Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Uso y cuidados de la electricidad". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, con lo siguiente:
-Uso de la energía eléctrica.
-Cuidados de la electricidad
- Reconocer circuitos eléctricos.
-Distinguir fuentes de energía
-Acciones en el hogar que favorecen el buen uso de la energía.
-Ahorro energético
-Reconocer el circuito de una ampolleta

Profundiza en el Uso de la Electricidad y la Eficiencia Electrica
Identifican electrodomesticos presentes en el hogar  y su consumo de energía.
Elaborar Grafico de Barras y gráfico circular con la información disponible.
Analisis de etiquetas de eficiencia energética presente en los electrodomesticos.

Evaluación de Ciencias Naturales quinto año básico en formato word editable, unidad: "Electricidad, fuentes de energía". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer los cambios de la energía eléctrica y los aportes de científicos en su estudio.
• Reconocer y construir un circuito eléctrico simple y explicar su funcionamiento.
• Distinguir los materiales conductores y aislantes de la corriente eléctrica.
• Explicar la importancia de la energía eléctrica y promover su ahorro y uso responsable.

 La prueba contiene 31 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo . 

La siguiente clase trata de la energía eléctrica y su uso responsable, el foco es concientizar a los estudiantes sobre el uso de este tipo de energía, que conozcan su origen, sus peligros, en que se trasforma y más, incluye videos, imágenes y actividades para realizar en clases.

EJE  | Ciencias Físicas y Químicas
 | UNIDAD  3 | La energía
 | OBJETIVOS DE APRENDIZAJE | Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello. (OA 8) _ Investigar en forma experimental la transformación de la energía de una forma a otra, dando ejemplos y comunicando sus conclusiones. (OA 9) _ Demostrar, por medio de la investigación experimental, que el calor fluye de un objeto caliente a uno frío hasta que ambos alcanzan la misma temperatura. (OA 10) _ Clasificar los recursos naturales energéticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso responsable de la energía. (OA 11)  

Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.
Observar y distinguir, por medio de la investigación experimental, los materiales conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plásticos y goma) de electricidad, relacionándolos con la manipulación segura de artefactos tecnológicos y circuitos eléctricos domiciliarios.

A continuación se presenta un ppt correspondiente a la clase n°2 de la Unidad n°3 "¿Como se origina la electricidad?"

El objetivo de esta clase es "Diferenciar los diferentes materiales de uso cotidiano entre buenos y malos conductores de la electricidad"

USAR GUÍA DE LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
Observar y distinguir, por medio de la investigación experimental, los materiales conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plásticos y goma) de electricidad, relacionándolos con la manipulación segura de artefactos tecnológicos y circuitos eléctricos domiciliarios.
Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.

Esta presentación para estudiantes de Quinto Básico explora el mundo de la electricidad y la función de materiales conductores y aislantes. Los alumnos aprenderán sobre la electricidad como un flujo de electrones, cómo se genera en fuentes como la energía solar ☀️ y eólica 🌬️, y cómo se propaga en circuitos eléctricos. También identificarán ejemplos de conductores (cobre, aluminio) y aislantes (plástico, goma) y comprenderán la importancia de cada uno en la seguridad y eficiencia de los dispositivos eléctricos.

 | Unidad IV. | “La electricidad”.
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 11) Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable. 
 | Indicador de Evaluación |  Reconocer los riesgos y peligros de la energía eléctrica en nuestro hogar y escuela.