Evaluación Primer Semestre en formato word editable de ciencias, tercer año, incluye preguntas de selección múltiple, completar información: Incluye contenidos: 
-Las plantas, sus partes, funciones, polinización, fotosíntesis.
-Zonas de Chile y sus plantas autóctonas y comestibles.
-Observar y deducir a través de un experimento sobre las plantas.
-Residuos y cuidado de las plantas.

La evaluación contiene dificultad media para poder trabajar en cursos superiores.

CLASE SOBRE LAS PLANTAS
CARACTERISITCAS Y EJEMPLOS DE PLANTAS CON FLOR Y SIN FLOR
REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS CON FLOR
LA POLINIZACIÓN, AGENTES POLINIZADORES
TIPOS DE PLANTA SEGÚN SU TAMAÑO: ARBOLES, ARBUSTOS, HIERBAS
PLANTAS SILVESTRES Y CULTIVADAS

El Material que se comparte es para OCTAVO Basico, SUBSECTOR MATEMATICAS  | UNIDAD 4: Datos y probabilidades.
| Unidad IV: Datos y probabilidades
| OA 16 Evaluar la forma en que los datos están presentados: ·         Comparando la información de los mismos datos representada en distintos tipos de gráficos para determinar fortalezas y debilidades de cada uno. ·         Justificando la elección del gráfico para una determinada situación y su correspondiente conjunto de datos. ·         Detectando manipulaciones de gráficos para representar datos. OA 17 Explicar el principio combinatorio multiplicativo: ·         A partir de situaciones concretas. ·         Representándolo con tablas y árboles regulares, de manera manual y/o con software educativo. ·         Utilizándolo para calcular la probabilidad de un evento compuesto.
Saludos Cordiales

 |vinculo en drive con 9 archivos (PRUEBA CON SOLUCION) "ESTADISTICA"

UNIDAD:   4   Estadística EJE:           PROBABILIDAD y ESTADÍSTICA
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE  •         Mostrar que comprenden las medidas de posición, percentiles y cuartiles: -          identificando la población que está sobre o bajo el percentil -          representándolas con diagramas, incluyendo el diagrama de cajón, de manera manual y/o con software educativo -          utilizándolas para comparar poblaciones (OA 15) ·      Evaluar la forma en que los datos están presentados: -           comparando la información de los mismos datos representada en distintos tipos de gráficos para determinar fortalezas y debilidades de cada uno -           justificando la elección del gráfico para una determinada situación y su correspondiente conjunto de datos -           detectando manipulaciones de gráficos para representar datos (OA 16)  ·         Explicar el principio combinatorio multiplicativo: -          a partir de situaciones concretas -          representándolo con tablas y árboles regulares, de manera manual y/o con software educativo -          utilizándolo para calcular la probabilidad de un evento compuesto (OA 17)  

Contenido y Estructura:

La guía está diseñada para que los estudiantes comprendan las relaciones energéticas entre los seres vivos en diferentes ecosistemas. Se estructura en cuatro actividades:

En resumen, la guía proporciona actividades variadas para que los estudiantes comprendan las relaciones energéticas y tróficas entre los seres vivos, así como diferentes tipos de interacciones biológicas en los ecosistemas.

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Actividad: Pinta o decora o rellena el tronco del árbol y con las yemas de tus dedos crear las hojas del árbol con tempera. (dactilopintura). Sugerencias: puedes crear las hojas del árbol con papel lustre o cualquier tipo de papel o con el material que tu desees trabajar.

4

Plantilla: Aplastatopos 🔨.
Detalles: Tiempo descendente, 8 niveles disponibles.

¡Jo jo jo! 🎅🏻 ¡Hola hola hola hola, a toda mi querida y estimada comunidad de colegas 🤗
Les comparto este juego, el cual, tiene como objetivo identificar diferentes elementos, relacionados con la navidad ✅.

Para esto, nuestr@s estudiantes,, deberán golpear solamente a los topos, que contengan imágenes relacionadas con la navidad, tales como: árboles de navidad, viejitos pascueros, reyes magos, entre otros.

¡Espero que "este juego navideño" sea de utilidad! 😊 ¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerde apoyar! Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda 😊.
¡Felices fiestas patrias! 

Por medio de este PPT podrás enseñar a tus alumnos y alumnas qué son los recursos forestales, cuál es su importancia, de qué forma se presentan en nuestro país, entre otras cosas. Esta presentación contiene además el link de 2 videos, uno correspondiente a profundizar en este tipo de recurso y otro enfocado puntualmente a los árboles. Esto te permitirá abordar de manera integral el aprendizaje. ¡Espero te sirva!

 Aquí encontrarás el link de acceso a las otras clases de esta unidad:

1. Zona Austral PPT + Ficha resumen.
2. Zona Sur PPT + Ficha resumen.
3. Zona Central PPT + Ficha resumen.
4. Zona Norte Chico PPT + Ficha resumen.
5. Zona Norte grande PPT + Ficha resumen.

6. Recursos naturales de Chile - Introducción.
7. Recursos naturales explotados en cada zona de Chile.
8. Recursos mineros.
9. Recursos pesqueros.
10. Recursos forestales.
11. Recursos ganaderos.
12. Recursos agrícolas.
13. Recursos energéticos.

14. Riesgos naturales de Chile - Introducción.
15. Sismos.
16. Tsunamis.
17. Erupciones volcánicas.
18. Incendios forestales.
19. Riesgos hidrometeorológicos.

Este ppt es para realizarlo durante una clase y poder ordenar y clasificar los tipos de textos. Primero presenta los tipos de textos literarios y luego los no literarios. La idea de este ppt es que se vaya interactuando con los alumnos, es decir, que haya un rol activo por parte de ellos. Es por eso que es más bien una actividad de repaso, ya que deben tener claridad en ciertos aspectos de los tipos de textos. 

¡Tipos de invitaciones con la Miss Maida!

Este video muestra las posibles maneras de hacer una invitación para que los niños sepan cómo escribirlas o llevarlas a cabo. Yo usé este video en mitad de pandemia (por eso se hace alusión al virus) y a los niños les gustó mucho porque se motivaron para hacer sus propias invitaciones (Segundo básico)