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Medir Volumen laboratorio
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 15 años
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Medir Volumen laboratorio

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volumen capacidad objetos 3d medicion jarros graduados predicciones mililitros centimetros cubicos experimentos matematicas cuarto basico unidades de medida volumen de objetos volumen irregular tabla de medicion unidades cubicas estimaciones medicion de volumen
Esta guía de laboratorio de Matemática para Cuartos Básicos tiene como objetivo que los estudiantes comprendan y midan el volumen de cuerpos tridimensionales (figuras 3D). A través de la práctica con jarros graduados y vasos de precipitados, los estudiantes estiman y verifican el volumen de objetos irregulares, relacionando el concepto de volumen con la capacidad de los recipientes. La guía incluye predicciones iniciales sobre el volumen de diferentes objetos y proporciona una tabla para registrar los resultados obtenidos en el experimento, facilitando la comprensión del volumen en unidades como mililitros (ml) y centímetros cúbicos (cm³).

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Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico. Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico. Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico. Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico.
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 12 años
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Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico.

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Evaluación semestral de matemática primer semestre, cuarto año básico. Contiene:
-Números hasta 100 000
- Lectura y escritura de números.
-Valor posicional, secuencia y patrón numérico
- Lectura, escritura, ordenar, representar, resolver problemas y sumar fracciones
-Resolver problemas de adición, sustracción, multiplicación y división.
-Reconocer y extraer información de gráficos de barra y pictograma.
-Ejercicios de medición en masa: comparar, ordenar, sumar y diferenciar( kg) estatura (metro, centímetro)
-Resolver problemas con sistema monetario.
-Composición y descomposición de números.
-Resolver ejercicios de decimales.


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TABLA DE MEDICIÓN
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 44,6 KB
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TABLA DE MEDICIÓN

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matematica unidades de medida longitud
Estimados.
El siguiente recurso está dirigido a estudiantes de 2° año básico, sin embargo, puede ser utilizado por estudiantes de otras edades.
El objetivo de esta actividad es que realicen medidas de longitud, las cuales pueden ser con unidades de medida no estandarizadas o estandarizadas. 

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Tabla de múltiplos y submúltiplos en SI
Gratis!
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 3,27 MB
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Tabla de múltiplos y submúltiplos en SI

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matematicas fisica secundaria bachillerato ciencias
Tabla de múltiplos y submúltiplos en SI sintetiza de manera ordenada y fácil de leer los múltiplos y submúltiplos, con sus nombres, símbolos y representación en notación científica. 
Ha sido de mucha utilidad brindar esta tabla a los estudiantes cuando vemos estos temas de notación científica y prefijos de unidades. 

Recuerda vincular esto con ejemplos de la vida cotidiana como los presentados en la práctica de medición que también ya subí. 

Saludos con afecto!
Maestra Selene 

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Medir insectos - Clase 3
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 1,16 MB
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Medir insectos - Clase 3

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longitud ma01oa18 matematica medicion estimacion
Medir insectos 🦋

¡La medición nunca fue tan entretenida!

Seguimos aprendiendo a medir de forma pictórica utilizando diferentes objetos. Además, hacemos estimación antes de medir para poder aproximar el valor.

En esta actividad, los estudiantes se reúnen en grupos y miden los diferentes dibujos de insectos y van haciendo sus registros en la tabla de medición. Es muy importante recordar a los estudiantes medir el largo de los dibujos, ya que es un error común medir el ancho.

Te sugiero imprimir las dibujos de insectos a color o poder pintarlos para que sean más llamativos.

Recuerda revisar la actividad 1 y actividad 2 antes de continuar. 

¿De qué otra maneras tus estudiantes aprenden sobre medición? 

⚠ Recuerda no editar ni alterar el contenido de esta actividad. 
⚠ Cualquier interesado debe descargar su propia copia.

Tipografía: My classroom corner 
Borde: http://sgaguilarmjargueso.blogspot.com/
Imágenes: https://www.conmishijos.com/ 

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Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico. Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico. Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico. Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico. Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico.
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 36 páginas, 27 MB
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Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico.

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simce lenguaje cuarto basico textos literarios textos no literarios verbos ensayo escritura lectura sustantivos acentuacion

"Ensayos SIMCE para cuarto básico"

Este documento contiene una serie de 4 ensayos y actividades diseñadas para estudiantes de cuarto básico, enfocados en la evaluación SIMCE (Sistema de Medición de la Calidad de la Educación) en el área de Lenguaje y Comunicación. Los ensayos han sido creados por mi y están basados en el material del ministerio, adaptados con contenido propio para fomentar el aprendizaje integral de los estudiantes.

Contenido del Documento
El documento se divide en varios ensayos, cada uno con una temática y tipo de texto diferente. A continuación, se presenta un resumen de los contenidos incluidos:
Ensayo 1: Textos narrativos, instructivos e informativos.
Ensayo 2: Textos Literarios
Ensayo 3: Textos No Literarios
Ensayo 4: Este ensayo fue específicamente planificado para un curso que necesita reforzar habilidades y contenidos (está adaptado)
Y por ultimo un: Resumen de Textos Literarios y No Literarios para Cuarto Básico, ya que es un contenido que en general se les dificulta bastante a los estudiantes.

Este documento es una herramienta valiosa para preparar a los estudiantes de cuarto básico para la evaluación SIMCE, cubriendo una amplia gama de tipos textuales y habilidades de comprensión lectora y escritura. Los ensayos están diseñados para ser desafiantes y educativos, proporcionando una base sólida para el éxito académico en Lenguaje y Comunicación.

Preguntas y Respuestas
Cada texto está seguido de una serie de preguntas de opción múltiple y una o dos preguntas de desarrollo. Las respuestas correctas para estas preguntas se proporcionan al final de cada sección, permitiendo una revisión rápida y efectiva por parte de los estudiantes y educadores.

Tabla de Respuestas Correctas
Al final del documento, se incluye una tabla que resume las respuestas correctas para todas las preguntas de los ensayos, facilitando la evaluación y corrección.

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Evaluación medición - segundo básico Evaluación medición - segundo básico Evaluación medición - segundo básico
ProfeCoins 25
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 109 KB
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Evaluación medición - segundo básico

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matematicas segundo basico medir longitud tiempo reloj am pm calendario horas medias horas
Esta evaluación tiene como propósito medir el dominio de los estudiantes en el uso y comprensión de conceptos de tiempo y longitud mediante actividades prácticas y de resolución de problemas. A través de una serie de tareas, los estudiantes pondrán en práctica habilidades clave en relación con el uso del calendario, la lectura de horarios, y la medición de objetos.
Objetivos de Aprendizaje:
  1. Tiempo:
    • OA 17: Identificar días, semanas, meses y fechas en un calendario.
    • OA 18: Leer horas y medias horas en relojes digitales y analógicos, aplicando estas habilidades en contextos de resolución de problemas cotidianos.
  2. Longitud:
    • OA 19: Medir la longitud de objetos utilizando unidades de medida no estandarizadas (como pasos o bloques) y estandarizadas (centímetros y metros), y aplicar estas mediciones en la resolución de problemas.
Habilidades Evaluadas y sus Indicadores:
  1. Identificar: Reconocer y listar los meses del año de acuerdo con la cantidad de días.
  2. Construir: Elaborar un calendario del mes en curso, marcando días y eventos significativos.
  3. Demostrar: Mostrar comprensión del calendario al identificar y describir la cantidad de días y meses.
  4. Diferenciar: Clasificar eventos en función de su horario (AM y PM) y duración estimada.
  5. Leer: Leer y marcar correctamente horas y medias horas en relojes digitales y analógicos.
  6. Medir: Utilizar una regla para medir objetos en centímetros y metros; también emplear unidades no estandarizadas en actividades prácticas.
  7. Dibujar: Trazar líneas de una longitud específica, de acuerdo con la unidad de medida indicada.
Cada tarea en la evaluación está diseñada para que los estudiantes puedan demostrar su comprensión en contextos que imiten situaciones reales, alentando así la aplicación práctica de estas habilidades en su vida diaria.
Además, la evaluación incluye la tabla de especificaciones que contiene: habilidad, indicadores de evaluación, preguntas y porcentaje. Además, en cada pregunta se incluye cuál es la habilidad a trabajar.

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Guía de Matemáticas Nº11: Datos y Probabilidades Guía de Matemáticas Nº11: Datos y Probabilidades
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 11 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 1,69 MB
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Guía de Matemáticas Nº11: Datos y Probabilidades

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guia matematicas repaso refuerzo datos probabilidades graficos pictograma diagrama tabla de datos cuarto basico 4to ensayo
¡Hola profes! Aquí les comparto una guía para repasar contenidos de matemáticas por unidad, o para preparar el SIMCE de cuarto básico.

Esta es la Guía Nº11 y el contenido es "Datos y Probabilidades". Al principio hay un repaso de contenido, o conceptos relevantes, y luego ejercitación con preguntas de selección múltiple. En total son 11 guías que abarcan todos los contenidos de Matemáticas en cuarto básico.

Si quieres el set completo de 11 guías con un gran descuento, pincha aquí. Si prefieres descargar cada guía por separado, pincha la guía que te interesa a continuación:

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GUIA TABLA DE FRECUENCIA, MATEMATICAS, UNIDAD 4, OCTAVO GUIA TABLA DE FRECUENCIA, MATEMATICAS, UNIDAD 4, OCTAVO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo DOC, 4 páginas, 83,1 KB
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GUIA TABLA DE FRECUENCIA, MATEMATICAS, UNIDAD 4, OCTAVO

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matematicas unidad 4 octavo
El material que se comparte es para OCTAVO  Basico y corresponde al subsector de Matematicas, Unidad 4: Mediciones
Trabajo con los conceptos de medidas de posición, percentiles y cuartiles y representación de los datos, utilizando varios tipos de gráficos.
SALUDOS CORDIALES YESSICA TOLEDO

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CUADERNILLO MATEMÁTICAS: TAREAS MATEMÁTICAS CUADERNILLO MATEMÁTICAS: TAREAS MATEMÁTICAS CUADERNILLO MATEMÁTICAS: TAREAS MATEMÁTICAS CUADERNILLO MATEMÁTICAS: TAREAS MATEMÁTICAS CUADERNILLO MATEMÁTICAS: TAREAS MATEMÁTICAS
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo pdf, 85 páginas, 8,19 MB
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CUADERNILLO MATEMÁTICAS: TAREAS MATEMÁTICAS

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matematicas tareas cuadernillo tareas primero basico segundo basico tercero basico sumar restar adicion sustraccion numeros mayor menor desigualdad signos matematicos balanza figuras 2d figuras 3d componer descomponer patrones patrones numericos medicion
CONTENIDOS MATEMÁTICAS: 
  • Adición y sustracción hasta el 10. 
  • Números hasta el 100.
  • Lectura y escritura de números. 
  • Valor posicional (unidad, decena y centena). 
  • Comparar cantidades (mayor, menor e igual).
  • Conteo de 2 en 2, 5 en 5, 10 en 10.
  • Componer y descomponer. 
  • Izquierda y derecha. 
  • Resolver problemas. 
  • Adición y sustracción hasta el 999. 
  • La hora en punto y hora y media. 
  • Figuras 2D. 
  • Figuras 3D. 
  • Patrones. 
  • Tabla de conteo. 
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