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Transformación de la Energía
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 2 pages, 263 KB
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¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Educación Artística para reforzar el tema La Transformación de la Energía. La guía trae un link a video y actividades de completar y coloreado, para que sea mas fácil la socialización del tema.
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!  Mis redes: Youtube - Instagram
Guía de ciencias "Energía eléctrica" 5° año
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 14 years
File information doc, 2 pages, 531 KB
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Guía en formato word editable de ciencias, 5° año "Energía eléctrica". Contiene preguntas de comprensión de un texto en donde deben extraer información sobre consumo, gasto y ahorro eléctrico. Además se presentan 3 situaciones en donde los estudiantes deben inferir en cual de ellas se consume más energía eléctrica y justificar el por qué. Además deben reconocer fuentes primarias de energía, el efecto de las hidroeléctricas al medio ambiente, el efecto de la sequías relacionadas con la electricidad.
La guía de trabajo es de 2 páginas.

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Evaluación de ciencias 5° año "Electricidad". Evaluación de ciencias 5° año "Electricidad".
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Resource type Assessment
Recommended age 10 - 14 years
File information docx, 4 pages, 340 KB
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Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Uso y cuidados de la electricidad". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, con lo siguiente:
-Uso de la energía eléctrica.
-Cuidados de la electricidad
- Reconocer circuitos eléctricos.
-Distinguir fuentes de energía
-Acciones en el hogar que favorecen el buen uso de la energía.
-Ahorro energético
-Reconocer el circuito de una ampolleta

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Guía de ciencias "Electricidad" 5° año.
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 14 years
File information doc, 2 pages, 272 KB
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Guía en formato word editable de ciencias 5°año básico "Electricidad". La guía contiene 2 páginas, incluyendo  preguntas de unión, preguntas de desarrollo, situación- problema, Identificar acciones para el ahorro de energía.

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Charla"¡Juntos(as) cuidamos el medio ambiente!" Charla"¡Juntos(as) cuidamos el medio ambiente!" Charla"¡Juntos(as) cuidamos el medio ambiente!" Charla"¡Juntos(as) cuidamos el medio ambiente!" Charla"¡Juntos(as) cuidamos el medio ambiente!"
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Recommended age 6 - 13 years
File information pdf, 15 pages, 31.8 MB
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El siguiente recurso contiene una serie de diapositivas donde se podrá trabajar con niños(as) la concientización del cuidado del medio ambiente: 
- Uso adecuado del agua. 
- Ahorro de la energía. 
- 3R(reutilizar, reducir y reciclar) 
- Basura orgánica y no orgánica. 
Los vídeos adjuntos igual pueden encontrarlos en youtube para su descarga, son bastantes dinámicos. 
¡Espero les sirva mucho!
Uso responsable de los recursos energéticos Uso responsable de los recursos energéticos Uso responsable de los recursos energéticos Uso responsable de los recursos energéticos
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 12 years
File information pptx, 8 pages, 10.6 MB
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Este recurso corresponde a una presentación que apoya el tema del uso responsable y eficiente de los recursos energéticos. Incluye actividades para desarrollar en clase y conceptos sobre las temáticas trabajadas.

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Evaluación de Ciencias 5° año, unidad: "Electricidad, formas de energía" Evaluación de Ciencias 5° año, unidad: "Electricidad, formas de energía" Evaluación de Ciencias 5° año, unidad: "Electricidad, formas de energía" Evaluación de Ciencias 5° año, unidad: "Electricidad, formas de energía"
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Recommended age 10 - 13 years
File information docx, 8 pages, 621 KB
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Evaluación de Ciencias Naturales quinto año básico en formato word editable, unidad: "Electricidad, fuentes de energía". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer los cambios de la energía eléctrica y los aportes de científicos en su estudio.
• Reconocer y construir un circuito eléctrico simple y explicar su funcionamiento.
• Distinguir los materiales conductores y aislantes de la corriente eléctrica.
• Explicar la importancia de la energía eléctrica y promover su ahorro y uso responsable.

 La prueba contiene 31 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo . 

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Evaluación "Texto de opinión" 4° año básico. Evaluación "Texto de opinión" 4° año básico.
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Recommended age 8 - 15 years
File information doc, 3 pages, 1.27 MB
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Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Opinión". Contiene:
-Lectura y comprensión de texto de opinión sobre ahorro energético "Desenchúfate"
-Leer y comprender breve artículo informativo infiriendo significado de palabras subrayadas en él.
-Uso de c, z y s.
-Identificar problemas de coherencia y cohesión de un texto reescribiéndolo. 

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Evaluación de ciencias segundo semestre 5° año básico. Evaluación de ciencias segundo semestre 5° año básico. Evaluación de ciencias segundo semestre 5° año básico. Evaluación de ciencias segundo semestre 5° año básico.
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Recommended age 8 - 13 years
File information doc, 8 pages, 697 KB
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Evaluación de ciencias segundo semestre, quinto año básico en formato word editable. Contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Los contenidos incluidos son:
-El agua y los océanos
- Características, distribución y estados del agua.
-Corrientes, efectos en el clima y la flora y fauna marina, mareas.
-Actividades humanas relacionadas con el agua.
-Electricidad
-Circuitos eléctricos
- Conceptos de corriente y energía eléctrica
-Formas de energía
-Diferentes formas de energía y su importancia.

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PPT Energía eléctrica PPT Energía eléctrica PPT Energía eléctrica PPT Energía eléctrica PPT Energía eléctrica
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 15 years
File information pdf, 61 pages, 10 MB
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Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.
Observar y distinguir, por medio de la investigación experimental, los materiales conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plásticos y goma) de electricidad, relacionándolos con la manipulación segura de artefactos tecnológicos y circuitos eléctricos domiciliarios.

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