Este material tiene material de inicio, desarrollo de la clase y cierre. Consiste en repasar el sentido anterior de la clase, luego activar conocimientos previos con actividad lúdica y luego identificar el nuevo sentido que se verá en clases.
Poster de la investigación "Desarrollo y Comprensión del Pensamiento Táctico" presentada en el 1° Congreso de Educación y Pedagogía de la Universidad de Chile, en la que se presentan diferentes cifras en relación al estudio realizado.
La experiencia se desarrolla en una Escuela del sistema público de Chile, en dónde se interviene a través de tres actividades lúdico-comprensivas: Komikan, Pinta Color y Juego Cuadrado.
✎ Imágenes realistas sobre diversos elementos. -Harina -Arroz -Quínoa -Lentejas -Porotos -Piedrecillas -Pompones -Algodón -Botones -Papel -Clips -Tela -Basura de lápiz -Bolsas -Gel -Cuentas
✎ En cada tarjeta, se encuentra una imagen determinada y el dibujo de un globo para posicionar el conjunto oculto.
✎ Previo a su uso, se necesitan contenedores flexibles, en este caso, globos oscuros, para ocultar los objetos que sugieren las imágenes.
*Este recurso pretende apoyar una dinámica sencilla de reconocimiento táctil, en la que el explorador toque el globo e intente pensar en los elementos que éste contiene, para luego posicionarlo en la tarjeta, junto a la imagen que cree que corresponde.
Presentación creada para el Congreso de Experimentalidad Pedagógico-Curricular organizado por la Universidad Metropolitana de las ciencias de la Educación UMCE y la Universidad de Chile UCH, en la que se aborda una aproximación teórica-practica hacia el desarrollo del pensamiento táctico en edades tempranas.
La experiencia se desarrolla en una Escuela del sistema público de Chile, en dónde se interviene a través de tres actividades lúdico-comprensivas: Komikan, Pinta Color y Juego Cuadrado.
¡Atención docentes y educadores! Estamos emocionados de presentarles una herramienta educativa excepcional basada en el libro de texto de Ciencias Naturales para 1° básico del Ministerio: "Los sentidos de nuestro cuerpo". Este recurso es el complemento perfecto para sus clases y está diseñado para ayudar a los estudiantes a descubrir y entender el asombroso mundo de los sentidos humanos.
¿Qué encontrarán en este documento?
Explicaciones detalladas sobre cada uno de los cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto, presentadas de una manera clara y accesible para los más pequeños.
Datos curiosos y relevantes que captarán la atención de los niños y fomentarán su curiosidad y ganas de aprender más sobre su propio cuerpo y cómo interactúa con el mundo.
Este documento es una guía completa de 24 páginas que trata sobre la magia de los sentidos y la importancia que tienen en nuestra vida diaria.
¿Por qué es una herramienta imprescindible?
Alineada con el currículo oficial: Siguiendo los lineamientos del Ministerio de Educación.
Fácil de integrar: Se complementa sin esfuerzo con su planificación y estrategia de enseñanza.
Diseño atractivo: Con un diseño amigable para niños que estimula el interés y el aprendizaje visual.
Adaptable y accesible: Perfecto para aulas diversas, apoyando diferentes estilos de aprendizaje.
No pierdan la oportunidad de enriquecer sus clases de ciencias naturales con "Los sentidos de nuestro cuerpo". ¡Descubran junto a sus estudiantes lo increíble que es explorar el mundo a través de nuestros sentidos!
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