¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°2 Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones de clasificar por tamaño, concepto (alto-bajo).

Actividad: 

POWER POINT EDUCATIVO PARA PREESCOLARES
FORMATO SOLO LECTURA
SIN AUDIO CON MÚSICA DE FONDO
ENFOCADO EN RECONOCER EL CONCEPTO ALTO-BAJO PARA SERIACIÓN POR ALTURA.
EXCELENTE MATERIAL PARA TUS CLASES, PUES TE PERMITE COMENZAR CON UNA CLASE Y LUEGO CONTIENE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL OBJETIVO.

POWER POINT INTERACTIVO

"Cuantificadores: Muchos, pocos y nada"

Para comenzar la Unidad de Geografía, es importante que los estudiantes tengan claros algunos conceptos que se mencionan frecuentemente en la disciplina.

Para esto, usamos este glosario en el que se diferencia el concepto "Historia" de  "Geografía", y se señalan las definiciones de algunos elementos que la componen.

Aplicarlo es muy fácil! Puedes usarlo al inicio de la clase para introducir el tema. Cada estudiante recibe una copia para pegarlo en su cuaderno y en conjunto vamos analizando los conceptos, con preguntas como ¿Habías escuchado estas palabras anteriormente? ¿Cuál de los siguientes conceptos les parecen familiares? ¿Cuáles no habías escuchado antes? Sin mirar la tabla, ¿qué crees que significa ...?

Esta tabla se analiza en conjunto para luego aplicarla usando el Bingo Geográfico, donde cada estudiante recibe un tablero de Bingo con las palabras claves y, al escuchar la definición, deben marcar su tablero si la tienen (explicación detallada en el link).

Es una forma más dinámica de trabajar definiciones, para que los estudiantes se familiaricen con los conceptos claves de la Unidad.

¡Te invito a probarlo!

Recurso didactico para trabajar o reforzar el concepto de FRACCION, por medio de un formato divertido aprenderan el concepto, las partes y los tipos de fracciones y asi poder llegar a las fracciones equivalentes.

Este material es para trabajar conceptos en nivel preescolar. Categorización según longitud; largo y corto y según altura; alto y bajo. Tienes que presionar la respuesta  y saldrán aplausos si es aquella la correcta. Para pasar a la siguiente debes presionar los diferentes stikers que aparecen en cada diapositiva. 

Los conceptos básicos denominan a las acciones cotidianas de nuestro día a día y nos permiten discernir, observar y reflexionar sobre alguna situación. Los conceptos básicos se agrupan según su contexto y pueden ser conceptos espaciales, cuantitativos o cualitativos. · Conceptos básicos espaciales: Indican posición y la relación con el entorno. Ejemplos, arriba/abajo, delante/detrás, dentro/fuera… · Conceptos básicos cuantitativos: Indican un factor medible o cuantificable. Ejemplo, mucho/poco, mayor/menor, grande/pequeño… · Conceptos básicos cualitativos: Indican un factor calificable.

El día de hoy les presento un power point interactivo sobre conceptos opuestos, el cual sirve para trabajar el nivel semántico con los niños. En este, se encuentran conceptos como: alto-bajo, grande-pequeño, limpio-sucio, fuera-dentro, etc. con imágenes interactivas llamativas para los estudiantes. 

Conceptos Claves Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Curso: 6° y 7°  
Contiene conceptos tales como:
- Clima
- Temperatura
- Precipitación
- Viento
- Vientos Alisios
- Efecto coriolis
- Amplitud Térmica
- Ciclón / Borrasca
- Anticiclón
- Relieve
- Macro forma de Relieve 
- Planicie Litoral
- Cordillera de la Costa
- Depresión Intermedia
- Istmo
- Cordillera de los Andes: 
- Antartandes 
- Biombo Climático 
- Barlovento
- Sotavento 
- Placa Tectónica: 
- Subducción
- Manto
- Litosfera
- Hipocentro
- Epicentro 
- Regímenes Hidrográficos
- Nival
- Moderador de Temperatura
- Corrientes Oceánica
- Dorsal Oceánica
- Mareas
Explicación simple a conceptos complejos, ejemplificados mediante ilustraciones y gif

Esta evaluación esta dirigida a estudiantes de Prebásica ( Prekínder - Kínder) o Primer año básico, donde se evalúan cuatro conceptos básicos: Arriba - Abajo, Dentro - Fuera, Muchos - Pocos, Grandes - Pequeños.