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Graciela Diaz Cortes - @gracielota

Graciela Diaz Cortes

Profesora mención trastornos conductuales y déficit 
Técnico profesional  
Religión 
Chile
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Objetivo : reconocer a través de las imágenes Actos, omisiones o imprudencias temerarias que afecten el funcionamiento del establecimiento, la seguridad o la actividad de los trabajadores Incumplimiento grave de las obligaciones que impone el contrato. Causales del artículo 160 Según código del trabajo

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Semáforo de las emociones Semáforo de las emociones Semáforo de las emociones
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Objetivo: reconocer como me siento a través de los colores del semáforo según mis emociones del día. 
Preguntar según el semáforo como se sienten ahora y los estudiantes se van a identificar por el color rojo enojado (a) , furia, violencia
Amarillo nervios, inquietud 
Verde alegría, tranquilidad etc 
Ellos se van a sentir más confiados (as) al hacer estas pausas pedagógicas 
Dado de las emociones avengers Dado de las emociones avengers Dado de las emociones avengers Dado de las emociones avengers
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Objetivo: reconocer que cosas o diferentes situaciones me hacen sentir estas emociones
A través de la presentación elejir el número de la diapo y decir que me hace sentir esa emoción, también se puede hacer un dado de cartón reciclado y pegar recortes con emociones para jugar presencialmente según la emoción que salga .
trabajos voluntarios trabajos voluntarios
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Objetivo : Identificar en la sociedad actual acciones y personas altruistas , que trabajan de manera voluntaria en alguna organización. 
¿Qué hacen las ONG y por qué son necesarias?
Una ONG desarrolla una función social porque sus proyectos originan cambios positivos en familias, comunidades o sobre el planeta. Aunque su actividad es de interés común. Sus objetivos se orientan a la consecución de fines sociales y la cobertura de necesidades en espacios determinados, casi siempre de carácter altruista y humanitario.
        I.            Conclusión ¿Cómo puedo ayudar yo a los demás? ¿Qué me gustaría hacer  por ellos? 

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