Aquí hay una actividad didáctica por medio de una guía donde presenta un supuesto, los alumnos tienen que realizar un pensamiento crítico e identificar a las personas que salvaran, considerando, edad, género, profesión, entre otras. Posee dos supuestos con actividades incorporadas.

Material sumamente útil para docentes, el objetivo es conocer los diagnósticos de DIL y TEA, cuales son sus características, como trabaja el psicólogo con ellos, y sugerencias útiles y practicas de como favorecer el trabajo y aprendizaje de los estudiantes diagnosticados y que pertenecen al programa de integración escolar.
Espero les guste!!

Hello, hello!

Elevate classroom engagement with this "Would You Rather" activity! Designed for teachers who value both fun and critical thinking, this resource presents a collection of thought-provoking dilemmas to spark  discussions and stimulate students' cognitive skills.

Whether you're starting the class, kicking off the day, or winding down, this activity adds a playful twist to your routine. Have fun and get to know your students better!

Best regards,
Kris Mega

¡Transforma el aprendizaje de tus pequeños con nuestro cuadernillo de repaso para las consonantes M y L! Diseñado para hacer del aprendizaje una experiencia divertida, este cuadernillo ofrece actividades recortables y ejercicios de lectura que facilitan la comprensión y práctica de estas importantes consonantes. Utiliza materiales concretos, pictóricos y simbólicos que capturan la atención y promueven el desarrollo de habilidades lingüísticas. Ideal para padres y educadores que buscan recursos efectivos y atractivos para fortalecer la lectura y escritura. Cada actividad está cuidadosamente elaborada para ser educativa y entretenida, asegurando que los niños no solo aprendan, sino que disfruten del proceso. ¡Haz que el aprendizaje sea una aventura emocionante con nuestro cuadernillo de repaso M y L!

Evaluación en formato word editable de Historia, geografía y Ciencias social, primer semestre, quinto año. Contiene 39 preguntas de alternativas y una de desarrollo sobre la guerra de Arauco. Los contenidos siguientes contenidos:
-Derechos y deberes de la ciudadanía.
- Guerra de Arauco (pregunta de desarrollo)
- Conquista española
-Geografía de Chile ( clima y relieve)
-Zonas geográficas de Chile y sus características
-Recursos renovables  de Chile
-Sectores productivos
-Encuentro de mundos
-Características de Europa durante el siglo XV
-Periodo colonial

Esta evaluación también puede servir para preparación de exámenes libres DEL Segundo SEMESTRE EN 5° AÑO DE HISTORIA.

¡Hola profes!💖
En esta oportunidad te comparto una Dinámica para primer día de clases:
DILO CON MEMES versión 🌞vacaciones de verano🌞

Esta actividad consiste en hacer que tus estudiantes puedan potenciar el área social y de la comunicación a través de la posibilidad de que expresen sus ideas y relacionen imágenes con situaciones cotidianas propias de su contexto.

En esta oportunidad, DILO CON MEME versión vacaciones de verano busca hacer que los estudiantes:

Puedes trabajarlo con el grupo curso completo, o dividir el curso en grupos más pequeños.

Puedes hacer competencia de quién dice la FRASE MÁS ENTRETENIDA, y puedes darles puntos cada vez que ganan 🤪.

La idea es que lo descargues, lo proyectes y ¡se diviertan!
Espero te sirva un montón.

Miss Danae 😺

Crear dilema moral, identificando las características esenciales que debe tener y cómo tomar una decisión ética en base a los principios morales. 

Concetos ; dilemas morales, juicios morales decisión ética 

Esta clase presenta el tema de los dilemas en los grupos, se centra en los pros y los contras al tomar una decisión, además de los pasos a seguir cuando se presenta un dilema, esta clase es para la materia de Formación Cívica y Ética de sexto grado

 Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes guia del subsector de LENGUAJE, PRIMERO MEDIO, 
 OA5: Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: -El conflicto y qué problema humano se expresa a través de él. -Un análisis de los personajes principales que considere su evolución, su relación con otros personajes, qué dicen, qué se dice de ellos, lo que hacen, cómo reaccionan, qué piensan y cuáles son sus motivaciones. -Personajes tipo, símbolos y tópicos literarios. -Las creencias, prejuicios y estereotipos presentes en el relato, a la luz de la visión de mundo de la época en la que fue escrito y su conexión con el mundo actual. -Los elementos (hechos, símbolos) que gatillan o anuncian futuros eventos en la tragedia. -Cómo los elementos propios de la puesta en escena aportan a la comprensión de la obra: iluminación, sonido, vestuario, escenografía, actuación. -Relaciones intertextuales con otras obras 

El informe psicopedagógico de TABULATEST para 8° básico está diseñado como una base flexible que permite ser adaptada según las necesidades específicas de cada institución educativa facilitando el análisis de habilidades cognitivas y académicas a través de una estructura clara que incluye una introducción que contextualiza los objetivos del informe un marco teórico que respalda el análisis desde una perspectiva psicopedagógica resultados detallados que integran gráficos y análisis para interpretar el desempeño del estudiante en comprensión lectora razonamiento lógico-matemático y habilidades generales además un apartado de diagnóstico que sintetiza los principales hallazgos con recomendaciones pedagógicas y una conclusión que permite reflexionar sobre el progreso del estudiante esta estructura ofrece a los equipos educativos la posibilidad de personalizar el contenido adaptando los apartados o ampliando las recomendaciones para ajustarlas a sus propias metas pedagógicas y estrategias de intervención siendo una herramienta práctica y versátil para potenciar el aprendizaje individualizado