Presentación paso a paso para realizar clases de Lenguaje y Comunicación en 5to básico.
Podrán identificar los hechos y consecuencia leyendo dos cuentos:
En la primera clase se contextualiza la temática a través de un video y una entrevista, después leen uno de los cuentos para identificar la estrategia de comprensión lectora.
En la segunda clase leen el segundo cuento, realizan comparaciones entre ambos relatos e identifican hechos y consecuencias o efectos.
Cuenta con ruta de anticipación, compromisos de convivencia, objetivo, material audiovisual, páginas, textos, habilidad de comprensión lectora, ejemplos, ejercicios, desafíos, metacognición y cierre. 
Estás a un solo click de tu clase ¡Proyecta y ya! 

 Rutina de pensamiento: Pensar, hacer parejas y compartir. 

Se les pregunta: ¿de qué manera puedo identificar  preguntas de causalidad? 

De manera individual responden en sus pizarras. Luego comparten en parejas sus respuestas y finalmente se comparte y se elabora una respuesta de curso. 

Se les pregunta: Luego de identificar una pregunta de causalidad ¿Cuáles son los pasos para establecer la causa del hecho? 

De manera individual responden en sus pizarras. Luego comparten en parejas sus respuestas y finalmente se comparte y se elabora una respuesta de curso. 

Práctica guiada, siguiendo los pasos y desarrollando una respuesta en conjunto. 

En su guía de Habilidad “Establecer la causa de un hecho ”, se desarrolla el paso a paso para responder las preguntas a partir de la noticia del pulpo emperador.

 

Práctica individual, siguiendo los pasos y desarrollando una respuesta. 

Procesan y leen de manera individual el cuento “El mejor regalo”  en su guía Habilidad “Establecer la causa de un hecho" y responden a las preguntas de causalidad. 

Leer comprensivamente un fragmento de la novela "La contadora de películas" interpretando el lenguaje figurado, determinando las consecuencias de un hecho, y también, describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto. 

Historia, geografía y CS - 5° básico
Prueba unidad - Pauta de corrección
Contenido: Descubrimiento y conquista de América
Objetivo:
-  Identificar hechos y acontecimientos relevantes al descubrimiento de América y el proceso de conquista.

-  Identificar los antecedentes, causas y consecuencias del proceso de expansión europeo a finales del siglo XV.

- Identificar las diferentes características del descubrimiento y  conquistas de las Civilizaciones Americanas en el término del siglo XV y comienzo del  siglo XVI. 

Resumen detallado de revolución francesa y caracteríticas, principales causas y consecuencias, hechos historicos y definición. 
Contiene cuestionarios de 12 preguntas para reforzar contenido de revolución francesa

La rúbrica presentada es para evaluar un proyecto de friso sobre la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias. A continuación, se detallan los principales objetivos de aprendizaje y las instrucciones de uso:

Objetivos de Aprendizaje:

Este recurso es ideal para evaluar tanto el conocimiento histórico como las habilidades colaborativas y creativas de los estudiantes.

Guía de aprendizaje para realizar en clase de lenguaje y comunicación en 6° básico, con el objetivo de reconocer personajes y sus acciones al interior de los hechos de un mito. En la guía se presenta la lectura de un mito, preguntas sobre las acciones de los personajes, identificando causas y consecuencias. Incluye sopa de letra con vocabulario del texto. 

Esta presentación analiza los géneros periodísticos principales, destacando sus características, objetivos y tipos. Es un recurso esencial para estudiantes interesados en comunicación y periodismo, facilitando la comprensión de cómo los medios presentan, analizan y opinan sobre la actualidad.

Este recurso tiene el objetivo de concientizar acerca de las causas y consecuencias de la contaminación del planeta, de sus recursos naturales. También, trata acerca de los residuos urbanos y cómo revertir la contaminación del suelo con su clasificació  y reciclaje a través de diferente  métodos como el compórtate de los residuos orgánicos y los residuos plásticos, entre otros.

Espero les sirva,   es una temática que se puede desarrollar de diferentes formas, en mi caso, este recurso fue utilizado para un taller ecológico

TENER EN CUENTA QUE ES SÓLO PARA FINES EDUCATIVOS, NO COMERCIALES.

ACLARACIÓN: YO NO HAGO RECURSOS PERSONALIZADOS, SÓLO COMPARTO AQUELLOS RECURSOS HECHOS DE MI AUTORÍA PARA DETERMINADOS OBJETIVOS (POR FAVOR VISUALIZAR VISTA PREVIA DEL DOCUMENTO Y  LEER LA DESCRIPCIÓN ANTES DE DESCARGAR). YO NO ME HAGO CARGO DE SUS DESCARGOS PORQUE EN TODOS LOS RECURSOS QUE HE SUBIDO ACLARO PARA QUE FINALIDAD FUERON REALIZADOS.

SALUDOS 🤗

Guía de aprendizaje de lenguaje y comunicación, para quinto año básico, Reconocer las diversas características de los texto narrativos dentro de variados textos, como: Entorno. tiempo. tipos de personajes. hechos, causa y consecuencias.
Narradores.
Tiene Actividades , comprensión lectora Tristán Lucha contra el gigante de Irlanda. Reconocer en el cuento elementos del género narrativo. Personajes principales-secundarios, Acontecimientos principales, secundarios, Tiempo de la historia, Tipo de Narrador, Ambiente o espacio Físico, Ambiente o espacio Social, etc