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| Resource type | Socialemotional development |
| Recommended age | 8 - 18 years |
| File information | pdf, 1 pages, 715 KB |
Cree este recurso para un estudiante con TDAH que solía responder anticipadamente en clases. En este sentido, el recurso actúa de forma indirecta como regulador externo para los estudiantes que son más impulsivos y que tienden a interrumpir las clases. Puedes pegarlo en un lugar visible para los estudiantes que lo requieran.
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