Evaluación 6° año "Proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación" Evaluación 6° año "Proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 725 KB
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Evaluación en formato word editable de historia 6°año básico "Proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, los contenidos de las preguntas son los siguientes:
-Concepto de pulpería.
-Ocupación Araucanía.
-Guerra del pacífico y sus consecuencias
-Guerra civil 1891
-Reformas liberales de 1861
-Voto censitario del sigo XIX
-Organización de la república de Chile
-Proclamación independencia de Chile
-Etapas y proclamación de independencia de Chile.

La evaluación contiene 3 páginas para trabajar


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Organización de la República | Sexto Básico Organización de la República | Sexto Básico Organización de la República | Sexto Básico Organización de la República | Sexto Básico Organización de la República | Sexto Básico
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Cantidad descargas 7
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo pdf, 15 páginas, 18,1 MB
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  • Objetivo: Comparar las distintas visiones y facciones políticas en la década de 1820.
  • Temas:
    • Se define el período entre 1823 y 1831 como de organización de la República, con la conformación de grupos políticos con diferentes visiones.
    • Se identifican las tendencias políticas: conservadores (pelucones), federales y liberales (pipiolos).
    • Se describen las ideas de los conservadores: Estado fuerte, autoritario y centralista, defensa del orden público, presencia de la aristocracia y la Iglesia católica.
    • Se describen las ideas de los liberales: aumentar los derechos y libertades públicas, reducir el poder de la Iglesia en el Estado.
    • Se mencionan las constituciones promulgadas en la década de 1820: Constitución de 1823, Leyes federales de 1826 y Constitución liberal de 1828.
    • Se describe la Guerra Civil de 1829-1830 entre conservadores y liberales, con la victoria de los conservadores en la Batalla de Lircay y el inicio de la República Conservadora.
  • Actividad: Diferenciar a los principales bandos políticos del periodo 1823 y 1830, contrastar las distintas propuestas legales y señalar a qué sector representaban y qué plantean los autores de las fuentes A y B, en las páginas 72 y 73.

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Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico.
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo docx, 19 páginas, 991 KB
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Evaluación segundo semestre en formato word editable de Historia, geografía y ciencias sociales 6° año básico. Contiene  en su mayoría preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo con los siguientes contenidos:
-Gobierno militar, de Salvador Allende, retorno a la democracia.
-El aporte de  Diego Portales.
-El proceso de independencia  de Chile.
- Reforma agraria y el conflicto de las salitreras en Chile.
- Guerra del pacífico.
-Gobiernos liberales.
-Gobierno parlamentario.
-Densidad geográfica de Chile.
-Administración política de Chile
-Ambientes naturales de Chile.
-Poderes del estado.

La evaluación contiene 11 páginas para trabajar, incluye pauta con respuesta. 

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Historia de Chile durante el siglo XX
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Cantidad descargas 12
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo Link privado a prezi.com
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Clases sobre historia del siglo XX en Chile, en formato prezi

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Jorge Montt - Presidente de Chile Jorge Montt - Presidente de Chile Jorge Montt - Presidente de Chile Jorge Montt - Presidente de Chile
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 7,48 MB
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Jorge Montt (1891-1896), líder militar y presidente de Chile tras la Guerra Civil de 1891, consolidó la República Parlamentaria. Bajo su gobierno, se restauró el orden constitucional y se fortalecieron las instituciones democráticas. También impulsó avances en infraestructura y modernización económica, dejando un país más estable.

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La sociedad finisecular - política (9 pág) La sociedad finisecular - política (9 pág) La sociedad finisecular - política (9 pág) La sociedad finisecular - política (9 pág)
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Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 54,9 KB
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Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
3. La Sociedad Finisecular: auge y crisis del liberalismo. 
  • c. Crisis política. La guerra civil de 1891 vista a través de interpretaciones historiográficas divergentes. El parlamentarismo: balance de virtudes y debilidades. 

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José Manuel Balmaceda - Presidente de Chile José Manuel Balmaceda - Presidente de Chile José Manuel Balmaceda - Presidente de Chile José Manuel Balmaceda - Presidente de Chile
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 8 páginas, 1,18 MB
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El presidente José Manuel Balmaceda (1886-1891) marcó un hito en la historia de Chile al priorizar el desarrollo económico y social. Impulsó la construcción de ferrocarriles, escuelas y obras públicas, fortaleciendo la infraestructura nacional. Su mandato culminó en una guerra civil, pero su visión modernizadora dejó un legado duradero.

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La República Liberal | Sexto Básico La República Liberal | Sexto Básico La República Liberal | Sexto Básico La República Liberal | Sexto Básico La República Liberal | Sexto Básico
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Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo pdf, 20 páginas, 43,2 MB
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  • Objetivo: Explicar el impacto de las reformas liberales en Chile durante la segunda mitad del siglo XIX.
  • Revisión de temas: El período político de 1861 a 1891, los gobiernos liberales, las reformas políticas, educativas y laicas, los conflictos con los conservadores y la Guerra Civil de 1891. Se menciona la expansión del ferrocarril y el comercio internacional.
  • Resumen de la actividad: Los estudiantes analizarán los objetivos de las reformas a la Constitución de 1833, establecerán relaciones entre la fuente visual y las reformas, y reflexionarán sobre los efectos de las reformas liberales en Chile.

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Primera Guerra Mundial | Consecuencias Primera Guerra Mundial | Consecuencias Primera Guerra Mundial | Consecuencias Primera Guerra Mundial | Consecuencias Primera Guerra Mundial | Consecuencias
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Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo pdf, 30 páginas, 5,14 MB
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Clase 13: Impactos de la Gran Guerra.
  • Objetivo de la clase: Evaluar el impacto de la Primera Guerra Mundial en diferentes ámbitos.
  • Temas que aborda: La clase analiza las consecuencias de la Primera Guerra Mundial en diferentes ámbitos, incluyendo la caída demográfica, la aplicación de una economía de guerra, el descontento de la sociedad civil y la transformación del rol de la mujer.
  • Tema de la actividad: Los alumnos deben formular preguntas sobre el impacto de la guerra en la sociedad de la época y intercambiarlas con otros grupos para responderlas y reflexionar sobre las ideas nuevas que surgen.
Clase 14: Impactos de la Gran Guerra.
  • Objetivo de la clase: Evaluar el impacto de la Primera Guerra Mundial en diferentes ámbitos.
  • Temas que aborda: Se continúa analizando las consecuencias de la Primera Guerra Mundial, centrándose en el Tratado de Versalles, la reestructuración territorial de Europa, el surgimiento de la URSS y el aumento de la influencia de EEUU. Se analiza el papel de EEUU en el nuevo orden mundial y la creación de la Sociedad de las Naciones.
  • Tema de la actividad: Los alumnos deben comparar el mapa de Europa antes y después de la Primera Guerra Mundial, analizar una caricatura que representa el papel de EEUU en las negociaciones de paz y reflexionar sobre la influencia del surgimiento de la URSS en América Latina y Chile.

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Guerra civil española Guerra civil española Guerra civil española Guerra civil española
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 4,68 MB
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La Guerra Civil Española (1936-1939) marcó un punto crucial en la historia de España, representando una lucha entre ideologías opuestas: el republicanismo y el fascismo. Su impacto fue profundo, ya que no solo definió el destino político del país con la dictadura de Franco, sino que también tuvo repercusiones internacionales, influyendo en la política y la cultura de la época. Además, dejó una herida abierta en la sociedad española que tardó décadas en sanar, y su memoria sigue siendo relevante en debates sobre justicia, reconciliación y derechos humanos.

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