En está presentación encontrará 3 modelos de certificados graciosos para las clases virtuales como: ¿Seme ha oído distorsionado?-Estás silenciado-Desactiva tu micrófono. Este ppt es de estilo Retro. A solo 4 profecoins de descarga.

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Esta plantilla la uso para iniciar la clase preguntándoles a los estudiantes cómo estuvo su fin de semana en la escala de virales chilenos y les encanta. Se ríen mucho y logran expresar y comunicar de mejor manera lo que hicieron y cómo llegan de su fin de semana.

 MEMES
¿Quién de nosotros no ha visto un meme al menos una vez en la vida? Aparecen en la web todos los días. A menudo en medios de mensajería instantánea tradicionales. A veces, se pueden encontrar en papel, en vallas publicitarias o pegados en algún lugar en un formato más pequeño. Pueden ser una imagen pequeña de un personaje, objeto o evento con un comentario corto y, generalmente, divertido. 

Seleccionamos los mejores para darle otra utilidad en el aula, es por eso que te ofrecemos 20 tarjetas (listas para imprimir) y trabajar:

Este recurso consiste en una actividad con instrucciones para realizar un meme histórico sobre un periodo determinado (se puede editar y escribir un periodo o proceso según la materia que se esté estudiando), también se presenta una pauta para evaluar el trabajo.
Considero que debe ser utilizado desde 7mo a 4to medio.

2° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en asignatura de taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar, las trabajé en taller de emociones, las fichas fueron recopiladas y adaptadas.

Objetivo: Reconocer el sentido del humor como una estrategia para reducir la tensión.
 
Ficha 1: " Cuento María alegre, María triste"
https://profe.social/posts/51469-2-basico-taller-socioemocional-ficha-1

Ficha 2: "Agitación y tranquilidad"
https://profe.social/posts/51471-2-basico-taller-socioemocional-ficha-2

Ficha 3: "Emociones y sensaciones"
https://profe.social/posts/51472-2-basico-taller-socioemocional-ficha-3

Ficha 4: "La risa tranquiliza"
https://profe.social/posts/51473-2-basico-taller-socioemocional-ficha-4

Ficha 5: "Me valgo por mi mismo"
https://profe.social/posts/51474-2-basico-taller-socioemocional-ficha-5

Ficha 6: "Aún requiero ayuda"
https://profe.social/posts/51475-2-basico-taller-socioemocional-ficha-6

Ficha 7: "Escuchar a mi familia"
https://profe.social/posts/51476-2-basico-taller-socioemocional-ficha-7

Ficha 8: "Trabajo en equipo"
https://profe.social/posts/51477-2-basico-taller-socioemocional-ficha-8

Ficha 9: "Cómo se sienten los demás"
https://profe.social/posts/51478-2-basico-taller-socioemocional-ficha-9

Ficha 10: "Optimismo"
https://profe.social/posts/51479-2-basico-taller-socioemocional-ficha-10

Ficha 11: "Fortalezas personales"
https://profe.social/posts/51480-2-basico-taller-socioemocional-ficha-11

Ficha 12: "Bienestar y malestar"
https://profe.social/posts/51481-2-basico-taller-socioemocional-ficha-12 

Ficha 13: "Compartos mis emociones"
https://profe.social/posts/51482-2-basico-taller-socioemocional-ficha-13

Ficha 14: "Hábitos que ayudan"
https://profe.social/posts/51484-2-basico-taller-socioemocional-ficha-14

Ficha 15: "Cosas en común con los emás"
https://profe.social/posts/51485-2-basico-taller-socioemocional-ficha-15

Ficha 16: "Los sentimientos en un desacuerdo"
https://profe.social/posts/51486-2-basico-taller-socioemocional-ficha-16

Ficha 17: "Entregar y recibir ayuda"
https://profe.social/posts/51487-2-basico-taller-socioemocional-ficha-17

Ficha 18: "Regular emociones"
https://profe.social/posts/51488-2-basico-taller-socioemocional-ficha-18

Ficha 19: "Mis emociones ante un problema"
https://profe.social/posts/51489-2-basico-taller-socioemocional-ficha-19

Ficha 20: "nuevas ideas"
https://profe.social/posts/51492-2-basico-taller-socioemocional-ficha-20

Ficha 21: "Cómo afecta la discriminación"
https://profe.social/posts/51494-2-basico-taller-socioemocional-ficha-21

Ficha 22: "Actitud positiva"
https://profe.social/posts/51495-2-basico-taller-socioemocional-ficha-22

Ficha 23: "Aprecio y gratitud"
https://profe.social/posts/51496-2-basico-taller-socioemocional-ficha-23

Ficha 24: "Causas y efectos de las decisiones"
https://profe.social/posts/51497-2-basico-taller-socioemocional-ficha-24

Ficha 25: "Aceptar a los demás"
https://profe.social/posts/51498-2-basico-taller-socioemocional-ficha-25 

Control o prueba de lecturas en formato word editable sobre comprensión lectora. Incluye 4 textos: leyenda "El murciélago", Texto instructivo "El teléfono mágico", cuento "El oso, la mona y el cerdo", texto dramático " Humor de cristal". La prueba es en formato tipo simce, ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.

Objetivo de la clase: Analizar el lenguaje figurado en expresiones cotidianas.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para el contenido de lenguaje figurado y su uso en expresiones cotidianas. Es una clase que desafía a los estudiantes a analizar nuestra forma de comunicarnos e incluso, a tomarlo con humor.

NOTA: en la pagina hay para 4 estudiantes

Proporcionar un mensaje reflexivo acerca de la importancia de la familia, presentándola como la receta para una vida familiar feliz. El objetivo es fomentar la reflexión sobre los elementos esenciales que contribuyen a la armonía y felicidad en el seno familiar, promoviendo así una apreciación más profunda de los lazos familiares y el valor de compartir momentos significativos.

Ficha de apoyo.
El sistema de inmunidad adquirida, adquirido, adaptativo o específico se compone de células y procesos sistémicos altamente especializados que eliminan o evitan las amenazas de patógenos.