Tren  de la calma Tren  de la calma Tren  de la calma Tren  de la calma Tren  de la calma
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 10 years
File information pptx, 18 pages, 5.47 MB
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Este ppt " Tren de la calma" fue creado para trabajar  con niños y apoderados diversas estrategias de control de impulsos y tolerancia a la frustración que permita  una autorregulación ante las situaciones desbordantes. 

Contiene 18 diapositivas 

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Actividad de autorregulación Actividad de autorregulación Actividad de autorregulación Actividad de autorregulación Actividad de autorregulación
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 9 years
File information pptx, 13 pages, 8.24 MB
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  1. Su objetivo es Identificar las emociones por medio de una serie de preguntas e imágenes. 
  2. Permite trabajar el reconocimiento de las actitudes personales.
  3. Logra ser una actividad dinámica.

Las presentaciones son 100% editables para realizar ajustes.

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Enfrentando mis emociones Enfrentando mis emociones Enfrentando mis emociones Enfrentando mis emociones Enfrentando mis emociones
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 15 - 18 years
File information pdf, 12 pages, 626 KB
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La siguiente actividad tiene la finalidad de trabajar las emociones mediante la puesta en practica de estrategias comunicacionales, para ello, se elaboro un material el cual considera los aspectos personales y emocionales de las personas, asimismo, la elaboración de un esquema corporal para que los usuarios logren identificar la reacción de las emociones en su cuerpo.

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Carteles de las emociones-español e inglés Carteles de las emociones-español e inglés
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 5 - 10 years
File information pdf, 4 pages, 1.67 MB
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Actividad para trabajar la identificación de las emociones al igual que la expresión en clases, también permite trabajar la autorregulación emocional al darle el espacio a los estudiantes a expresar sus emociones, siendo posible entregarle alternativas de conductas para manejar tal emoción. 

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Cuando necesito relajarme
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Recommended age 6 - 15 years
File information png, 621 KB
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Cosas que puedo hacer cuando necesito relajarme: Su objetivo es entregar distintas alternativas ante situaciones que ameriten una pausa de relajación, o bien para disponer del material en formato poster en el aula o casa, a fin de recordar las distintas estrategias de autorregulación.
Cuento "Las criaturas del silencio" Cuento "Las criaturas del silencio" Cuento "Las criaturas del silencio" Cuento "Las criaturas del silencio"
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 7 years
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El cuento "Las criaturas del silencio" busca trabajar la comprensión y la autorregulación de los niños y niñas. Mediante el juego, los estudiantes interactúan y manipulan las criaturas del silencio. Al realizar una actividad, el docente monitorea el uso de las criaturas para regular el silencio de la sala.
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Técnica de autocontrol
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Recommended age 4 - 18 years
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Técnica de autocontrol✨
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La persona debe pensar en 5 cosas que lo llevan a la calma, realizar dibujo o escribir aquellas cosas en cada uno de los círculos, mientras regula su respiración.

Si tienes un rincón de la calma dentro del aula pueden imprimir varias y dejar a disposición para que las utilicen cuando les sea necesario.

Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰 te respondemos durante el día. 




Respiración Huele la flor, sopla la vela Respiración Huele la flor, sopla la vela
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 18 years
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Ejercicio de respiración que los niños pueden como una herramienta de regulación emocional para ayudar a los niños a desarrollar su auto regulación
             ¡Imprime este material visual de respiración!
Para usar este imprimible de respiración profunda, pida a los niños que imaginen que están oliendo una flor, inhalen el aire y después imaginen que están soplando una vela, sacando todo el aire de su cuerpo.
Repetir el ejercicio mínimo unas tres ocasiones, para que los chicos vayan identificando el ejercicio, y en el momento en el que se alteren, molesten o enojen, tengan esta herramienta para regularse.
Es necesario trabajarla de manera constante, al inicio todos los días, después de manera intercalada , hasta que se apropien de ella, y nosotros recordarles cuando veamos que pierden la calma, decirles, “Recuerda, huele la flor, sopla la vela” y ellos ya sabrán que hacer
Trabajando en mis sentimientos y emociones. Trabajando en mis sentimientos y emociones. Trabajando en mis sentimientos y emociones. Trabajando en mis sentimientos y emociones. Trabajando en mis sentimientos y emociones.
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 18 years
File information pdf, 45 pages, 16.3 MB
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¿Qué contiene?

45 páginas con actividades individuales y grupales para desarrollar y reforzar inteligencia emocional, expresión de emociones, vínculos afectivos y relaciones interpersonales.
Puede ser utilizado con pequeños y adolescentes, y por que no, como ayuda para los adultos que necesitemos de herramientas para canalizar nuestras emociones.

¿Qué trabajamos?

Autoconocimiento. 
Autorregulación. 
Vínculos afectivos.
Desarrollo y ejecución del Mindfulness.
Empatía.
Confianza.
Autoestima.
Autocontrol.


Pauta de autorregulación: ¿Cómo voy?
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 12 years
File information pdf, 1 pages, 236 KB
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Hola, 
¿Cómo están? 
Les dejo esta pauta que suelo utilizar al termino de una clase. Este recurso me permite evidenciar como se sienten mis estudiantes frente a ella y tomar decisiones al respecto. 

Espero que les sirva, 
Miss Anto.

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