Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Uso y cuidados de la electricidad". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, con lo siguiente:
-Uso de la energía eléctrica.
-Cuidados de la electricidad
- Reconocer circuitos eléctricos.
-Distinguir fuentes de energía
-Acciones en el hogar que favorecen el buen uso de la energía.
-Ahorro energético
-Reconocer el circuito de una ampolleta

Evaluación la Electricidad
Preguntas con alternativa
manifestaciones de energía
Circuito simple y sus componentes
Ahorro y eficiencia energética
Comprensión lectora "Energías renovables"
Circuitos electricos

Fácil de corregir

Evaluación de Ciencias Naturales quinto año básico en formato word editable, unidad: "Electricidad, fuentes de energía". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer los cambios de la energía eléctrica y los aportes de científicos en su estudio.
• Reconocer y construir un circuito eléctrico simple y explicar su funcionamiento.
• Distinguir los materiales conductores y aislantes de la corriente eléctrica.
• Explicar la importancia de la energía eléctrica y promover su ahorro y uso responsable.

 La prueba contiene 31 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo . 

Prueba 5° básico -  Pauta corrección
Objetivo:
(OA8) Reconocer los cambios que experimenta la energía eléctrica al pasar de una forma a otra. 
(OA10) Identificar los materiales conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plásticos y goma) de electricidad, relacionándolos con la manipulación segura de artefactos tecnológicos y circuitos eléctricos domiciliarios.

(OA11) Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable. 

Evaluación de ciencias segundo semestre, quinto año básico en formato word editable. Contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Los contenidos incluidos son:
-El agua y los océanos
- Características, distribución y estados del agua.
-Corrientes, efectos en el clima y la flora y fauna marina, mareas.
-Actividades humanas relacionadas con el agua.
-Electricidad
-Circuitos eléctricos
- Conceptos de corriente y energía eléctrica
-Formas de energía
-Diferentes formas de energía y su importancia.

  | Unidad | Unidad 4: “La electricidad”.
|     Objetivo de Aprendizaje | (OA 8) Reconocer los cambios que experimenta la energía eléctrica de una forma a otra (eléctrica a calórica, sonora, lumínica etc.) e investigar los principales aportes de científicos en su estudio a través del tiempo. (OA 9) Construir un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila) usándolo para resolver problemas cotidianos y explicar su funcionamiento.  
 | Indicador de Evaluación | Reconocer los tipos de energías. Reconocer las características de la electricidad. Diferenciar los distintos tipos de circuito eléctricos.  

 link en drive con 7 archivos que se presentan:

Unidad: “Electricidad y calor”.
Objetivos de Aprendizaje / Aprendizajes esperados:
Identifican y analizan
Circuitos eléctricos en serie y en paralelo.
Circuito eléctrico domiciliario.
Ley de Ohm y de Joule.
Explican el funcionamiento de un circuito eléctrico simple.
Describen un circuito eléctrico domiciliario y  la función de sus componentes básicos, como enchufes, interruptores, conexión a la malla de tierra, dispositivos de seguridad y colores del cableado, entre otros 

Prueba del libro "Las chicas de alambre".
Considera Verdadero/ Falso, Selección única,  desarrollo y valoración personal.
Prueba totalmente modificable, con su respectivo objetivo de aprendizaje y puntuación. 

Prueba sumativa "Publicidad y propaganda" para evaluar los objetivos 10 y 14 (Octavo básico) 
Contempla Verdadero y falso, desarrollo, términos pareados, comprensión lectora y producción textual (Afiche). 
Totalmente modificable. 

Este instrumento es una prueba de varios intems para el nivel de 4 ° Básico, las preguntas son de selección tipo simce para evaluar la unidad de transformaciones de la materia, abarca desde masa y volumen hasta los estados físicos de la materia