Para los estudiantes es importante tener metas y propósitos en la vida. A partir de esto y basado en la fortaleza del carácter “Tengo propósito” se creó esta actividad donde los estudiantes debían escribir su sueño en un papel lustre y pegarlo en un cohete.
El cohete representa el medio por el cual lo conseguirán. Ellos reflexionaron que deben trabajar duro, ser perseverantes y trabajar constantemente por lo que quieren lograr.
Les dejo esta clase para conocer y reforzar los diversos propósitos que tiene un autor al momento de escribir. Cuando conozco la motivación del autor por escribir, sé que esperar y cómo leer lo que tengo enfrente. Con este ppt podrán conocer los principales propósitos: informar, entretener, enseñar y convencer. Se trabaja con distintos tipos de textos y también permite aplicar el aprendizaje con distintas actividades. Cuenta con una actividad lúdica donde se utilizan tarjetas de colores para identificar y relacionar cada texto con su propósito.
Aquí tengo un material que he utilizado para mis clases de 3° y 4° básico sobre el texto "La carta" Se explica su propósito, sus características, contiene ejemplos y habla sobre la estructura de este tipo de texto.
Hola, hoy tengo el gusto de compartirles un recurso interactivo para las clases virtuales de matemática con el propósito de repasar y ejercitar el cálculo mental y las operaciones matemáticas con números naturales y decimales. En este juego, los elementos son arrastrables, cada tripulante tiene un número escondido y como profes podemos usar o no la opción del reloj de arena para añadir adrenalina al juego. Espero que les guste y sea de utilidad, no se olviden que pueden utilizarlo compartiendo el link, compartiendo pantalla y también cediendo el control en zoom.
La siguiente guía analiza comparativamente a través de preguntas los discursos "Tengo un sueño" de Martin Luther King y la transcripción de un discurso pronunciado por Malcolm X el 10 de noviembre de 1963. .OA 2. Dialogar argumentativamente, privilegiando el componente racional de la argumentación,
estableciendo relaciones lógicas y extrayendo conclusiones razonadas.
OA 1. Construir colectivamente conclusiones y soluciones.
OA 5. Utilizar formas de argumentación y de legitimación del conocimiento, pertinentes al ámbito de
participación, a la comunidad discursiva y a los propósitos de sus argumentaciones.
Este archivo tiene carteles con distintas estrategias que uno debiera enseñarle a los alumnos de manera explícita. Pueden servir como un apoyo visual a la hora de tener que comprender un texto. Por ejemplo: es bueno visualizar, buscar el propósito del autor, hacer una secuencia de lo que ha ocurrido, me tengo que fijar en la estructura para saber qué tipo de texto es, etc.
Plantilla de ticket de entrada o salida para trabajar cómo rutina de aula.
Este recurso llamado "Activa tu mente" lo puedes utilizar en tus diferentes clases al inicio o termino de esta. El propósito, es que puedas adecuar cada ticket al contenido o materia visto en tu clase, ya que no tiene instrucciones, pues tu podrás dar la instrucción de forma oral, para que así, tus estudiantes respondan de acuerdo a lo aprendido. Las plantillas contienen un espacio de renglón caligráfico para el nombre, espacio en blanco para responder y un semáforo auto evaluador para representar sus respuestas.
Verde (carita feliz) : estoy muy seguro de mis respuestas. Amarillo (carita cabizbaja) : tengo algunas dudas de mis respuestas. Rojo (carita triste) : estoy inseguro de mis respuestas.
¿Qué es Genially? Genially nos permite generar contenidos interactivos sin necesidad de programar y sin tener conocimientos de diseño. Es decir, podemos diseñar infografías, diseños interactivos, presentaciones, mapas, micrositios, etc.
La práctica de la lectura para el primer grado es un instrumento para el progreso de la alfabetización temprana de niñas y niños. Este dinámico recurso introduce el proceso de lectura centrándose en las sílabas, las palabras y, finalmente, las frases con imágenes asociadas.
¿Buscas buenas escalas de sentimiento para tus clases? Entonces haz click en este recurso donde podrás encontrar 10 escalas de sentimientos de diferentes series y películas. También puedes utilizarlas como salas de espera.
Este recurso contiene numerosas actividades que te permitirán trabajar con los estudiantes las habilidades fundamentales necesarias para el desarrollo de la lectura: percepción visual, percepción auditiva, postura corporal, vocabulario y lenguaje. Por su uso de estrategias tanto auditivas como visuales de forma lúdica, se puede trabajar con niños de 0 a 5 años o con cualquier niño mayor que por cualquier motivo no haya consolidado estas habilidades.
Este juego fue diseñado para repasar los conceptos básicos de las fracciones mientras se juega. Se puede jugar en grupo durante las clases presenciales y virtuales. Tiene el formato del Juego de la Oca pero los obstáculos a resolver están relacionados con las fracciones. Es un juego perfecto para cuando los alumnos se enfrentan a estos problemas por primera vez y necesitan construir su conceptualización sobre ellos o, incluso más tarde, cuando necesitan repasar lo aprendido.
¿Crees que tus alumnso conocen sus sentidos? Cada una de estas tarjetas de este excelente recurso educativo, tiene una pista para adivinar cuál es el sentido y el órgano correspondiente.
Esta es una gran actividad para que los niños practiquen el cálculo de patrones y secuencias. Utilizarán sus habilidades de pensamiento lógico para completar este juego de patrones. Con formas divertidas en colores brillantes, y divertidos efectos de sonido al arrastrar las formas, a su hijo le encantará jugar con este divertido recurso mientras aprenden.
Ojo al dato! Es una presentación interactiva en genially, reutilizable, que aborda la OA 19 de matemáticas de 2° grado, en concreto las unidades de medida estándarizadas. Diseñada especialmente para enseñar a distancia y en el aula virtual, a medir con regla y diferenciar la utilidad de los centímetros y metros.
La seriación es la acción de clasificar todo tipo de objetos, personas o animales por su tamaño, color, grosor y otros atributos. En este recurso hay 11 juegos de seriación por diferentes atributos. El alumno arrastrará los elementos de la barra inferior para formar una serie en los bloques de la derecha. Recuerda que deben estar ordenados según el atributo indicado. ¡Diviértete!
Los tableros de verbos son una parte crucial del discurso, y este tablero es una idea para repasar o una actividad de reconocimiento para sus alumnos. Es el recurso interactivo perfecto para los estudiantes de inglés de nivel primario.
Esta Trivia interactiva funciona como juego, después de haber explicado un tema, en este caso "LAS TAREAS EN UNA PUESTA EN ESCENA O ROLES EN EL TEATRO"
Una puesta en escena bien pensada crea empatía con el espectador, lo que le ayuda a entender y asimilar el propósito de la obra. Por lo tanto, antes de iniciar una puesta en escena hay que responder a algunas preguntas: ¿Qué quiero expresar? ¿A qué público me dirijo? ¿De cuánto tiempo dispongo? ¿Cuántos recursos puedo utilizar? Y sobre todo: ¿Tengo gente capacitada para desarrollar esta tarea?
Las series numéricas permiten practicar varios tipos de series numéricas, ya sea para identificar el impar en una serie de 2 o 5 por 2 o 5, o por el contrario ordenarlas en orden ascendente y descendente.
Que el estudiante pueda saber cómo calcular la cantidad de agua de un contenedor que tenga forma de paralelepípedo o cubica como por ejemplo una pileta o como un tanque que contenga estas características.
Por medio de esta guía didáctica te proponemos a que puedas aprender cómo puedes calcular en primera instancia, los litros o la capacidad en litros que puede tener un contenedor con forma cubica o también con la forma de un paralelepípedo que puede tener una pileta, piscina o tanques de agua que posean esta forma geométrica.
Esta guía proporciona un proceso paso a paso para que los estudiantes creen un superhéroe inspirador que tenga un impacto positivo en la sociedad. Se estructura de la siguiente manera:
Selección del personaje: Los estudiantes eligen un personaje importante de su comunidad o famoso que influya positivamente en la sociedad, sobre el cual basarán su superhéroe.
Lluvia de ideas: Se invita a los estudiantes a realizar una lluvia de ideas junto con un compañero para explorar las posibles características del superhéroe, como su personalidad, habilidades y valores.
Asignación de poderes: Los estudiantes asignan un poder o valor especial al superhéroe que lo distinga y lo haga único, ajustando las características del personaje en consecuencia.
Asignación de debilidades: Se anima a los estudiantes a asignar una debilidad o defecto al superhéroe para hacerlo más humano y realista.
Impacto en la sociedad: Los estudiantes determinan el impacto o la relación que su superhéroe tiene con la sociedad, cómo contribuye al bienestar común y cómo inspira a los demás.
Diseño del superhéroe: Los estudiantes eligen el género, la apariencia física, la forma y el tamaño del superhéroe, así como su ocupación y si es humano o no.
Diseño del traje y emblema: Se guía a los estudiantes para que diseñen un traje y emblema para su superhéroe, cuidando que los colores y elementos del diseño reflejen las características del personaje.
Presentación del superhéroe: Los estudiantes escriben una breve presentación en primera persona, como si el superhéroe se estuviera presentando a sí mismo, destacando sus habilidades, valores y propósito.
En resumen, esta guía proporciona un marco completo para que los estudiantes desarrollen su propio superhéroe inspirador, fomentando la creatividad, el pensamiento crítico y la reflexión sobre el impacto positivo en la sociedad.
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Muy buena idea gracias