Guía de trabajo donde aprenderán los conceptos claves, como órgano y su fucnión, luego realizarán ejercicios de aplicación donde desarrollarán las habilidades como relacionar, completar, identificar , usos y cuidados del sentido.

Este recurso lo pueden utilizar en la unidad "Los sentidos" de primero básico. Corresponde a fichas de trabajo del sentido del tacto. 

Pueden complementar esta actividad con los siguientes recursos:

 🧼✨ Cuidados de la piel ✨🧼 

Este material está diseñado para que niños y niñas aprendan de forma simple y visual la importancia de cuidar su piel, reconociéndola como el órgano del sentido del tacto.

💡 Ideal para trabajar contenidos de higiene personal, ciencias naturales y autocuidado en los primeros niveles de enseñanza.

 ✅ Lenguaje claro y amigable para los más pequeños
 ✅ Perfecto para abrir conversaciones sobre el cuerpo humano y la salud

🌟 Aporta a la formación integral de tus estudiantes con este recurso que promueve hábitos saludables desde una edad temprana.

  Archivo en PDF tamaño carta, no editable, 1 página.
 Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro perfil de profesocial o en  Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰  

El objetivo de este material es reconocer el sentido del tacto y cada una de sus características. Esta presentación también contiene una actividad en donde se debe asociar imágenes al sentido del tacto. 

Trigésima sexta entrega de infografías de Papelucho referentes a diversos temas sobre ciencias. Muy útil como lectura de resumen de clase. 
En esta entrega se trata "El Tacto". Se establecen las preguntas de "¿Cómo funciona la piel?" "¿En qué consiste el tacto?"que pueden servir de motivación, introducción, o bien, de resumen de clase referente al tema.

Este recurso se puede utilizar en la unidad "Los sentidos" de primero básico. 
Para la actividad 2, recomiendo hacer la experimentación de que los estudiantes prueben directamente las comidas y de manera autónoma vayan marcando el sabor que sienten, y luego comparar las respuestas con sus compañeros. Otra opción puede ser también taparles los ojos y que prueben, y luego tengan que adivinar lo que comieron y digan qué sabor sienten.

Pueden complementar esta actividad con los siguientes recursos:

Este recurso lo pueden utilizar en la unidad "Los sentidos" de primero básico. Corresponde a fichas de trabajo del sentido del olfato. 

Para la segunda actividad, se necesitan distintos envases con elementos adentro (flores, hierbas, café, frutas, etc) que tengan olores fuertes. La idea es que no se vea desde afuera lo que contienen los envases, y se los vayan pasando entre los compañeros y completando la ficha de trabajo.
Pueden hacerlo de manera individual y luego compartir los resultados, o de manera colaborativa, discutiendo desde un principio lo que van sintiendo.

Pueden complementar esta actividad con los siguientes recursos:

Este recurso lo pueden utilizar en la unidad "Los sentidos" de primero básico. Corresponde a fichas de trabajo del sentido de la audición.
Para la segunda actividad, se debe tener una lista de sonidos enumerados, e ir poniéndolos uno a uno para que los estudiantes vayan completando la ficha. Pueden encontrar un modelo de cómo hacerlo en el PPT de los sentidos.

Pueden complementar esta actividad con los siguientes recursos:

Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno. Estos son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. Con la vista notamos lo que pasa a nuestro alrededor; con el gusto reconocemos los sabores; con el olfato olemos lo que está en el entorno; con el oído percibimos todos los sonidos y con el tacto reconocemos las cosas cuando las tocamos 

La dactilopintura o pintura de dedos es una actividad infantil que favorece la psicomotricidad. Los más pequeños aprenderán a desarrollar el tacto y la creatividad a la vez que se divierten. Además, es una forma que tienen los niños de expresar su personalidad.