Celebra el Día Internacional del Libro 📖

• Reconocer números
• Contar elementos
• Escribir los números
• Leer números
• Identificar antecesores y sucesores
• Comparar mayor y menor que (> o < =)
• Ordenar números de mayor a menor o de menor a mayor.
• Unir los puntos.
• Dictado de números o al 10.

• Conecta cada grupo de elementos con su número correspondiente 
  utilizando una flecha.
• Cuenta los elementos y escribe el número.
• Dibuja la cantidad de elementos que señala el número.
• ¿Cuántos hay? Pinta.
• Cuenta los elementos de los frascos y pinta el número correcto.
• Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números.
• Escribe los signos según corresponda mayor , menor igual que >o< , = 
• Ordena de mayor a menor los números escríbelos en la cuncuna.
• Ordena de menor a mayor los números escríbelos en la cuncuna.
• Escribe los números que faltan en los cuadrados.
• Escribe los números que te dictará tu profesor (a)
• Unir los puntos.

• Ejercicios de completar los números faltantes del 0 al 100.
• Escribir algunos ejercicios  en palabras los números o al 100 .
• Ordenar los números de mayor a menor.
• Ordenar los números de menor a mayor.
• Ejercicios de secuencia de 2 en 2 .
• Ejercicios de secuencia de 5 en 5.
• Ejercicios de secuencias de 10 en 10.
• Identificar >o <,= 
• Unir los puntos actividad lúdica.

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• Completar secuencias numéricas: Los estudiantes deben rellenar espacios con los números que faltan en secuencias dadas.
• Representar números con dibujos.
• Unir números con sus formas escritas.
• Comparar números usando signos >, < o =.
• Ordenar números de mayor a menor y de menor a mayor.
• Dictado de números: Escribir los números que se les dicten.
• Actividades de unir los puntos, para reforzar la secuencia numérica. Los estudiantes aprenderán o reforzaran sus aprendizajes como:
• Leer, escribir, ordenar y comparar números dentro del rango del 0 al 100.
• Representar números de diferentes formas (pictóricas, simbólicas).
• Entender el valor posicional de los números.
• Contar en intervalos específicos, desarrollando habilidades numéricas básicas. Esta guía puede utilizarla como también como test, diagnóstico, reforzamiento, apoyo pedagógico, evaluación etc. Ya que es editable en formato WORD pueden usarse desde primer año básico en adelante.

Actividades:

1. Actividad 1: Escritura de decimales a partir de representaciones gráficas.
   • Los estudiantes deben escribir el número decimal que corresponde a la parte pintada en una figura.
2. Actividad 2: Escritura y lectura de números decimales.
   • Se presentan varios números decimales en forma escrita (como "nueve enteros y siete décimos") y los estudiantes deben escribir el número decimal correspondiente.
3. Actividad 3: Comparación de números decimales.
   • Los estudiantes deben comparar pares de números decimales usando los signos ">" (mayor que), "<" (menor que), o "=" (igual).
4. Actividad 4: Ordenar números decimales.
   • Se pide a los estudiantes que ordenen números decimales, primero de menor a mayor y luego de mayor a menor.
5. Actividad 5: Suma y resta de números decimales.
   • Los estudiantes realizarán ejercicios de suma y resta de números decimales.
6. Actividad 6: Resolución de problemas.
   • En esta actividad, los estudiantes aplican los conceptos de decimales a problemas prácticos.

Objetivos:

• Comprender y aplicar la escritura, lectura, comparación, y operaciones básicas con números decimales.
• Desarrollar la capacidad de resolver problemas prácticos utilizando decimales.

Utilidad para el docente: