En esta actividad se trabaja el texto informativo, con 6 actividades diversas, donde podremos trabajar diferentes habilidades:
-> Vocabulario del texto
-> Trabajar secuencia del texto
-> Llevar a las abejas a su respectivo lugar
-> Ordenar "vagones del tren" según secuencia 
-> Verdadero o falso
-> Dibujar y completar la frase

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: La entrevista periodística (informativa - opinión) (8° básico)
Objetivo:
- Identificar y clasificar información objetiva (hechos) y subjetiva (opiniones) en una entrevista periodística.
- Distinguir y transformar enunciados informativos (hechos) y subjetivos (opiniones), fortaleciendo la comprensión crítica de los textos periodísticos.
- Elaborar una entrevista que combine hechos y opiniones.

Despliega nuestro llamativo Cartel/Póster en formato PDF: Los Pronombres Personales, para ayudar a tus estudiantes a aprender los pronombres personales, través de una referencia visual. 
Además tienes etiquetas de los 12 pronombres personales para clasificar y trabajar jugando en el aula. 

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°4 - Naturaleza
Objetivo: Reconocer estructura y características de la entrevista. 
Producir una entrevista, considerando las características de este texto, la estructura y los tipos de preguntas.

Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Artículo informativo". Contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo y completación con los siguientes contenidos:
-Lectura y comprensión del texto "La educación en situaciones de emergencia"
- Preguntas de desarrollo de acuerdo a lo leído.
-Reconocer conector adversativo
-Identificar raíz de palabras
-Identificar y reconocer significado de palabras monosílaba y su función gramatical
-Escribir oración con palabras monosílabas con acento diacrítico
-De acuerdo al texto leído crear una opinión.

 🧼✨ Cuidados de la piel ✨🧼 

Este material está diseñado para que niños y niñas aprendan de forma simple y visual la importancia de cuidar su piel, reconociéndola como el órgano del sentido del tacto.

💡 Ideal para trabajar contenidos de higiene personal, ciencias naturales y autocuidado en los primeros niveles de enseñanza.

 ✅ Lenguaje claro y amigable para los más pequeños
 ✅ Perfecto para abrir conversaciones sobre el cuerpo humano y la salud

🌟 Aporta a la formación integral de tus estudiantes con este recurso que promueve hábitos saludables desde una edad temprana.

  Archivo en PDF tamaño carta, no editable, 1 página.
 Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro perfil de profesocial o en  Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰  

Siempre es mejor usar el tiempo en actividades entretenidas que en escribir en el cuaderno, por eso les dejo una guía informativa del viento. Es muy útil para el estudio y también para hacer un cierre de la clase leyendo la guía en conjunto, pueden salir preguntas y reflexiones interesantes.

Este recurso se puede utilizar de manera transversal en las asignaturas de lenguaje y comunicación, historia y geografía y tecnología.
Es una ficha informativa que deben completar, la idea es que sea utilizada en clases de tecnología en la ida a la sala de computación 

Estimado colega, en la siguiente guía encontrarás un material de apoyo sobre género narrativo, en ella hay información redactada como: tipos de narradores y sus clasificaciones, tiempo dentro de la historia y tiempo del relato, anacronías temporales y ambientes.