Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
3. La Sociedad Finisecular: auge y crisis del liberalismo. 

Evaluación en formato word editable de historia 6°año básico "Organización político- administrativa y ambientes naturales de Chile”. La evaluación contiene 3 páginas con preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
-Regionalización de chile
-Administración política de Chile y sus regiones.
-Zonas naturales de Chile y sus recursos
-Identificar las regiones más pobladas de Chile.
-Preguntas sobre las características del relieve de la zona norte de Chile.

La evaluación contiene 13 preguntas en total.

Hola a tod@s!! les comparto la clase de la Constitución Política de Chile, como base de la organización política del país.
Es una presentación en ppt que cuenta con imágenes y conceptos claves para la el logro del Objetivo, además dejaré otro recurso gratis con la actividad y ticket para la clase. Asi esta completito!! 
En la presentación están 2 videos muy breves que ayudan a la comprensión del concepto!
Espero que les sirve! me pueden escribir si tienen dudas, opiniones.. 
Saludos

Trabajado en 3° y 4° básico de educación especial, estudiantes con Discapacidad Intelectual.

Objetivo de aprendizaje: Conocer la organización política de nuestro país, identificando las autoridades que son elegidas y designadas.

Organización política en chile
PPT editable (plantilla CANVA)
Objetivo: profundizar sobre la organización política en Chile
Contiene divertidos videos y actividades para profundizar más los conceptos, pensados en la unidad de política de 4° básico. 

Prueba o evaluación de Organización Política de Chile Cuarto año Básico 

Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Tiene como objetivo Distinguir a algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos. y los tres poderes del estados reconociendo sus funciones y características. Diferencian entre una república y una monarquía. La importancia de la democracia en su país y la participación ciudadana. Esta evaluación contiene:

Esta evaluación es editable formato Word para que el docente pueda aplicarla de la forma que sea más conveniente, puede usarse como test, guía u otras formas para evaluar el aprendizaje de este contenido, para estudiantes desde cuarto año básico en adelante.

Esta evaluación corresponde a la primera prueba del año de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 6° básico. Está enfocada en la organización política de Chile, abordando contenidos como los poderes del Estado, las autoridades políticas, la Constitución y la importancia de vivir en una democracia.

A través de preguntas de desarrollo, selección múltiple y actividades de clasificación, se busca que los estudiantes reconozcan la estructura democrática del país, comprendan el valor de la participación ciudadana y reflexionen sobre el rol que cumplen las instituciones y sus autoridades. La evaluación culmina con una actividad creativa para fomentar un cierre lúdico del proceso evaluativo.

Evaluación de historia y geografía cuarto año básico en formato word editable unidad 4: "Nos organizamos para convivir". Contiene los siguientes objetivos:

• Identificar actores de la organización política de Chile, cómo son elegidos y sus funciones.
• Reconocer los derechos del niño en situaciones de la vida cotidiana.
• Participar en la comunidad resolviendo los conflictos mediante el diálogo.
• Valorar la vida en sociedad y el respeto entre las personas.

  La prueba contiene 29 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo 

Esta guía de organización política y democrática de Chile está diseñada para estudiantes de 4° básico como parte del curso de Historia, Geografía y Ciencias Sociales del segundo semestre de 2024. Su objetivo es que los estudiantes comprendan los principales actores políticos y sus funciones en la estructura del gobierno chileno. La guía incluye una tabla con cargos políticos clave, como el Presidente de la República, Ministros, Senadores, Diputados, Gobernadores, Alcaldes y Concejales, junto con su nombre, proceso de elección o designación, duración del mandato y sus funciones principales. A través de esta actividad, los estudiantes desarrollarán habilidades para identificar y comprender los roles y responsabilidades de los actores políticos en Chile.