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Guía de  aplicación de ciencias "El Sonido" Tercer año. Guía de  aplicación de ciencias "El Sonido" Tercer año.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 79,3 KB
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Guía en formato word editable de ciencias, tercer año "El Sonido". Incluye realización de experimento con los niños, responder preguntas y resultados: Definición del sonido y decibeles con ejemplos, responder de acuerdo a ejemplos de intensidad del sonido.

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Experimento del sonido: Juguemos al teléfono.
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 107 KB
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Al golpear un objeto, este produce vibraciones, que al llegar a nuestros oídos se transforman en sonido.  

(Tóquese la garganta y diga: AAAA. Vibra, ¿cierto?)

Estas vibraciones pueden viajar a través de distintos medios como el agua, el aire o algunos objetos como el hilo.

Los invitamos a crear su propio instrumento para experimentar cómo el sonido, a través de vibraciones, es capaz de viajar por una lana o hilo. 

No se olviden que la capacidad de observación y la afectividad que se pongan en los contenidos hará que los niños recuerden lo aprendido.

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¿Cómo viaja el sonido?
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 86,2 KB
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*Esta guía está diseñada como tríptico, por lo que recomiendo imprimirla por ambos lados y doblarla en 3.* Con ella, los estudiantes podrán llevar a cabo un divertido experimento usando el método científico para observar cómo viaja el sonido. 
El experimento es muy sencillo: necesitan una copa de vidrio, alusa plast y un poco de sal de mesa.
Se pone el alusa plast en la superficie superior de la copa, dejando bien tirante. Se pone un poco de sal sobre esa capa de alusa plast. Los estudiantes deben acercarse y gritar, ¡lo que hará vibrar y saltar la sal en todas direcciones!
CIENCIAS NATURALES: LUZ CIENCIAS NATURALES: LUZ CIENCIAS NATURALES: LUZ
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 12 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 348 KB
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Este compilado tiene 4 guías interactivas para trabajar los contenido de Luz en la asignatura de Ciencias Naturales en tercero básico.

Contiene:
1) Mapa conceptual: Fuentes Luminosas.
2) Laboratorio #1: Descomposición de la luz blanca.
3) Laboratorio #2: Propiedad de refracción + actividad complementaria.

Los alumnos han disfrutado cada una de ellas, espero que les sirva y también puedan hacer uso de ellas en sus clases.
Evaluación de 3° básico ciencias naturales: Dispersión de la luz (unidad 1). Evaluación de 3° básico ciencias naturales: Dispersión de la luz (unidad 1).
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 11 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 507 KB
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Evaluación sobre la descomposición de la luz. Contiene una rúbrica para evaluar el trabajo en clases y además, un pequeño cuestionario en el cual se evalúa la parte teórica del experimento "Disco de Newton". Ideal para aplicar en 3° básico en la unidad 1: La luz y el sonido.

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Conocemos el sonido P Conocemos el sonido P Conocemos el sonido P Conocemos el sonido P Conocemos el sonido P
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pptx, 20 páginas, 1,82 MB
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Conocemos el sonido P.pptx 886 KB

Con este material es posible realizar una clase para conocer el sonido P.
Niñas y niños podrán descubrir por medio de un experimento cuál será el nuevo sonido que aprenderán y de esta forma motivar su aprendizaje.

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Hola, quiero compartir algunas actividades que pueden realizar con sus estudiantes para trabajar los sentidos. 
  1. Exploración sensorial: Pide a los estudiantes que cierren los ojos y, con la ayuda de un adulto, presenten diferentes objetos con texturas, tamaños y formas diversas para que los estudiantes los toquen, sientan y describan.
  2. Cata de alimentos: Invita a los estudiantes a probar diferentes alimentos, como frutas, verduras, dulces o salados, y a describir su sabor, textura y olor.
  3. Juego de sonidos: Pide a los estudiantes que cierren los ojos y que escuchen diferentes sonidos, como el de un reloj, una campana, un coche o una canción, y que intenten identificarlos.
  4. Adivinanza de objetos: Coloca diferentes objetos en una caja y pide a los estudiantes que, sin verlos, los toquen y adivinen de qué objeto se trata a partir de su textura.
  5. Paseo sensorial: Realiza un paseo al aire libre para que los estudiantes exploren diferentes olores, sonidos y texturas de la naturaleza, como la hierba, el viento, el sol, los árboles, los animales, etc.
  6. Laboratorio de sabores: Propón a los estudiantes crear combinaciones de sabores con alimentos que tengan en casa, como frutas, galletas, chocolates, etc.
  7. Experimento de olores: Utiliza diferentes esencias o aromas para que los estudiantes identifiquen y describan sus olores.
Espero les gusten :)

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Evaluación experimental 3° básico ciencias: luz y sonido Evaluación experimental 3° básico ciencias: luz y sonido
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 474 KB
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Evaluación de la asignatura de ciencias naturales: Contiene 2 partes: teórica y experimental. La parte experimental contiene 2 actividades relacionadas a experimentaciones de la luz y el sonido (disco de Newton y teléfono casero). Y la parte teórica contiene preguntas asociadas a las temáticas evaluadas en los experimentos (fuentes de luz, dispersión de la luz, propagación del sonido y cualidades del sonido). Viene incluida la pauta de evaluación asociada al trabajo realizado en clases. Material editable a gusto del profesor.

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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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OA9 Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del entorno.

Carpeta en Drive que incluye presentación, ficha de trabajo y rótulos para trabajar por estaciones actividades como: medir masa, comparar volumen, clasificar objetos según en qué estado de la materia se encuentren etc.
  • PPT y guías en formato editable para utilizar según los materiales o actividades que quieran hacer.
  • Se deben descargar o realizar una copia para poder editarlos.

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Guía de síntesis "El agua" 2° año.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 12 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 252 KB
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Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "El agua; Sus estados, usis y cuidados". La guía es de una sola página y contiene:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Explicación de un experimento en donde deben identificar el estado en que se encuentra el agua en diferentes vasos, además de estableces pronóstico de lo que puede suceder.
-Reconocer situaciones del mal uso del agua y de contaminación de este recurso.
-Proponer acciones del cuidado del agua tanto en situaciones de malgasto como de contaminación.

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