Guía "Pueblo Mapuche y pueblo Pehuenche" 2° año básico.
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Recommended age 7 - 13 years
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Guía en formato word editable de historia y geografía "Pueblo Mapuche y pueblo Pehuenche". Ideal para trabajar en primer ciclo (segundo a cuarto año básico) Contiene:
-Información y/o explicación del contenido a trabajar.
-Infografía de ambos pueblos con características como alimentación, vivienda y  actividades que realizaban.
-Preguntas de comprensión de acuerdo a lo leído y observado comparando y diferenciando su  forma de alimentación, viviendas y modo de vida.

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Guía "Pueblos Sedentarios" 2° año básico.
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Recommended age 7 - 14 years
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Guía en formato word editable de historia, segundo año básico "Pueblos Sedentarios". Contiene:
-Definición y/o explicación del contenido a tratar.
-Observar pueblos Atacameños y Mapuche comparando y diferenciando su estilo de vida y actividades.
-Reconocer características de los pueblos nómadas y sedentarios.
-Identificar pueblo sedentario y colorearlo.

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Comparación de leyendas Comparación de leyendas Comparación de leyendas
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Recommended age 10 - 12 years
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Objetivo de la clase: Comparar leyendas para ampliar su conocimiento sobre distintas culturas.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, leer una leyenda y ver un cortometraje, con el fin de comparar y contrastar estas historias. Todos los materiales necesarios para la clase (incluidos los enlaces) se encuentran en la Presentación.

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Recuay Recuay Recuay Recuay
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Recommended age 4 - 18 years
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El pueblo precolombino Recuay, ubicado en la región andina de Perú, desempeñó un papel crucial en la historia de la civilización andina. Su importancia radica en sus avances en arquitectura, arte y agricultura. Los Recuyas desarrollaron técnicas avanzadas de construcción, creando impresionantes estructuras de piedra como las de Pashash, y destacaron por sus habilidades en la creación de artefactos de metal y cerámica. Además, su conocimiento en la agricultura permitió el desarrollo de sistemas de riego y cultivo en terrenos montañosos, contribuyendo al desarrollo de la región. Su legado sigue siendo fundamental para comprender la evolución cultural y tecnológica de los Andes.

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Leyenda Mapuche "El copihue" Leyenda Mapuche "El copihue" Leyenda Mapuche "El copihue" Leyenda Mapuche "El copihue"
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Recommended age 4 - 12 years
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Estimados Coleguitas:
Comparto con ustedes esta leyenda Mapuche que narra la explicación del nacimiento del copihue. Esta leyenda es especial para que nuestros niños y niñas puedan comprender las historias de nuestros Pueblos Originarios.

Espero que les sirva.
Evaluación tercero básico Evaluación tercero básico
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Recommended age 8 - 9 years
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Los y las estudiantes deberan reconocer las principales tradiciones locales, presentes en el territorio. Ademas de comprender e identificar las principales caracteristicas de los pueblos originarios del pais y ubicar los puntos cardinales, mediante diversos objetos en el espacio.
Guía comprensión "Mito" 4°-5° año básico. Guía comprensión "Mito" 4°-5° año básico.
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Recommended age 9 - 14 years
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Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, cuarto-quinto año básico comprender un mito "El origen del pueblo piel roja". Contiene preguntas de comprensión implícitas y explicitas, opinar fundamentadamente y modificar mito leído.
Ideal para trabajar en una clase comprensión lectora en 4° y 5 año básico.

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Guía de historia "La influencia de los Incas en Chile"
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "La influencia de los Incas en Chile". Contiene:
-Explicación del contenido a tratar.
-Leer y comprender texto sobre la influencia Inca en Chile
-Lectura y comprensión sobre las características del pueblo Quechua
-Dibujar jarra aríbalo

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2°Básico - Ciencias Sociales 2°Básico - Ciencias Sociales 2°Básico - Ciencias Sociales 2°Básico - Ciencias Sociales 2°Básico - Ciencias Sociales
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Recommended age 7 - 8 years
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Este MEGA PACK de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 2° Básico incluye material completo para enseñar de forma clara y didáctica los principales temas del año escolar. Contiene evaluaciones, fichas de refuerzo, ampliaciones, actividades interactivas, mapas y tickets de salida para reforzar el aprendizaje en el aula o en casa.
Contenidos incluidos:
📌 Historia y Pueblos Originarios:
✔ Pueblos indígenas en la actualidad
✔ Pueblos originarios de Chile (Norte, Centro y Sur)
✔ Evaluaciones sobre historia y geografía
📌 Geografía y Ubicación Espacial:
✔ Ubicar Chile en mapas y planisferios
✔ Puntos cardinales y ubicación relativa
✔ Paisajes naturales de Chile
📌 Patrimonio y Ciudadanía:
✔ Patrimonio cultural y natural de Chile
✔ Servicios que favorecen a la comunidad
✔ Normas que favorecen la convivencia
📌 Evaluaciones y Fichas de Refuerzo:
✔ Evaluaciones semestrales de historia y geografía
✔ Fichas de refuerzo y ampliación de unidades
✔ Evaluaciones sobre normas de convivencia
📌 Tickets de Salida y Actividades Interactivas:
✔ Evaluaciones rápidas de cada tema
✔ Actividades lúdicas para reforzar aprendizajes
✔ Juegos de ubicación en el espacio geográfico
🎯 Objetivos de aprendizaje:
✔ Comprender la diversidad de pueblos originarios y su aporte a la cultura
✔ Identificar el patrimonio natural y cultural de Chile
✔ Conocer y aplicar normas de convivencia ciudadana
✔ Ubicar Chile en mapas y planisferios con orientación espacial
📎 Instrucciones de uso:
🔹 Imprime las fichas y utilízalas como material de apoyo en el aula o en casa
🔹 Los tickets de salida sirven como evaluación rápida
🔹 Ideal para clases individuales, grupales y reforzamiento escolar
¡Un recurso completo y esencial para enseñar Historia, Geografía y Ciencias Sociales de manera efectiva en 2° Básico! 🌍📖

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Evaluación de lenguaje tipo Simce 5° año con pauta de corrección. Evaluación de lenguaje tipo Simce 5° año con pauta de corrección. Evaluación de lenguaje tipo Simce 5° año con pauta de corrección. Evaluación de lenguaje tipo Simce 5° año con pauta de corrección. Evaluación de lenguaje tipo Simce 5° año con pauta de corrección.
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Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año, tipo SIMCE. Contiene preguntas de comprensión lectora y creación de un texto normativo a partir de un texto, además incluye los siguientes textos:
-Poema "Ráfaga".
-Texto "Inicio del mundo"
- Texto "Declaración de la cumbre de los pueblos indígenas de las Américas"
-Texto informativo "Internet sin acoso ¿Qué hacer?

La prueba  incluye pauta de corrección. 

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