5 - 9 años
Info. del archivo doc, 3 páginas, 714 KB
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Evaluación en formato word editable, unidad 1 de ciencias "Los sentidos" de primer año básico. Contiene 3 páginas a color con imágenes de apoyo a las preguntas, con laberintos, marcar, unir y escribir.

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Prueba los sentido 1° Prueba los sentido 1°
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 8 años
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Esta prueba se puede aplicar en primero básico, evalúa la primera unidad de ciencias. Los contenidos evaluados en está prueba son: Los sentidos, cuidados de los sentido y hábitos de vida saludable. ... 

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PRUEBA - LOS SENTIDOS PRUEBA - LOS SENTIDOS
Gratis!
Cantidad descargas 202
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 662 KB
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Evaluación sobre la unidad de sentidos, para 1° básico.
OA6 Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos, proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo

Evaluacion sumativa los sentidos Evaluacion sumativa los sentidos
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 1,39 MB
Cantidad comentarios 1
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evaluación sumativa de los sentidos 1° básico. 4o pts se evalua los cinco sentidos (tacto, olfato, gusto, oido y vista)  además de evaluar la importancia de cuidar a sus sentidos y evitar situaciones de riesgo
Evaluación de ciencias Primer año, segundo semestre Evaluación de ciencias Primer año, segundo semestre Evaluación de ciencias Primer año, segundo semestre Evaluación de ciencias Primer año, segundo semestre
ProfeCoins 22
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo docx, 9 páginas, 997 KB
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Evaluación semetral de ciencias primer año básico en formato word editable. Contiene los siguientes contenidos:
-Los sentidos
-Animales y plantas.
-Características de la Tierra, Luna y Sol.
-Propiedad de los materiales.
-Estaciones del año.
L prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y unir.

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Prueba editable de ciencias Naturales El Sistema Nervioso y Efecto excesivo del consumo del Alcohol” Prueba editable de ciencias Naturales El Sistema Nervioso y Efecto excesivo del consumo del Alcohol” Prueba editable de ciencias Naturales El Sistema Nervioso y Efecto excesivo del consumo del Alcohol” Prueba editable de ciencias Naturales El Sistema Nervioso y Efecto excesivo del consumo del Alcohol”
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 14 años
Info. del archivo docx, 10 páginas, 786 KB
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Esta evaluación es editable  prueba El Sistema Nervioso y el Efecto del Alcohol”  tiene como objetivo : CN04 OA 07

Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro). CN04 OA 08

Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión y lentitud, entre otras). PARA ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO.

CONTIENE:
  • 10 Páginas. 
  • Puntaje total: 38 puntos.
  • formato WORD EDITABLE. A4
  • 09 preguntas de alternativas. Sistema nervioso y el efecto consumo excesivo del alcohol.
  • 07 preguntas de verdadero y falso. Sistema nervioso y sus funciones 
  • 09 preguntas de desarrollo. 
  • 05 preguntas de análisis. sobre el sistema nervioso y efecto del alcohol.
  • Un esquema para  completar el sistema nervioso, identificando el cerebro, la médula espinal y los nervios.


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Prueba 1ºBásico Ciencias (sentidos, vida saludable) Prueba 1ºBásico Ciencias (sentidos, vida saludable)
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 5 - 10 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 1,54 MB
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La prueba está en formato Word, es editable y consta de 19 preguntas de selección única.

OE1 Ubicar los sentidos en su respectivo órgano
OE2 Identificar la función de los cinco sentidos
OE3 Reconocer medidas para el cuidado de los órganos de los sentidos.
OE4 Reconocen hábitos de vida saludable: aseo, actividad física, alimentación saludable. 

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Prueba Segundo semestre de Ciencias Primer año Básico. Prueba Segundo semestre de Ciencias Primer año Básico. Prueba Segundo semestre de Ciencias Primer año Básico. Prueba Segundo semestre de Ciencias Primer año Básico.
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 995 KB
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Evaluación Segundo Semestre de ciencias Primer año en formato word. Contiene los siguientes contenidos:
-Características de los seres vivos ( alimentación, vivienda, desplazamiento, cubierta corporal)
-Cuerpos celestes, la Tierra, la Luna
-Estaciones del año
-Tipos de materiales
-Características de los materiales ( rigidez, flexibilidad, dureza)
-Órganos de los sentidos
-Partes de las plantas.

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Prueba de CIENCIAS Unidad 1 , PRIMERO  Basico  CON ”Pauta de Corrección Prueba de CIENCIAS Unidad 1 , PRIMERO  Basico  CON ”Pauta de Corrección
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 1,46 MB
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Evaluación Ciencias Naturales Primero Básico
UNIDAD: Cuidemos nuestro cuerpo

CON 
Pauta de Corrección
 
 | Ítem | OA por Eje | Nº | Respuesta | Puntaje
 | Selección múltiple | Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para  protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo. (OA 6) | 1 | C | 2
| 2 | A | 2
| 3 | A | 2
| 4 | B | 2
| 5 | C   | 2
Prueba Unidad El héroe - 7° año básico. Prueba Unidad El héroe - 7° año básico. Prueba Unidad El héroe - 7° año básico. Prueba Unidad El héroe - 7° año básico.
ProfeCoins 30
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 11 - 18 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 1,01 MB
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Prueba cuyo objetivo es evaluar la comprensión de obras literarias que aborden el tema de la unidad 1 : El héroe.
La prueba consta de 20 preguntas: 19 de alternativas y 1 de desarrollo (opinión)
y evalúa los siguientes indicadores:
 1. Reconocen el lenguaje poético que emplea el autor para apelar a los sentidos, sugerir estados de ánimo y crear imágenes en el lector
 2. Distinguen la voz del narrador de las obras leídas
 3. Reconocen el o los conflictos de la narración
 4. Describen a los personajes presentes en las obras leídas y los relacionan con el tema de la unidad
 5. Dan sentido a las acciones de los personajes considerando las marcas del texto y su experiencia personal
6. Formular una opinión bien fundamentada.

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