Guía en formato word editable de ciencias 5°año básico "Electricidad". La guía contiene 2 páginas, incluyendo  preguntas de unión, preguntas de desarrollo, situación- problema, Identificar acciones para el ahorro de energía.

Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Uso y cuidados de la electricidad". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, con lo siguiente:
-Uso de la energía eléctrica.
-Cuidados de la electricidad
- Reconocer circuitos eléctricos.
-Distinguir fuentes de energía
-Acciones en el hogar que favorecen el buen uso de la energía.
-Ahorro energético
-Reconocer el circuito de una ampolleta

Ciencias naturales
5° básico
Guía de trabajo: La electricidad

(OA 8) Reconocer los cambios que experimenta la energía eléctrica al pasar de una forma a otra (eléctrica a calórica, sonora, lumínica etc.) e investigar los principales aportes de científicos en su estudio a través del tiempo

En 1880, Thomas Edison patentó su gran invento: la ampolleta. Antes de eso, no había luz eléctrica..
Imagina que te metes en una máquina del tiempo y viajas durante un día al siglo XVIII: ¿Cómo sería un día sin electricidad? ¿Qué harías?
Con esta escritura se espera que los alumnos relaten cómo sería un día sin electricidad, describiendo las actividades que harían durante el día y la noche. 

 | Unidad IV. | “La electricidad”.
|  Objetivo de Aprendizaje | (OA 9) Construir un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila) usándolo para resolver problemas cotidianos y explicar su funcionamiento.
 | Indicador de Evaluación | Construir un circuito eléctrico.  

PPT editable
Objetivo:
Recordar y relacionar los conceptos más importantes sobre el circuito eléctrico simple.
 OA 11: Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.
 OA 09 : Construir un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila), usarlo para resolver problemas cotidianos y explicar su funcionamiento. 

Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
Guía para trabajar en tercero básico, donde deben justificar el uso de dicha fuente de luz 
Formato en word totalmente editable 

2 Paneles sobre la luz 💡 ☀️ 
Formato PDF
Con propiedades y características. 

Para trabajar los objetivos de ciencias naturales de 3ero básico: 
OA 08 Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
OA 09 Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: viaja en línea recta, se refleja, puede ser separada en colores.

Excelente material para preparar una evaluación o actividad evaluada.
OA8: Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
OA9: Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: viaja en línea recta, se refleja, puede ser separada en colores. 

Ciencias Naturales 3ro básico

 Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. 
Investigar experimentalmente y explicar las características del sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones, se absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.