Guía en formato word editable de matemática, primer año básico "Longitudes y temporalidad". Contiene ejercicios de dibujar "más largo que, más corto que, más bajo, más alto", ordenar: días de la semana, meses del año, eventos importantes de Chile.

Evaluación en formato word editable de matemáticas primer año básico "Longitud y temporalidad". Contiene preguntas de más largo, más corto, actividades que tienen mayor tiempo, actividades que requieren menor tiempo, ordenar fechas importantes, ordenar días de la semana, ordenar secuencias de tiempo ( antes, después) La prueba contiene 4 páginas.

PPT de apoyo para clase sobre textos narrativos para cuarto básico. 

Objetivo: Identificar las características principales de un texto narrativo.

- Narrador
- Personajes
- Secuencia narrativa
- Tiempo y ambiente

Estimados colegas, les comparto este recurso de manera gratuita, solo por un tiempo limitado. Es una ruleta, ideal para trabajar en historia, en el contenido de secuencia de tiempo, utilizando conceptos como hoy, ayer y mañana.

Solo deben ponerle un chiche tipo mariposa y queda fantástica. (Los dibujos fueron elegidos para relacionar sonidos con días de la semana, ejemplo: Lunes- luna, Martes- martillo, Miércoles- miel, Jueves- Juguetes , etc.

Espero que les sirva.

Saludos.

El objetivo de la siguiente actividad es mejorar la capacidad de ordenar secuencias, así como favorecer el desarrollo cognitivo de nuestros peques. Este tipo de actividades pueden llegar a ser muy divertidas si las planteamos como un juego o un acertijo. Se trata de una colección de tarjetas en las que aparecen tres dibujos, el alumno deberá ordenar estos tres dibujos con los números 1,2 y 3, en función del orden en el que ocurran.
La organización temporal, es decir, la habilidad para percibir la sucesión de hechos en el tiempo permite a los niños descubrir los elementos y detalles que determinan el orden cronológico. La vivencia ordenada del tiempo es esencial para la estabilidad física y emocional de los niños.

Al trabajar con este tipo de actividad ayudamos a nuestros hijos a comprender que las situaciones tienen un orden, primero se hace una cosa y luego otra y las consecuencias que puede tener; a desarrollar su atención y su percepción visual; y a estimular su inteligencia.

Aquí se presenta actividad para reforzar unidades de tiempo, con items para ordenar secuencias, actividades de la vida cotidiana e identificar días, semanas y fechas específicas en el calendario. 
se puede utilizar en primero y segundo básico. 

Les comparto esta ficha de matemática, puede aplicarse una vez que los estudiantes han conocido el orden cronológico en una línea de tiempo, pudiendo así ordenar sucesos. También ejercitar la hora.
Este archivo lo descargué hace un tiempo en el sitio de la revista de aula creativa, en ese tiempo era gratuito. Ahora puedes encontrar algunos de estos recursos en aquí.

¡Hola! hice esta guía para trabajar el concepto de tiempo y el uso del reloj digital. El estudiante deberá recortar tarjetas con diferentes actividades del día a día, ordenarlas y luego pegarlas en la tabla. Finalmente deberá escribir en el reloj digital la hora en que él realiza esa actividad. ¡Espero que les sirva!

Para que tengan una referencia, mi estudiante va en 4° básico y tiene DI moderada, pero perfectamente se puede utilizar con cualquier niño o niña.

Estas son las tarjetas recortables (están en la última página de la guía)

Hola a todos y todas.
Les dejo este recurso para trabajar días de la semana  con 1° Básico. El material incluye un cuento relacionado con el contenido para motivar su trabajo y actividades de secuenciación. que cuentan con animación en el ppt.

Colegas comparto con ustedes clase sobre orden cronológico para enseñar a los niños y niñas el uso correcto de los conceptos antes, ahora y después. Espero que sea de utilidad para ustedes y motivador para sus pequeños y pequeñas.