Presentación en power point, sobre la  regla ortográfica del uso de H. 
Contiene: 

Plantilla de Bt21. 

La siguiente guía de Historia ,Geografía y Ciencias Sociales, permite a los estudiantes ubicar elementos en una cuadrícula, según letra y número y también usando de referencia los puntos cardinales.

Guía para trabajar el OA1 de Historia en base al uso de calendario. Las actividades tratan de secuenciar los meses, ubicar temporalmente fechas como su cumpleaños, navidad, feriado, día actual, meses más cortos, entre otras.
La última página incluye una lista de cotejo para evaluar.

les comparto esta guía de trabajo donde los estudiantes pueden aplicar el uso del calendario a pesar que los estudiantes aun no leen serán capaces de identificar los días de la semana, es especial para trabajar el OA 1 de historia en primer año básico.

Tipo de archivo: PDF imprimible

Estimados padres de familia, cuidadores y psicorientadores: presentamos estas fichas para el acompañamiento escolar en casa. Este material pretende ayudar y fortalecer hábitos en casa a partir del seguimiento de listas de chequeo y horario de hábitos. Se sugiere que este material se aplique en preadolescentes o adolescentes. 

El material incluye:

* Se sugiere que este material educativo se trabaje con el apoyo del psicorientador de la institución educativa, con el fin de enfocar objetivos y obtener mejores resultados. 

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Términos de uso

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Este recurso es para uso exclusivo del docente que adquirió el material. Por favor no compartir con sus colegas. Si a ellos les interesa hacer uso de este material didáctico, pueden adquirirlo en mi tienda ©Flipaguía en Profe Social

 

Usted tiene el permiso para usar este material con sus estudiantes de manera online o impreso, a través de una contraseña protegida en la página únicamente. 

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En este PPT encontrarás una clase de Lenguaje de 4to básico que trata sobre el uso correcto de los términos: Hay, ahí y ¡Ay! ejemplos de cada uno en diversas situaciones y también video explicativo del tema. Espero te sirva. 

Este recurso es para practicar el uso correcto de "HAY-AHÍ Y AY" en oraciones. En la diapositiva 2 aparece la pregunta ¿Algún voluntario? Se puede utilizar para que algunos estudiantes escriban en el pizarrón alguna oración que se le dicte para dar el punto de partida (activación de conocimientos previos) a la actividad. Contiene un video extraído de youtube y una imagen sacada de google. 

Uso de hay, ay y ahí a través de un cuento.
Descubre las palabras hay, ay y ahí que están mal utilizadas, subráyalas y corrige los errores.
Cuento infantil adaptado a la actividad ortográfica. 
Espero les sirva. 

Ficha de trabajo de secuencia de hechos.
Los estudiantes deben ordenar las imágenes de acuerdo a cómo van ocurriendo los hechos en el tiempo. Luego los estudiantes deben escribir una oración para dicho orden.
Este recurso es ideal como trabajo previo a la escritura creativa de oraciones.
Se debe especificar que los estudiantes escriban un sujeto y un predicado en cada oración.
Para los estudiantes más adelantados se puede incorporar conectores temporales tales como, primero, luego, al final, entre otros.
Enfatizar en el uso de la mayúscula al inicio de la oración y en los sustantivos propios. También destacar el uso del punto al final de cada oración. 
De forma voluntaria, los estudiantes pueden leer a sus oraciones frente a sus compañeros.

¡Hola!
El siguiente material contiene una trivia sobre los diversos (12) pasos del viaje del héroe en la literatura y el cine; asimismo, una serie de actividades que complementan el contenido estudiado sobre los tipos de héroes.

¿Cómo se usa? en la plantilla las diapositivas están repetidas (2 veces), en la segunda se encuentra marcada la alternativa correcta mediante el uso de diversas animaciones.

**En mi perfil, puedes encontrar una clase teórica- práctica sobre este contenido**

¡Que estés muy bien!