📘 ¿Qué incluye este recurso?

• Portada tipo cuaderno: “Periodista escolar: entrevista a un compañero”
• Hoja de entrevista con 7 preguntas reflexivas y divertidas
• Diploma de cierre: “¡Periodista Escolar!”

✨ Beneficios:

• ¿Qué es una noticia?
  • Relato de actualidad sobre acontecimientos recientes y de interés público.
  • Requisitos: Veracidad, objetividad y ausencia de opiniones personales.
• Estilo lingüístico:
  • Claridad: Lenguaje comprensible para todos.
  • Concreción: Evitar ambigüedades y generalidades.
  • Concisión: Presentación breve y precisa de los hechos ✍️.
• Estructura de la noticia:
  1️⃣ Titular: Resumen breve y atractivo.
  2️⃣ Entradilla: Párrafo inicial con la información más relevante.
  3️⃣ Cuerpo: Desarrollo detallado en orden decreciente de importancia.
  4️⃣ Cierre: Información complementaria o menos significativa.
• Condiciones para ser noticia:
  • Veracidad: Hechos reales y comprobables.
  • Actualidad: Relevancia temporal.
  • Novedad e interés: Captar la atención del público objetivo.
• Las 6 preguntas básicas:
  • Qué, Quién, Cómo, Dónde, Cuándo y Por qué: Esenciales para cubrir todos los aspectos de un evento 📋.
• Ética en el periodismo informativo:
  • Verificación de fuentes y presentación imparcial.
  • Respeto a la privacidad y corrección de errores.
• El futuro de la noticia:
  • Realidad virtual para noticias inmersivas 🌐.
  • Uso de inteligencia artificial en la recopilación y análisis de datos.
  • Adaptación a nuevas plataformas y dispositivos.
• Actividad práctica:
  1️⃣ Elegir un tema relevante.
  2️⃣ Investigar usando las 6 preguntas básicas.
  3️⃣ Estructurar y redactar la noticia en pirámide invertida.

• Preguntas de selección múltiple que evalúan conocimientos teóricos fundamentales.
• Preguntas de desarrollo y cálculo que requieren aplicar fórmulas químicas, razonamiento matemático y comprensión de unidades.
• Ejercicios de identificación de masas atómicas utilizando la tabla periódica.

4 poemas

• Preguntas con alternativas
• Extraer información explícita e implita
• Preguntas de inferencia y reflexión
• Item verdadero y falso